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文档简介

军队讲课稿:正确处理理想与现实的关系 课目:正确处理理想与现实的关系 目的:通过教育,使同志们树立正确的理想,立志在 警营成长进步,正确看待现实生活中的一些不良现象,立 足本职岗位正确实现自己的理想。 内容:一、理想的概念 二、人生理想的作用 三、如何看待理想与现实中的几点误区 四、革命军人实现理想的方法 重点:第一、三、四问题。 时间: 60 分钟。 要求:1、认真听讲,做好笔记。 2、课后认真组织讨论。 方法:理论讲解,多媒体教学。 理想,是具有无限魅力、激动人心的字眼。古往今来, 理想一直是鼓舞人们奋斗进取的精神动力,曾激发了无数 人的聪明才智。理想,犹如一颗凝聚着幸福的五彩宝石, 镶嵌在人生的旅途中,磁石般地吸引着众多有志者,争先 恐后地向她奔去。理想,好象是人生航线的灯塔,指引着 生命之舟保持正确的航向。那么,究竟什么是理想?如何 正确认识和处理理想与现实的关系?怎样实现人生理想? 这正是人生航程中首先需要探索的课题,也是我们这节课 所要解决的主要问题。 一、理想的概念 “理想”一词,最初来源于希腊语“”,意 思是人生奋斗目标。我国古代,人们把理想叫做“志”。 尚书中有“射之有志”之句,“志”好象射箭的靶子, 它是人们的奋斗目标。辞海中说,理想“是同奋斗目 标联系的有实现可能性的想象”。 人生理想根源于人的需要,人的需要是多方面的,具 有丰富的内容,因此人生理想也是多方面的。 人生理想的构成是一个复杂系统,具有多序列、 多层次结构。从广义上讲,可划分为个人理想和社会理想; 从理想的时间上分,有近期的理想和长远的理想;从理想 的性质上分,有科学的和非科学的、崇高的和庸俗的、正 确的和错误的区别。这里,我们仅就个人理想进行一些分 析。 个人理想:个人理想是对个人未来的设想和奋斗 目标,它包括三方面:个人的道德理想、个人的职业理想、 个人的生活理想。 道德理想:是指人们对未来道德关系、道德标准 和高尚人格的向往与追求。它是一定社会物质生活条件和 社会关系的产物,并随着社会生活条件和社会关系的发展 而发展。不同社会、不同时代、不同国家和民族都有各自 的道德理想。在社会主义时期,道德理想人格也就是有理 想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。雷锋、张 华、苏宁等光辉人物是我们军人学习的人格楷模。 职业理想:是人们对未来的职业以及希望达到的成就 的向往和追求。职业理想在人们的社会生活中占有重要地 位,它反映了社会理想的目标,也反映了生活理想的要求, 是沟通个人理想和社会理想的渠道。社会主义社会为个人 的职业选择和职业理想的实现提供了充分的条件,特别是 改革开放以来,这些条件更加充足了。但是,由于种种原 因,职业理想并不总是按照个人的想法如愿以偿。特别是 我们军人,当兵是尽义务,各种不同的岗位都是军队这个 整体上不可缺少的“螺丝钉”。因此,我们在选择职业理 想时,应牢记马克思的教导:“在选择职业时,我们应该 遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。人 们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,才能使 自己也达到完美”。 生活理想:是指人们对自己未来的生活前景和生 活方式的追求,以及对美满婚姻、家庭生活的向往和追求。 概括地说,是对自己未来的物质生活和精神生活所追求的 目标。马克思主义者不是苦行僧,马克思主义十分重视人 们正当的物质享受。因为物质生活是人得以生存、活动和 创造的必不可少的条件,同时物质生活的状况决定和影响 着人们的精神生活,正如马克思指出的:“对于一个忍饥 挨饿的人说来并不存在人的食物形式忧心忡忡的穷人 甚至对最美丽的景色都没有什么感觉”。因此,随着生产 的发展和科学技术水平的提高,人们对物质生活水平的要 求也会逐步增长,这是完全正常的。但是,生活理想具有 明显的个体差异性,其内涵和标准不尽相同。因此,每一 个人必须根据自己的生活条件,从实际情况出发,来确定 自己所追求的目标,切忌不顾自己的客观条件,而盲目地 追随仿效他人。尤其是军人生活还具有与老百姓不同的一 些特点,这是每一个军人确定生活理想时不能忽视的。同 时,必须明白,生活理想不仅仅限于享受,更重要的是在 于劳动、创造和贡献,只有努力奋斗的人,才能获得高的 人生理想。 科学的理想是人们在一定社会历史条件和社会关系影 响下,基于对社会发展规律的自觉性认识和要求而在内心 信念上确立起来的人生奋斗目标。 它包括三个基本要素:一是人们对未来的一种愿望和 渴求;二是人们对社会发展前景的形象化构想;三是具有 事物发展的现实可能性和必然性。 人生理想具有三个显著特点:一是现实可能性。理想 不是空想,不是幻想,不是可望而不可及的海市蜃楼,而 是建立在社会生活发展的现实基础上,体现为对社会生活 未来发展趋势的科学认识,因而是能够实现的。二是未来 性。理想产生于现实,但却超越今天的现实,是要通过努 力实现但尚未实现的目标。三是实践性。理想与社会实践 是紧密相联的。理想是在个人参加社会实践的磨炼中产生、 形成和发展的。与此相适应,人们的认识也都是一步一步 地由低级向高级发展的。同样,作为人的认识组成部分的 理想,也是随着实践活动的发展而发展,不会永远停留在 一个水平上。当代诗人流沙河在他的理想一诗中曾这 样描述:“饥寒的年代里,理想是温饱;温饱的年代里, 理想是文明;离乱的年代里,理想是安定;安定的年代里, 理想是繁荣”。 理想的内容是丰富多彩的,主要包括人生理想和社会 理想,结合我们部队和官兵的生活实际,这节课我们主要 以人生理想为主进行讲解。 二、人生理想的作用 人生理想作为人生奋斗所要达到的目标,对人生有着 重要的作用。 理想是人生的指路明灯。人总是依据人生理想的 蓝图,进行自我实现活动,规划自己的生活、工作,塑造 自己的人格,确立自己在社会政治、经济生活中的立场和 行为方式,选择自己的人生道路,使理想发挥它的支配作 用和导航作用。俄国作家列夫托尔斯泰说:“理想是指 路明星,没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就 没有生活。”古往今来的无数事实证明,凡是有作为的人 都非常注重人生的理想。人只要有了崇高的理想,就会在 黑暗中看到光明,在平凡中看到伟大,在遭受困难和挫折 时充满信心,坚信胜利。如果一个人没有崇高理想或者缺 乏理想,就会像一艘没有舵的航船,在生活的海洋里随波 逐流,很难胜利地到达彼岸。 理想是人生的精神支柱。人的生活包括物质生活和精 神生活两个方面。人不仅需要物质享受,而且还应有充实 的精神生活。精神生活充实,主要表现在有崇高的理想, 这是人生的精神支柱。从一定意义上说,没有理想的人, 就是一个不完全的人。古人云“人无志,非人也”。人如 果没有精神支柱,就只会变成一个可悲的躯壳。莎士比亚 鄙视没有精神支柱的人,他尖刻地说过“一个人要是在生 命的盛年,只知道吃吃睡睡,他算是什么东西?简直不过 是一头畜牲。”理想既是社会实践和社会存在的反映,同 时它又作为一种精神力量,对社会实践和社会存在有巨大 反作用。崇高的理想能形成坚定的人生信念和坚强的革命 意志,使人总是精力充沛,朝气蓬勃,顺利时奋发前进, 逆境中百折不回,甚至在死亡面前也毫不畏惧。当敌人把 绞索套在李大钊的脖子上时,李大钊毫无惧色,厉声斥责 敌人道:“不能因为你们绞死了我,就绞死了共产主义。 ”无论是昨天的革命先烈,还是今天的社会主义建设者和 改革家,他们之所以披荆斩棘开新路,一如既往地为建设 社会主义、实现共产主义而努力奋斗,其中一个重要原因, 就是革命理想赋予他们巨大的精神力量。 三、如何看待理想与现实中的几点误区 “实惠理想论”。其主要表现:“理想理想,有利就 想,前途前途,有钱就图。”“青春不乐一生白活。” “讲共产主义理想,解决不了当前的实际问题。”所有这 些说穿了就是“实惠”二字。在这种思想支配下,一些人 失去了生活的大目标,一心想追求轻松的工作,优厚的工 资,舒适的生活。这种“燕雀之志”的理想是不足取的。 共产主义绝非抛开物质利益空谈理想,而是为了使人类享 有高度的物质文明和精神文明。其实,在为共产主义总目 标而奋斗的过程中,每一段里程都会给人们带来许多实际 的利益。如果只讲眼前“实惠”,而忘记了对远大理想的 追求,就会损害长远利益。理想不是超脱利益之物,而是 人们对利益超前性需求的反映。因此,崇高理想的追求与 现实利益的获取并不矛盾。 “空想理想论”。说什么:“理想理想,任你去 想!”“理想理想,一场空想!”“理想是空的,利益才 是真的。”这些东西极易引起一些青少年思想上的共鸣。 因为,他们正要或刚刚步入社会,对自己的理想总带有一 层美丽的玫瑰色,而现实中他们将或大多被分配到平凡的 工作岗位。一旦遇到这种理想与现实发生矛盾时,难免心 灰意冷,发出“理想是火花,现实是冷水”、“理想是天 上的星星,现实是眼前的油灯”的感叹。殊不知,人并不 能拔着自己的头发离开地面,脚总要踏在现实的大地上。 现实的条件并不能保证每个人的理想都能实现,但实现理 想人生的道路却是无所不在的,关键要善于把握追寻。所 以,确定理想既要考虑社会的需要,又要考虑自身的实力, 抛弃不切实际的幻想,把理想置根于现实的土壤中。这样 的理想就一定能够变为现实。 “无用理想论”。有人说:“人生何必一定有理想? 我没有理想,不是也生活得很好吗?”其实,口里说“我 没有理想”或“不必有理想”的人,实际这正是他的“理 想”,只不过是理想的性质不同罢了。人是不可能没有理 想的,人与动物的区别,一个很重要的标志就是人有理想, 能自觉地进行创造性活动,包括改造社会和改造自然界。 方志敏因理想走向永恒,刘胡兰因理想成为不朽,雷锋因 理想获得永生;张海迪身残志坚成为楷模,孔繁森一腔热 血献人民彪炳史册,徐虎立足小事为他人由平凡走向伟大。 因此,我们说:没有理想,生命就会黯淡无光;没有理想, 人就会失去前进的动力,只能在生活的大海里随波逐流, 庸庸碌碌过一生,甚至于走向堕落。 “游戏理想论”。其表现为:“理想是明天,现 实是今天。今天该玩就玩,何必想那么远?”“用青春赌 明天,管他虚度多少岁月,何不游戏人间。”因而只信现 实,不信理想。这种把理想与现实截然分开的思想,其实 质是宣扬不拘小节,玩世不恭,无所作为,享乐至上的思 想。徐特立说,革命者应该有超出现实的要求和欲望,但 要就现实条件开步走。这就是说,美好的理想是建立在现 实努力的基础之上的,没有现实的努力,不屑于干平凡小 事,即使他的理想再壮丽,也只能是徒有绚丽色彩的肥皂 泡。现在不努力,到头来只能一事无成。 “渺茫理想论”。有人说:“共产主义是一种渺茫 的幻想,是一种可望而不可及的良好愿望。共产主义社 会好是好,可惜太遥远了,是什么样我们看不到。”这些 模糊认识产生的原因:一是对“共产主义”的科学含义没 有正确的理解。其实“共产主义”包括思想体系、现实运 动和社会制度三层意思。作为思想体系和现实运动,共产 主义已有一百多年的历史;作为社会制度,它有低级和高 级之分,其低级阶段已经实现,且亦有七十多年的历史; 高级阶段是历史发展的必然趋势,不依人的主观意志为转 移,故虽遥远但不“渺茫”。二是对共产主义社会制度实 现的长期性、艰巨性和曲折性缺乏正确的认识。一遇挫折 便动摇、怀疑。三是仅从个人角度出发,认为自己“看不 见,摸不着”,就怀疑共产主义实现的必然性。 四、革命军人实现理想的方法 理想想变为现实,也必须通过社会实践,这就是理想 的实践性。社会实践是树立和巩固人生理想的根本途径, 也是实现人生理想的基本条件和中心环节。作为胸怀远大 理想的革命军人,更应积极投身到实践中去。 要切合实际定目标。我们在确立目标和追求时, 对客观实际要有一个清醒的认识,既要看到自身的优势, 又要看到社会的需要;既要立足当前,又要着眼发展。只 有对主客观条件加以综合分析,才能作出正确性的抉择。 要保持对理想的坚定信念。一旦我们选择了正确的理 想,就要坚定不移,执着追求,不管遇到什么艰难险阻, 都要从理想中吸取精神力量,净化自己的心灵,形成一股 激人奋进、催人进取的热情,不断充实自己,成为生活的 强者。邓小平在缅怀老战友刘伯承时,曾经这样深情地写 道:“伯承从青少年时代起就立志拯民于水火,正是 这种博大的胸襟,使伯承从旧民主主义者逐步转变为共产 主义者。和许多忧国忧民之士一样,他从自己的切身经历 中看清楚了,要谋求中华民族的独立和中国人民的解放, 除了走共产党指引的道路,别无他途。伯承在年 就接触了共产党人,但他没有马上参加共产党的组织,而 是经过两年认真的观察和思考之后,才确定了自己的政治 选择。一旦看准、选定了,他就为实现自己的信仰鞠躬尽 瘁、万死不辞。他始终是把自己的一切贡献于、服从 于党的需要,把自己融合于党的事业之中,毫无个人荣辱 得失的考虑,真正达到了忘我的境界。”爱因斯坦说过, 不管时代的潮流和社会风尚怎样,人总可以凭自己的高贵 品质超越时代和社会,走自己正确的路。作为新时代的革 命军人,不但在任何情况下都不能动摇对共产主义的信念, 而且还应坚持不懈地为之奋斗。 要脚踏实地,勤奋实践。勤奋实践是打开成功之 门的钥匙。由于理想与现实、主观与客观并不是一致的, 因而在通向理想的道路上,不可避免地要遇到这样或那样 意想不到的艰难困苦,必将经历各种曲折复杂的斗争,只 有通过意志坚定者的不懈努力,才能到达理想的彼岸。实 现最高理想是这样,实现共同理想、个人理想也是这样。 内蒙古军区给水工程团团长李国安和他的战友们,为了让 我国北部边疆的人民群众喝上甜水,多年来,走戈壁, 穿沙海,翻山脊,下冲沟,风餐露宿,艰苦奋斗,为边疆 军民打井多眼,化验饮水点近万个,实现了为解 决八千里边防军民吃水难作贡献的誓言。著名数学家华罗 庚说;“天才在于积累、聪明在于勤奋。”发明家爱迪生 说:“天才,就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。 ”这些名言是他们成功的秘诀,也是我们革命军人实现理 想的座右铭。 要立足本职,多干实事。“千里之行始于足下。 ”俄国著名作家克雷洛夫曾说过:“现实是此岸,理想是 彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。 ”实现理想的基点,是把人生理想落实在自己的工作岗位 上,落实到脚踏实地的平凡劳动中。如果不把理想落实到 自己的学习、训练、生活、战备上,理想就变成了脱离实 际、不着边际的大话或空话。只有把立足点放在本职工作 岗位上,放到为军队服务、为国防服务上,一步一个脚印 地前进,才能把理想变成现实。可见,立足本职建功立业, 这是主人翁精神的体现,也是历史对我们军人的要求。我 们应该象鲁迅说的那样,“能做事的做事,能发声的发声。 有一分热发一分光。”把有限的生命投入到无限的为人民 服务之中去,胸怀远大理想,立足实践奋斗,从我做起, 从现在做起,从平凡工作做起,充分发挥主观能动性,把 革命精神同科学态度结合起来,让植根于现

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