站内搜索

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

新目标九年级初三英语导学案.doc新目标九年级初三英语导学案.doc

收藏 分享

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

霍山县初中英语导学案年级九年级学科组英语课题UNIT1SECTONA1A_2C学习目标1掌握下列新单词FLASHCARD,VOCABULARY,ALOUD,PRONUNCIATION2学会新句型HOWDOYOUSTUDYFORATESTISTUDYBYWORKINGWITHAGROUPHAVEYOUEVERSTUDIEDWITHAGROUPYES,IHAVE,I’VELEARNEDALOTTHATWAY学习导航一、预习感知译一译STUDYFORATEST____________STUDIEDWITHAGROUP_________________ASKTHETEACHERFORHELP____________________READALOUD_________________二、合作探究1PRONUNCIATIONN____________,其动词形式为。如1DOYOUKNOWHOWTOPRONOUNCETHEWORD2READINGALOUDISAGOODWAYTOPRACTICEPRONOUNCE2ALOUD/LOUD/LOUDLYALOUD出声地;大声地,常与READ/CALL等词连用;LOUD高声地;大声地;喧闹地。常用于TALK/SPEAK连用。LOUDLY高声地;喧闹地。可以和LOUD互换,但含有“吵闹”的意思。如1老师要求我大声朗读课文。THETEACHERASKEDMETOTHETEXT2请大声点说,以便我能听清楚。PLEASESOTHATICANHEARYOUCLEARLY3不要这么大声,婴儿在睡觉。DON’TSOTHEBABYISSLEEPING3BY1HOWDOYOUSTUDYFORATESTISTUDYBYWORKINGWITHAGROUP2WEUSUALLYGOTOSCHOOLBYBIKE3ENGLISHISSPOKENBYMANYPEOPLEBY的意思是“通过的方式”时,后接,当表示“乘坐”时,后跟,它还可以表示,用于被动语态,引导出动作的发出者。跟踪练习1HEGOESTOSCHOOLBIKEABYBONCINDAT2HOWDOYOUSTUDYENGLISHSOWELLBYLOTSOFBOOKSAREADBLOOKCWATCHINGDREADING我的发现检测反馈一、根据句意及字母,写出下列单词的正确形式1、ISTUDYENGLISHWOR
编号:201311221002561792    类型:共享资源    大小:660.00KB    格式:DOC    上传时间:2013-11-22
  
8
关 键 词:
教育专区 毕业设计 精品文档 新目标九
  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:新目标九年级初三英语导学案.doc
链接地址:http://www.renrendoc.com/p-111792.html

当前资源信息

4.0
 
(2人评价)
浏览:70次
liyun上传于2013-11-22

官方联系方式

客服手机:17625900360   
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   

精品推荐

相关阅读

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5