2018个人教育教学工作总结_1.docx

2018 个人教育教学工作总结 2018 个人教育教学工作总结范文 一年来，在教育 教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生， 教书育人，为人师表，确立“以学生为主体” ， “以培养学 生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展， 重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳 全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事 业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自 己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目 中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习， 努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安 排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长 处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的 准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真 分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里 面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊 的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是 在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他 们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴 趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的 不懈努力，学生得到了全面的发展。 在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。 通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行 爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。 使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手， 所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内 容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓 励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信， 成为同学学习的榜样。 2018 个人教育教学工作总结范文 今年的工作我总 体感觉十分顺利，没有出现任何的意外，我的学生在我的 教育下也都是健康的成长，这一直很令我欣慰。现在我最 早教学的学生都已经大学毕业了，看着他们健康的成长， 我也感觉自己的工作是多么的伟大! 我在以后的工作中一定会继续努力的照顾好我们祖国 未来，我们祖国的将来就靠他们了，把他们从小就教育成 顽强的一代，我们祖国的强大就靠他们了，相信在祖国花 朵长大后，我们的祖国会更加的繁荣、富强! 秋去冬来，不觉间已到外中半年了，半年来外中教给 了我很多东西。团结向上的团队精神，享受生活的个人空 间，迎接挑战的坚韧品质，以及严谨却不失灵活的教学风 貌，紧张却不失活泼的学习风貌，让我在感叹，感动，感 慨之余更增加了前进的勇气和生活的乐趣。现就将一年以 来工作情况总结如下： 一、做好后进生转化工作 作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺 点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于 发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老 师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生 的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓 好后进生转化工作： 1、真正做到晓之以理，动之以情。 2、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的 今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今 天好。 3、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进 生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的 心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反， 他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍 有一点进步时得到老师的肯定。 二、认真学习，提高思想认识，树立新的理念 一年来，我认真学习贯彻党的十七大精神，严格遵守 中小学教师职业道德规范要求，落实教委、学校工作 部署，以重实际，抓实事，求实效，为教学工作的基本原 则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改 革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实 教学常规，落实教学改革措施，全力推进素质教育。 1、通过学习新的课程标准 ，使自己逐步领会到 “一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观， 贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型 师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个 性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理 念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。 重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的 效果。 2、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新 课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观 念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。 通过学习新的课程标准 ，认识到新课程改革既是挑战， 又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更 新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新 一轮课程改革浪潮的“洗礼” 。 三、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师 工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和 应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现 有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加强新型教学方 法使用力度，取得了明显效果，具体表现在： 1、在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感 受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强 求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种 游戏、比赛，奖励等教学手段，充分调动他们的学习兴趣 及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。 让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，让学生 在游戏的语文学习中，感受到学习语文的快乐，从而爱上 语文。相应提高课堂教学效率。 2、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种 资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学 目的时，非常注意学生的实际情况。结合中招精神，研究 中招动向，并不断归纳总结经验教训。 3、注重课堂教学效果。针对初三年级学生特点，以愉 快式教学为主，不搞满堂灌，结合“杜朗口”教学模式， 坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结 合。在教学中注意抓住重点，突破难点，提高能力，训练 思维。 4、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝 贵经验，提高自己的教学水平。经常参与组内集体备课， 评课。到组内成员的课堂上去听课，让自己在教中学，学 中教。 5、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重 在订正，落实。及时了解学生的学习情况，以便在辅导中 做到有的放矢。 四、做好优生转化工作 优生的成绩直接决定着学校的声誉，对于优生我用扩 大化的目光去寻找和培养，即寻找那些有语文素养或有语 文素养潜力的学生给与重点的关注:如上黑板板书，面批面 改，心理攻势，指导前进方向，负责后进生的转化，做老 师的小助手等等。每次考试结束后还和学生一起分析考试 的得失。总之，通过种种方式让他们明白自己的实力及应 努力的方向，不断的给他们前进的动力，从而扩大优生面。 提高学生的自信心。 2018 个人教育教学工作总结范文 一个学期以来， 我能认真地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程改 革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从 而不断的完善自己，同时，热爱学生，努力为学生的发展 提供契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教 学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学 工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。 首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事 业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书 育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学 生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做 到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以 教师职业道德规范来约束自己的言行，认真的参加政 治学习，不断的提高自身的政治素质。加强学习，不断更 新教学理念.。作为新课程试验的教师，我深知学习的重要 性。所以，在实践中，我努力学习课程标准等教学理 论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构 建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重 把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论 联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了“ 一切为了人的发展“的教学理念。树立“以人为本，育人为 本“的思想。 其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退， 不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问 题耽误上课，给学生做了极好的表率。 第三，在教育教学工作中， 本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、 学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上 好每一节课，充分发挥课堂 45 分钟的作用，尽可能减轻学 生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教 学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时， 向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动， 努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精，积 极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采 用灵活多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动， 调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。具体做法如 下： 1、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及 学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比 较实用性的教案，教案中体现学法的指导。 2、努力改变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大 胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂， 注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的 主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时， 在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学 习能力，让各个层次的学生都得到提高。 3、精心设计练习，认真批改作业。力求每一次练习都 有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真， 分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问 题做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教 学方法，做到有的放矢。同时根据教学内容布置实践性的 作，如，设计手抄报等， 4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于 学习能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探 究;对于学习能力相对困难的学生，从基础知识方面着手对 其进行再一次针对性的教育教学，促使他们可以逐渐跟上 其他同学的脚步。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足 不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大 了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力，本班的优 生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高， 在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖;后进生学习 积极性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数 也逐渐减少。 5、认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。 授课后及时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地 从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认 知水平及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里， 并能提出今后的改革措施。从而不断总结经验，吸取教训， 改进教法，提高自身的业务素养。 6、积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在 备课组教研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教 学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发 展上，善于提出自己的意见与建议。在学校的教研中，敢 于提出自己不同的见解和发表自己的意见。 第四、教研方面： 自己除了能一如既往地认真学习、深入钻研外，积极 参加各种教科研活动，制定教研计划，并按计划进行学习、 交流、研讨、反思，积极上好汇报课、公开课，撰写教学 反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。 一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校 本教研，搞好教学科研。 第五、在班主任工作方面， 首先注重思想政治和道德教育。其次抓好学习方法的 转变。三是搞好班级卫生，树良好形象，四是积极稳妥地 展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级 的先进经验， ，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分， 期末总评。与此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动， 活跃班级气氛，融洽师生感情。五是积极会同各学科教师 积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时积极同家长联 系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。 第六、 存在的问题和努力的方向： 新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的 成长带来了机遇。回顾一学期的工作，发现也存在一些问 题与困惑。如，班级的学困生还比较多;平时的学习还不够， 自身的教学理论还比较缺乏;在教学经验论文的撰写方面比 较少动笔;课题的实验上摸不着边;备课有时尚抓不准等等 问题。还如，课堂上：1、教师在课堂中如何处理好放与收 的关系? 2、如何处理好个性发展与全面提高的关系?如何做到 既尊重学生又达到数学教学优化的问题? 3、教师对课堂教 学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合?这些 有待于，在今后的工作努力进。 今后努力方向： 1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观，学 会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能， 并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神， 促进学生的主体发展，努力做到因材施教。 2、加强学习，主动地进行知识的更新和“充电“，自觉 拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的 相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。 同时主动掌握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代 教育技术的知识和技能，为使用校园