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XX 关于业余团校培训心得体会【精品】 通过满满一天的团校学习，我感受很深，收获很大。 从之前只知道自己是共青团员到现在对共青团圆有了深深 地感情，这都要归功于老师们耐心与细致的讲解。通过学 习，我总结了以下几点。 一是通过学习，丰富和增长了知识，把握了团干部工 作的方向。我充分认识到大学时期的团干部工作，不仅要 积极肯干，更要有创新精神，要研究同学的需求，想他们 所想，做他们所需，真正地为同学的切身利益着想。同时， 要善于把握团员们的思想动态，通过实际的观察、分析带 动工作，更加务实和开放地开展团支部各项工作。特别是 在工作方面要加强工作理念要创新、工作内容要创新、工 作的方法要创新，要善于利用大学生乐于接受的手段、载 体和形式，做到生动活泼、丰富多彩，不应拘泥刻板、单 调枯燥，使共青团活动真正成为青年体验和释放青春激情 的舞台，成为青年感悟和树立人生信念的平台。 二是在学习中不断地充实丰富自己，提高自己的工作 能力，更好地服务于同学。通过短暂而丰富的学习，自己 的确获益颇多，更让我深刻地认识到，在这个终身学习的 时代，必须要坚持学习，不断学习多方面的知识，不断充 实自己。在学习中我们就要像筛子一样，勤于思考，有分 析、有比较、有鉴别地学习，不断地筛选和积累思想的精 华。同时要学以致用，根据我们的具体实际，在认真学习、 借鉴的基础上，灵活运用，敢于进行大胆地改造和创新， 运用所学的知识和积累的经验不断提高自己从认知层面、 认识层面的素质到自觉再实践层面的素质的过度，并努力 将之转化为自己的能力，才能学以致用。还有，我们的学 习也要注重形式的多样化，不仅仅是拘泥于看几本书的方 式，我们还要走出去，向其他班、其他学院多学习、交流， 要走出去接受、学习新事物，培养自己有创新意识和创新 能力的头脑。作为第一次参加这样的团校的我来说，自己 的基础知识得到了进一步的丰富和充实。在今后的工作和 生活中，我将努力认真学习共青团工作的各项管理知识， 干一行，爱一行，专一行，尽心尽责地干好自己的本职工 作，不断提高思想理论素养和生活实践修养，注重锤炼道 德品质，不断开拓新视野，勇于进取创新，为更进一步做 好共产党的后备军而努力奋斗!原以为理论的学习多是枯燥 乏味的，但在这次学习中，通过几位领导和老师深入浅出 的细致讲解，从当前的生活状况，我们身边熟悉的事物入 手，生动的例子、幽默风趣的语言，再加上热情丰富的活 动，我深深地被感染着，原来团校培训的学习也可以这么 生动活泼的，让人觉得意犹未尽。 三是作为班级的团干部，是同学们进行民主投票选出 的，我们不能辜负大家的信任，要做好自己份内的工作， 并尽自己的最大努力去服务、去帮助同学们提高对我们共 青团的认识。当然前提是我们自己必须以身作则，协调好 工作和学习的关系，工作要做好，学习也不能落下。 总之，通过参加本次青年团校学习，不仅使我在听讲 座的同时学会了讲演的技巧，更多是使我对自身的人生观、 价值观有了更深意义的定位，对共青团有了更深的认识， 共产主义信念更加坚定，特别使自己在今后在工作中如何 做好共青团工作，有了更进一步的认识和理解。本次团校 学习虽然结束了，但我对团知识的学习远未结束。在今后 的学习和工作中，我将更加严格地要求自己，以一个共青 团应有的优秀品质和模范作用来带动和影响周围的同学， 并竭尽全力为团组织多做贡献，努力成为一名有文化、有 思想、有追求、有觉悟的优秀团干部! 通过在团校的这五堂课的学习，我对如何成为一名优 秀的大学生，一名团干部有了更深入的认识，团课不仅让 我学到了为人之道，更让我提高了自身的修养。下面我就 几个方面谈谈自己在团校学习的心得体会。 要积极主动地学习。在老师的课上，我对自己现在的 学习状态有了新的看法。我曾经认为很努力的学习，在某 种意义上讲并不是真正的积极的学习态度。积极的学习态 度应当是主动的，自愿的去获取知识，而不是单纯的完成 任务这么简单。一堂课我不应该只端着一个空碗，等着老 师来给我倒什么，我喝什么，完全机械地接受。而是应该 积极地去寻找于课堂相关的知识，来补充课堂的局限，把 知识系统的连起来。正所谓真正的好学生是牛，吃的是草， 挤的是奶-有自己消化和加工的过程。 与人合作。在老师的课上，我与一群与我同是春天出 生的人组成了一个团体。我们相互学习，最后在游戏中胜 出，我知道，这些工作只靠一个人是完不成的。团组织也 是一个团队，无论是领导，还是只是其中的一员，我都要 记得与人沟通，合作。不仅是取长补短，每一个人都有不 同的特长，合作的团体绝对不止是一加一大于二那么简单， 合作会使团队发生奇妙的变化，不是物理的，而是化学的。 邵兵老师也在课中提到了这个问题，并且教育我们要懂得 分享。 管理时间。老师的课生动而且实用。现在的我的确面 临时间分配上的许多矛盾。在听完老师的课后，我当晚回 去就在日记上写下了一个月后的目标，然后把时间慢慢拉 近，直到具体到第二天的任务。目标是一种约束，约束的 确让人不舒服，可是“成人不自在，自在不成人” 。目标是 动力，给生活以方向。 语言不多，可能说得并不真切，但改变是明显的。相 信团课对我的指导会让我在大学的路上越走越好。 为了加强对团员的思想教育，提高我院团员的整体素 质，为将来党员的培养打下夯实的基础，我院自 10 月 27 日起开始对团员进行第四期团分校团课教育。开课以后， 各团支部都积极组织学习，学生反映良好，培训效果优良。 带着第一课的学习成果，11 月 6 日晚，我们又开始了第二 次的团课学习。 此次团课，我们邀请到了本院 07 级辅导员郭老师为任 课教师，郭老师在百忙之中还为团课学员们准备了一场别 开生面的课程。郭老师打破了常规的单调的论述性的党团 历史类型的教学方法，而是一种轻松自如的叙述讲授了目 前学生、社会、国家都十分关注的台湾问题。极具吸引力， 使得学员们都仔细认真的听郭老师的讲授，同学们期待祖 国和平统一的爱国之心使得团课授课过程十分顺畅，授课 效果十分显著。 郭老师从古至今的把台湾与大陆的联系详细的阐述了 一遍，让学生们充分的了解了历史，认识到了台湾自古以 来就是中国不可分割的一部分。在郭老师论述的近代大陆 与台湾的几次纷纷和和中，我们可以感觉到郭老师对历史 详尽的了解，和渊博的历史知识，不知不觉中郭老师就成 了学生们钦佩的对象，学习的对象。 “以古为镜，可以知兴 替” 。了解中国历史才能认清将来中国的发展方向，历史的 教育便是爱国主义教育。 郭老师还与同学们讨论了当今的台湾局势以及国际形 式，美国对台湾问题的干涉，日本在台湾问题上的介入都 成了台湾回归祖国的外在因素，而对于我们国家自身，应 不断的强化综合国力，为民族早日的伟大复兴不断努力， 中国自身的实力才是解决台湾问题的内在关键因素。 团课在同学们热烈的掌声中结束了，整堂课同学们严 肃认真，老师激情洋溢，郭老师的那些话语 语久久的在我 们脑海里回响。 此次团课，全体的团员都接受里一次爱国主义教育的 洗礼，只有我们祖国真正富强了，民族伟大复兴了，我们 在解决台湾问题是才能占据主动，而将来的这些都要我们 这些当代的大学生去贡献力量，