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XX 年儿保所长述职报告 根据幼儿生长发育的特点，加强健康教育，增加幼儿 的健康活动内容，从而更好地锻炼幼儿的体格、培养幼儿 养成良好的行为卫生习惯和健康的生理心理。下面是 XX 年 儿保所长述职报告，欢迎阅读参考。 XX 年儿保所长述职报告 尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好。 时间过得很快，时光的流逝记载着付出的辛苦，也见 证着积累和成长。担任总园的保教主任以来，全园的老师 对我的工作给与了全面的支持、配合和辛勤的付出，各位 领导更是给了我广阔的平台，给予我支持与激励，在工作 中，也少不了各位同仁的的无私帮助。在这里我向大家致 以深深的感谢。几年来，我以副职的角色全力协助园长完 成教学教研，师资培训，大型活动，日常工作，现将个人 履行岗位职责的情况报告如下，不妥之处恳请批评指正。 1、找准定位，积极配合园长工作，实施园务计划，全 面搞好日常工作。 保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是 幼儿园发展的前提。为幼儿的快乐成长而努力，为教师能 更好的展开教育教学和达到个人提升，作为保教主任，则 必须找准定位，做好院长的好副手。在工作中，我摆好位 置，积极配合刘园长制定，实施园务计划，分别在日常教 学、常规、招生、安全、宣传、校车、校讯通、收费等方 面，做到分工不分家，互通有无，在做好自己分管的工作 之外，对园内的其他工作从不推诿，事事站在全局的角度， 处处为幼儿园着想，尽自己的所能发挥作用，尽量减轻刘 园长的工作压力和负担，与园长，老师同心协力，互相协 助，共同做好幼儿园全方位的工作。 2、提高站位，多方面开展教育教研，大力提高老师的 业务能力。 立足实效创新园本教研，提高老师的教育教学能力， 做高品质示范园，是作为树人总园保教主任的出发点和立 足点。坚持以研促教，我园不断创新教研方式，重在解决 实际问题。从形式上来说，有集体听评课式研讨，平行班 小组研讨，同科目研讨，集体培训，个人针对性研讨等。 其中，集体听评课式研讨分为(1)2 月底 3 月初的老带新示 范课，目的是引导新老师尽快把我幼儿园课程的实施，保 证幼儿园教学工作顺利进行;(2)分科目教研，如 3 月份的 蒙氏数学。 4 月份的语言教学，6 月份的五大领域，7 月份的英语 教学等;每个科目的教研要求根据本科目特点加以设定，解 决不同层次的老师在教学中存在的问题，从而达到老师教 学能力的提升;(3)平行班小组教研和同科目(包括同兴趣班)教 研，放在 3 月份和六一之后各一次，其目的是引导平行班 和同科目的老师共同把握同年龄段，同科目的学期目标及 各时段目标和进度，互相取长补短，共同进步;(4)集体培 训。本学期所做的集体培训有蒙氏数学，课程实施，教案 书写，拼音教学，365 英语教学法，多元宝盒，幼儿美术的 开展，小鹿芮卡培训等，分别由我，骨干老师如马艳艳， 杨思，外请专家入园进行，目的是通过理论学习，引导老 师尽快掌握课程实质。 (5)个人只针对性教研。分两个层次，一个是针对个别 成长较慢的的老师，给与其疏导，适当施与压力，促其成 长;一个是针对优秀老师，抓其精品课，鼓励老师对外做公 开课，参加各种比赛，是他们拥有更大的提升空间。这些 教研活动为我园打造了一直好学上进，团结敬业的学习研 究型教师队伍。今年杨思和刘宁老师就多次对外做公开课， 收到了外来学习者的一致好评，其中杨思在市能手大赛中 还获得了三等奖。 3、丰富内涵，大力抓好快乐课堂工作，让每一个孩子 得到多元化的发展。 我园的快乐课堂有艺术性的课程舞蹈(街舞)，绘画， 音乐，和思维性的课程多元宝盒，3 月日正式开课，报名人 数达 277 人 340 多个名额。为了更好的展开快乐课堂教学 是每个孩子能够得到有效地，多元化的发展，我们在开班 之前分别分组讨论共同制定本学期的教学进度，教学形式 及教学要求，是每一位老师能够严格要求，不断学习，做 到专业化。对于需要培训的课程如音乐班，多元宝盒和绘 画班，在开课前分别由我及外请老师进行了培训学习;对于 舞蹈班，我和舞蹈班负责人所做的计划和老师所选的音乐 视频都一一进行了分析审定。我们在课程上也做了大力的 创新，音乐班加入了科尔文手势的教学，绘画班大胆尝试 不同题材，不同载体的幼儿绘画，如黑白线条画，纯水粉 画，石头画，瓶子画等。在 8 月 1 日快乐课堂的汇报工作 上，得到了家长的普遍好评，也促进了下半年快乐课堂的 招生工作。 4、创新形式，综合开展我园的艺术特色的建设。 树人总园的特色定位为艺术，对刘院长和我来说是一 个很大的挑战。学期初我们共同商议，制定了本学期艺术 特色发展的方向。首先我们依托本园的艺术性快乐课堂， 其次我们依托本园的大型环境创设，通过各种培训、学习， 大型展出，六一演出，期末汇报等，使总园的艺术特色逐 渐凸显出来。我一上说的绘画班，音乐班的各种创新也是 我园艺术特色建设的一个方面。下半年，我们会以更宽广 的思路，是树人总园的艺术特色得到进一步的发展。 5、开拓进取，做好大型活动，做好幼儿园形象宣传。 大型活动也是我工作范围的一个方面。大型活动是展 示我园内涵品质，展示老师综合素质的很好的方式，也是 向家长展示我园实力的大好时机。本学期我们做了三次大 规模的活动：六一演出，毕业典礼，半日开放，期末汇报; 和四次小规模的活动：小班组家长会，新课改观摩课，多 元宝盒观摩课。 今年的六一不同往年，具有“两多一少”的特点，即 参与的孩子多，每个节目上场的孩子多，老师少。节目均 为大型高端型，排练及实施都有很大的难度。我们从细节 入手，严密组织，合理安排，演出当天十分成功;半日开放 是我从保定学习科学课程观摩课回来之后组织策划的 一个大型系列活动，包括家长与老师学习指南科学部分， 家长回馈问卷，展板展出科学主题，以和宝宝一起学科 学的半日开放，老师学习考核等几部分，引导家长正确 看待幼儿教育，鼓励家长多引导幼儿关注生活中的科学现 象。活动做得非常成功;新课改观摩课是我园对学前班家长 幼小衔接的公开课，他使家长感受到我园对幼儿幼小衔接 工作的努力及负责心，不仅突出了幼儿园老师对孩子的爱， 也为我们的小学做出了宣传。对于这些活动，基本是由我 园领导层共同商议，由我主导策划，由刘院长大力支持， 充分调动集体智慧，群策群力，分工协作，目标明确，取 得了圆满成功。 以上是我对上学期的工作总结。当然，我的工作中也 有很多不足的地方。比如定下的计划往往因为各种原因推 迟甚至不能实施;对老师提出要求往往因为各种理由检查不 到位;在组织工作上往往抓大框，忽视细节;放不开，对正 在发展的现象往往持担忧态度，有时候和刘园长沟通不到 位产生误会等。我认为，反思就会使人进步。在新学年我 将着力克服这些缺点，从以下方面入手，优化教导工作： 1.加强学习与积累，不断总结经验，提高管理水平。 加强数学领域的学习，在活动后的反思与小结中体现更理 性的思考; 2.提高自身业务能力，努力探索保教工作的指导策略。 加强教师园本培训，规范带教工作，思考带教形式的多样 性。 3. 注重资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量; 4. 发动主班的带头作用，让她们接受更多的实践与锻 炼的机会，武装她们的教育理论思想，提高她们的教学实 践能力，并且在园内发挥她们的骨 干作用，以点带面，促 动其他教师共同成长。 感谢老师们的理解与支持，感谢同仁的帮助，感谢领 导的信任。我有信心在新学年里，不断完善工作方法，调 整工作思路，深入思考，扎实工作，锐意创新，争取更大 的进步，更好地服务社会、老师、家长与幼儿。 XX 年儿保所长述职报告 在这一个学期里，我园的各项 工作又取得了优异的成绩，卫生保健也做了很多工作，完 成了很多任务，各位保健老师都能严格、认真、规范地做 好了各项卫生保健工作，使各项工作都得到顺利完成，多 次受到园领导和上级主管部门的表扬。下面将本学期工作 进行简单小结： 一、严格执行卫生保健合格标准 ，认真细致做好日 常保健工作。 (一)认真做好晨检和全日观察工作。 1、认真做好每天的晨检工作。每位晨检老师都能用最 亲切的话语，最热情的态度，仔细检查每一位幼儿，发现 有异常情况及时处理，如有发热、皮疹、眼睛红肿等，我 们都能取得家长配合，带幼儿到医院检查治疗，等病情确 诊了再进班级。 2、认真做好患病幼儿的观察护理工作。每天中午进班 仔细观察幼儿，照顾每位患病幼儿吃药。发现有病情变化 的幼儿，能及时与家长联系，并作好适当的护理工作，帮 助测量体温、服药等，并及时做好相关的情况记录。出现 意外的损伤事故也都能及时做好处理。 3、及时做好各项登记统计工作。认真仔细地填写好每 一份表格。 (二)按要求做好饮食管理工作。 1、每周按时制订带量食谱，食谱每次都能及时公布。 2、每月做好营养分析，全面了解幼儿的营养摄入情况， 并根据分析结果及时补充调整食谱。为了满足维生素的需 要，增加玉米、麦片、山芋、南瓜、小米等粗粮;多吃蔬菜、 水果，保证蔬菜水果的摄入量，保证了幼儿对维生素 C 的 需求，本学期幼儿的营养摄入基本达标。 (三)严格做好体检及评价工作 1、按时进行体检，测量体重、身高、视力，并及时做 好各项评价统计分析工作，本学期平均身高均值以上%，体 重均值以上%，符合幼儿生长发育的标准。 2、配合儿保所做好龋齿的检查矫治工作，本学期我园 幼儿的龋齿发生率为%，还需要大家共同努力，做好防龋宣 传工作。 3、执行“双回执”制度，每月做好通知工作，收好回 执,作好登记和统计工作。在领导的重视和教师认真负责的 努力下，我园的幼儿体检回执回收率达到 %。 (四)培养幼儿良好的生活卫生习惯。 坚持每天到班内巡视，了解幼儿的进食情况、进餐习 惯以卫生习惯，发现问题及时配合教师做好教育指导工作。 如：随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度，注意 养成良好的卫生习惯;注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣服 等。 (五)做好健康教育工作。 1、认真贯彻执行幼儿园卫生保健合格标准 ，制定 幼儿园健康教育制度，并认真落实。期初有计划，期末有 总结。 2、开展了多种形式的健康教育宣传活动，利用幼儿园 网站、宣传板报进行宣传教育。在我们幼儿园，园外的宣 传栏一直是倍受家长关注的，有每个班的宣传阵地，有每 个级部的保健宣传栏，要求各宣传栏每月更换 1-2 次宣传 内容，根据幼儿的年龄特点设计宣教内容，图文并茂，通 俗易懂，为家长甚至周围社区的居民提供丰富的卫生常识 和育儿知识。在幼儿园内，我们还利用走道、楼梯旁的墙 面，张贴了一些具体的指导方法和育儿心得，使各位家长 能接收到丰富的育儿经验，也让我们的健康知识教育在日 常生活中潜移默化地不断进行。 3、根据幼儿生长发育的特点，加强健康教育，增加幼 儿的健康活动内容，从而更好地锻炼幼儿的体格、培养幼 儿养成良好的行为卫生习惯和健康的生理心理。每个月， 我们要求教师按照幼儿年龄特点，设计本班的健康教育活 动，并由保健部门统一整理，形成幼儿园各年龄段的健康 教育活动方案，在全园推广。 4、进一步加强教师和家长的健康知识培训，利用家长 会的机会，配合小脚印活动等，分别对教师和家长进行健 康知识宣教，介绍一些幼儿卫生、营养、预防疾病方面的 知识，传授一些常见疾病的处理方法，以提高教师、家长 的卫生保健知识水平和育儿能力。 (六)加强体弱儿、肥胖儿的管理。 1、根据每季度幼儿身高、体重分析评价情况，进行体 弱儿筛选。发现一个建档一个，并向家长发放个案调查表， 了解幼儿的饮食、运动、生活习惯等情况，本学期，纳入 体弱儿管理的幼儿有：肥胖幼儿 79 人，轻度贫血 4 人，生 长迟缓营养不良共 7 人。 2、做好家长工作，随时进行卫生知识营养知识的宣传。 与幼儿家长加强信息沟通，通过交谈、宣传栏、家校通信 息平台、幼儿园网站等手段，更多的了解到幼儿平时在家 的情况，也对家长提出一些幼儿教育和养成良好生活卫生 习惯的建议。 3、加强幼儿在园的饮食管理，我们要求保育员按照管 理细则做好幼儿的饮食管理，耐心对待幼儿，给予肥胖幼 儿先喝汤，再吃饭，增加饱腹感，适当减少米饭摄入量。 4、加强幼儿的营养卫生知识教育，培养他们不挑食的 习惯，告诉他们进餐的速度要适中，吃得太快或太慢对身 体都是不利的等等。 5、每月为肥胖儿、营养不良幼儿测量身高体重，为肥 胖幼儿测量血压，发现异常及时和家长沟通，进行进一步 的检查和治疗。 二、按照卫生保健合格标准要求，确保保育员工 作的质量。 1、组织保育员的业务理论学习和技能操作训练，学期 末，还组织全体保育员撰写了保育工作的经验总结并进行 交流，使大家从理论上得到了学习锻炼的机会，写作水平 也得到较大的提高。 2、医生能坚持每天巡视、检查各班的卫生消毒工作， 督促保育员按要求做好卫生消毒工作，并及时进行登记， 每周组织卫生检查评比，及时反馈检查情况，每月进行考 核。级部医生还能随时做好指导、督促工作，发现问题及 时指出，督促保育员及时改进。 3、本学期，继续做好传染病的防治工作，我们能根据 传染病流行季节的要求，制订了详细的消毒要求，严格督 促保育员加大消毒工作的力度，并及时作好记录。本学期 无传染病发生。 4、提醒保育员按时做好幼儿床上用品的洗晒消毒和换 季工作，根据气候变化增减盖被，保证了良好的睡眠环境。 本学期，在园领导的大力支持下，给予保育员老师每月半 天的时间来做好床上用品的卫生消毒工作，使床上用品的 卫生消毒质量得到了有效保证。 5、每周巡视检查各班幼儿的午睡情况，提醒保育员做 好幼儿午睡的照看工作，每月统计入睡率并进行考核。 三、按标准严格管理食堂，保证师生伙食质量。 1、 组织食堂人员学习食堂工作的相关制度以及常规 物品消毒方法和要求，详细学习了食堂工作的量化评分表， 学习了学校食品卫生安全管理要求。组织了食堂人员业务