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XX大一寒假社会实践报告 XX大一寒假社会实践报告 作为一名当代大学生，我们 所面临的社会压力是很大的!我们有别于中学生就在于他更 重视培养学生的实践能力，尤其在注重素质教育的今天， 社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全 面发展的新世纪优秀人才的重要途径。 寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸， 也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生 接触社会，了解社会;同时实践也是我们大学生学习知识， 锻炼才干的有效途径，更是我们大学生服务社区，回报社 会的一种良好形式。所以为了同一个目标，同一种信念， 我加入了寒假社会实践活动。 由于寒假的假期短，对于寒假要做什么社会实践活动 的问题我思考了很久，最后在姐姐的带领下我来到她们的 公司进行此次的实践活动星宇服饰有限公司。在进去 之前就听姐姐给我讲过，在星宇制衣厂区参观学习地两天 时间里，让我对制衣行业有了更细致地了解，制衣业作为 制造业地其中一员，浓缩了制造业地普遍特点：以产品为 中心来组织运作，而且更兼具了劳动密集型工业地生产运 作方式：工人地劳动是价值地来源。也由于星宇制衣有限 公司是以制作军用制服为主的，我也学会了做事须谨慎严 谨。 一进他们的生产车间环境就特别的舒适，每道工序都 分工有序，共分为裁断车间、缝纫车间、整理打包车间三 个大车间。每个车间都有一个主任，便于管理和分配，当 然制衣产业少不了缝纫机，电动缝纫机早已经替代了老式 脚踩的缝纫机，缝纫车间每天都是最忙碌的! 该厂的生产运作流程，成一个环形状,首先从裁断车间 开始，然后缝纫车间进行生产，最后到整理打包车间进行 整理打包。当然，这只是正常情况下，大致而言地。 具体地介绍一下生产流程：首先是接订单。然后技术 科的师傅会根据客户带来地衣服样版，用电脑排版(考虑该 如何制衣样,用料才最少)，试制一件，根据试制过程中得 出地方法结论，制出工艺技术图，以该图与客人商量、协 商修改，当客人满意后，这份工艺技术图就定下来，不许 再变动。 接着就根据要求采购材料，材料五花八门,大至布匹, 小至小配饰(如钉状地纽扣).布匹运来后就要验布，然后合 格布匹送到裁断车间用机械进行牵布，一般都是几百层， 然后再把从技术科送来的样板让画皮的师傅画出来铺在弄 好的几百层布上，接着用电动剪刀根据衣样剪裁成衣服不 同部分,再对这些“细块“打号进行对色，每件衣服到时候 诶小片上的号一样。这样就可以送到缝纫车间进行缝制了， 缝制车间还有一个班的人是专门进行剪线、整烫。 最后送到整理打包车间进行包装工，合格地就进仓库， 等待客户派人到厂进行最后验货。验货合格地，就可以签 放行条，运输，交货。 所有的工序当中技术科那边的绘图特别重要，就在我 在那里的那段时间，技术科的由于疏忽把衣服的正反两面 都弄成了正面，幸好是有质检人员发觉的早，不然那损失 就不可估量了。当然缝纫车间的工序也很重要，他们将缝 纫的工序按不同衣服分成了很多道工序，出了问题都可以 找到人，而且由于是军装质量要求特别高，所以哪里应该 缝几针就要求得清清楚楚。 该公司主要出现的问题有:人手不足，常常就有人辞职， 导致公司流失一些人才;管理有漏洞，经常会出现一批衣服 做完总会有丢失的，公司会有一定的资金损失。想解决这 些问题也不难，加强员工间的互相学习，管理制度更加严 谨，那样我想会更好，公司收入也会更上一层楼。 短短半个月的整理和打包工作，累而充实，但更多的 是欣慰，因为我感觉到自己的成长。用实际行动赢得了厂 里各个员工以及领导的好评，这次亲身体验让我有了更深 刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生 宝贵的财富。 总的来说，寒假社会实践让我受益匪浅，让我小小的 接触了社会，明白了自己在学校以后的努力方向。 XX大一寒假社会实践报告 大一的这个暑假，我过得挺 充实的，同样它也是最有意义的，跨出学校的大门，融入 社会，这是一个质的飞跃的过程，其中的辛酸苦楚只要自 己体验过才知道。走进社会，需要一份勇气，需要一份睿 智。在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这 门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与 别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。 人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去 做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你 的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。 放假回到家我就着手找起了暑假工,经过几天的寻找, 丝毫没有收获.我有些失望和落寞,在家里无所事事了一个 星期.看看周围的同学都在不停地忙碌着.我的内心顿时有 了去工作的冲动,哪怕是义务的也行.最后是去亲戚的一家 公司里帮忙打了一个月的暑假工. 第二天我就开开心心地去上班了。早晨八点到了公司， 我就开始拖地，擦凳子，打扫打扫，好让整个大厅干干净 净，给所有人一种舒适的感觉。公司正式上班了，陆陆续 续地有顾客来看房了。我用笑容迎接每一位顾客，让他们 先坐下休息,并递上开水.在工作的过程中，也不是一帆风 顺的，每天都会遇到形形色色的人，有的人看我像个学生， 表现出赞赏的样子，能和我温和地交谈，有的人看我是个 学生，对我的热心服务表现出满不在乎，无所谓的样子。 不管怎么样，我都要求自己，我是服务大众的，我就是要 磨练意志，锻炼能力，我要微笑待人!工作一整天下来，真 的很累，站的腰酸背痛，晚上下班时，我还要再打扫一遍 大厅，然后才回家，真的好累! 但是，我挺珍惜这份工作的，不仅仅因为是因为在亲 戚的公司里工作，更多的是你我在工作中学到了很多东西， 我提升了很多的能力。在公司做勤务工作人员的一个月， 我每天早出晚归，觉得还有节奏感，我过得很充实。在与 同事的接触中，我学会了笑以待人，热情地帮别人解答疑 难问题，这很好的锻炼了我的胆量，使我的交际能力大有 提升。在和公司员工的相处中，我得到了叔叔阿姨的关心 爱护，他们支持我，鼓励我使我对未来充满信心，带着一 份信念踏上寻梦的征程。 这一个月来，我虽然过得比较辛苦，我也曾想放弃， 就这样在家虚度光阴，但最终我还是振作起来了，我也想 明白了很多。现在的应届毕业生就业形势那么的不容乐观， 社会已经尽全力的缓解就业压力了，国家只能给予我们这 么多，那么我们还能靠自己的实力、耐力在社会上打拼了。 大一晃眼间已悄然溜走了，不久的将来我们就要步入社会， 我明白那份压力。现在的假期就是为未来做一个铺垫。多 积累些社会经验，多增长些人生阅历，多丰富些专业知识， 这对以后我们就业都是大有裨益的。还是那句话：一分耕 耘一分收获。要想在这竞争激烈甚至残酷的社会中生存下 来，唯靠自己!千军万马争过独木桥，只有让自己出类拔萃， 方能闯出自己的一片天地! 这个暑假为期一个月的社会实践，让我明白了很多。 这个假期是大一向大二的过渡，这个假期更是大一到大二 的加油站。当我累了想放弃的时候，我从实践中又寻找到 了一份动力，让我继续前行!正是实践让我懂得了奋斗的意 义，让我明白步入社会的不容易，让我成长起来! 大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来 找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工 作，公司当然更看重个人的相关工作经验。就业环境的不 容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就 有了像我一样的在校大学生选择了暑期打工。暑期虽然只 有短短的 1个月但是在这段时间里，我们却可以体会一下 工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验 和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产” ， 真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。 大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因 为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代 社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、 独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动 巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。 因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。 面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学 生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是 积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和 社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践 和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只 要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量 自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。 在这次暑期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要 性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上 的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信 这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。 走出校门我们会发现，我们生活的这个空间比我们想 象的要复杂的多。即使这样，我们也应该坚持我们所能坚 持的，改变我们所能改变的，适应我们所能适应的。我们 应该慢慢的去了解这个社会的游戏规则，以便于将来能在 社会中游刃有余。同时，我们也要坚持我们的梦想，人生 要有梦想，这样才有存在的价值，梦想的末端是现实，现 实的末端是梦想，梦想因现实的存在才得以升华，现实因 梦想的实现才得以飞跃。现实是残酷的，也是美好的，关 键是对待现实的态度。 大一就这样飞快的过去了,我们来不及驻足回望,大二 即将到来,经过一个月的暑假工生活使我明白了许多,也长 了不少见识.大学四年匆匆而逝,我们也将要走进社会开始 自己的精彩人生.我们现在能做的就是努力学习科学文化知 识,同时我们也要积累一些社会经验,为我们的未来奠基.大 一我过的很快乐很充实，认识了许多同学朋友,这将是我人 生的财富.大二我也会这样充实下去,过好大学每一天,上好 每一堂课,做好每一件事. 在课外时间要好好利用起来,在完成课内任务的同时, 要阅读一些课外专业读物,另外还要加强体育锻炼.不管别 人如何，我始终保持下去。未来如何发展取决于当下做什 么,青春在我们手中,我们不惧失败,因为我们有时间重头再 来. 回首过去，心中无限感慨;展望未来，前途一片光明。 学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，让我久久 不能释怀。大一的学习生活，虽留下了许多遗憾，但它是 生动的，是多彩的;是实践的，更是财富的。明日的我，定 会吸取昨日的教训，努力实现自己的人生目标，大二，我 会让你变得更有意义。 XX大一寒假社会实践报告 作为一名初入大学的新生， 在一学期为期五个月的学习生活结束后，我开始了自己大 学生涯的第一个长假，顺利的买到回家的火车票，再次踏 上了故乡的土地。如何成为一个合格优秀的大学生，不只 是要完成象牙塔中的学习，在社会中的实践与磨练更是显 得尤为重要，所以在这一个月的长假中我要认真的完成老 师布置的社会实践任务。 完成作业的第一个问题摆在了面前：要确定一个什么 主题去实践?想到自己是学经济的，就一直考虑去了解了解 自己县城的年财政收入以及民生方面的财政投入，就在我 思前想后难以入手的时候，一件大事让我有了思路。二零 一零年元月二十四日上午十时三十六分，邻省山西的运城 市河津市、万荣县交界发生级地震，由于我们渭南市和山 西省隔河相望，跨过一座黄河浮桥就到了山西境内，老家 农村在山西打工的亲戚朋友邻里乡亲数不胜数，再加上我 们县城就有明显的震感，大家一时间都是忐忑不安，为那 里的人们担心不已，了解到情况后才松了一口气。我终于 有了自己的实践主题，那就是“了解农村偏远地区的地震 防护工作” 。 说干就干，我整理了思路，开始了自己的假期实践。 一、 上网了解地震灾害的成因以及我国的地震带分布 及近年来的特大地震灾害 经从网上查找，我得知地震的原因主要有：地球各个 大板块之间的相互挤压以及火山喷发。地震分为天然地震 和人工地震。天然地震主要是构造地震，它是由于地下深 处岩石破裂、错动把长期积累起来的能量释放出来，一地 震波的形式向四面八方传播出去，到地面引起的房摇地动。 构造地震约占地震总数的 90%。其次是由火山喷发引起的地 震，称为火山地震，约占地震总数的 7%。此外，某些特殊 情况下也会发生地震，如岩洞崩塌、大陨石冲击地面。人 工地震是由人为活动引起的。如工业爆破、地下核爆炸造 成的振动：在深井中进行高压注水以及大水库蓄水后增加 了地壳的压力，有时也会诱发地震。地震是极为频繁的， 全球每年发生地震约 500万次，对全球社会有着巨大影响。 我国位于世界两大地震带-环太平洋地震带和欧亚 地震带之间，受太平洋板块、印度板块和菲律宾海板块的 挤压，地震断裂带十分发育。二十世纪以来，中国共发生 六级以上地震近 800次，遍布除贵州、浙江两省和香港特 别行政区以外所有的省、自治区、直辖市。我国的地震活 动主要分布在五个地区的 23条地震带上： 台湾省及其 附近海域;西南地区，主要是西藏、四川西部和云南中西部;西 北地区，主要是在甘肃河西走廊、青海、宁夏、天山南北 麓;华北地区，主要在太行山两侧、汾渭河谷、阴山燕山 一带、山东中部和渤海湾;台湾省位于环太平洋地震带上， 四川、青海等省份位于喜马拉雅地中海地震带上。 1976 年 7月 28日，河北唐山级大地震 xx 年 5月 12日，四川汶川级特大地震 xx 年 12月 19日，台湾花莲海域级地震 xx 年 2月 27日，琉球群岛级地震 二、 收集资料，了解我们陕西地区的地震历史以及所 处地震带的情况 据我查找资料，历史记载的陕西大地震，1556 年 1月 23日的陕西华县 8级大地震，死亡人数可能高达 83万人， 是近代来极其严重的大灾难。还有 13XX年山西洪洞 8级大 地震。 陕西最著名的就是汾渭地震带， 。北起河北宣化怀安 盆地、怀来延庆盆地，向南经阳原盆地、蔚县盆地、大 同盆地、忻定盆地、灵丘盆地、太原盆地、临汾盆地、运 城盆地至渭河盆地，是我国东部又一个强烈地震带。 三、 走访县防震办公室，了解县上的地震防护工作都 有哪些 办公室的工作人员告诉我，他们的主要任务有： (一) 大力开展防震减灾宣传教育，增强全民防震减灾 意识。 (二) 完善宏观地震异常观测点，推进“三网一员”建 设，切实加强群测群防工作，大力提高地震监测能力。 (三) 要突出防御重点，消除地震灾害隐患，依法加强 对地震安全性评价工作的管理。 (四) 积极做好地震应急救援准备工作，提高地震应急 处置能力。 (五) 把防震减灾纳入国民经济和社会发展规划，列入 政府议事日程。 (六) 建立全面的防震减灾组织领导体系，制定实施防 震减灾工作实施方案。 四、 做调查表，在县里及农村开展调查，调查人们对 地震防护知识的了解程度 为了了解人们对地震知识的了解，我自己设计打印了 100份调查表，调查表如下： 你了解地震的科学成因吗? 是 否 你亲身经历过地震吗? 是 否 你知道地震时哪里最安全吗? 是 否 你是否知道地震受伤后的自我救护? 是 否 你知道我们这里要求的房屋抗震指数至少是多少吗? 是 否 你家附近是否有可以躲避的大广场? 是 否 你家里是否有急救包、应急包? 是 否 你是否知道自己居住的房屋抗震指数是多少? 是 否 你是否参加过地震演练? 是 否 如果传言有要大地震，你是否会惊慌失措哦、外出躲 避? 是 否 对调查结果分析后，我发现人们普遍不了解地震的科 学成因以及科学防护，但是都知道一些简单的避震方法， 比如看动物有无异常、在宽广地带躲避、不能跳楼等等。 由于我们县城的地理位置，大多数人没有亲身经历过地震。 而且反映出人们面对灾害，缺乏理性，容易轻信谣言，造 成恐慌。 这就更说明了基层的地震防护宣传以及政府出面辟谣 的必要性和重要性 五、 参加县地震局的下乡宣传工作，向人民群众讲解 地震知识，发放地震防护手册 工作人员告诉我，他们办公室这段时间刚好正在开展 地震知识宣传活动，我可以跟随他们一起去看看、实践实 践。我很高兴的参加了他们在年前举办的下乡活动。 我们上午出发，去了县城附近一个小镇子，随车带了 桌椅。到达后，摆好桌椅，取出宣传册，还有个扩音喇叭， 开始了一天的工作。他们的小册子做的很细心，有针对小 朋友做的带插图拼音的，也有针对大人讲述怎样保护孩子 的。工作很简单，就是用喇叭介绍情况，然后发放东西。 忙了大半天，村民们已经散去，我们也收拾东西准备回城， 收获还是可以，小册子基本发完。 六、 总结实践过程，完成好实践报告