xx小学读书月活动方案.docx

XX 小学读书月活动方案 XX 年中心小学读书月活动方案 活动宗旨： 为迎接 XX 年 4 月 23 日 “世界读书日”的到来， 引导和鼓励学生与书为友，养成多读书、读好书的良好习 惯，我校将于四月份举行读书月活动，继续大力践行社会 主义核心价值观，进一步推进“泰州大阅读”活动的开展。 本次活动的主题为：“美好人生，始于读书” 。 活动对象： 城东中心小学鼓楼校区全体师生 活动时间： 四月份 活动负责部门： 德育处、图书室、大队部、教导处、教科室等 具体活动负责人： 年级组长、各班班主任、各 班语文 老师 活动安排： 一年级 活动主题： 小小故事会 活动流程： 第一阶段，四月上旬，各班班内进行故事比赛，要求 故事长度在 3 分钟左右(不超过 4 分钟)，内容积极健康， 每班选出一名优秀学生参赛。 第二阶段， 4 月 20 日 以“小讲师，大讲坛” 的形式举行小小故事会活动。各 班语文 老师作为评委 共同参与。每班选出四名学生代表作为观众参与。本次比 赛评选出“小小故事大王”四名， “小小故事能手”四名。 活动地点：五楼道德讲堂。 三年级 活动主题：少儿文学作品推介海报创作 活动流程： 第一阶段，语 文 老师布置学生阅读少儿文学作品 第二阶段( 4 月 6 日 4 月 12 日 )，制作少 儿文学作品推介海报，创作要求：8K 纸张，推介文学作品， 思想内容积极健康。 第三阶段(4 月 20 日 4 月 15 日 )，组织班内交 流展示活动，让同学们将优秀文学作品推介给本班的同学， 并评选出优秀的推介作品。每班推选出 5 份作品。 第四阶段( 4 月 20 日 )，优作代表组队，利用集体 晨会时间，至一年级对应班级介绍自己的阅读作品，做好 读书推荐活动。 (可制作 35 张对应的 PPT) 五年级 活动主题：读经典名著，写读后感 活动流程： 第一阶段(4 月 6 日 4 月 14 日)，语 文 老师 布置学生阅读经典作品。 第二阶段(4 月 15 日)，老师与学生共同探讨阅读心得， 并撰写读后感。 第三阶段(4 月 17 日 4 月 18 日)各班评选推荐出 3 份优秀的读后感进行参评。 每班推选出三篇优秀的读书感言放至“外网本校区的 语文组大阅读师生读书感言教师(学生)”文件夹中，各校 区将组织评选参与区级比赛。 征文的格式如下： 页面：16 开 正文：小四 宋体 署名：五号 宋体 书卷飘香 浸润心灵 一、活动目的 读书有益于育德、励志、启智、明史。为深入实施素 质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我 校将迎来第四届校园校园读书节活动，活动旨在激发师生 读书的兴趣与热情，在校园内、班级内形成浓郁的读书氛 围，让书香飘满校园，营造书香班级、书香校园。通过读 书节活动，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读 书，享受阅读的快乐。 二、活动时间 4 月 4 日 5 月 4 日 (第 8 周至第 11 周 ) 三、活动安排 (一) 筹备启动阶段：第 8 周 1、读书节开幕式活动 (1) 宣读倡议书 (2) 各年级段代表领诵国学 (3) 每班的读书节宣传海报设计展示 活动安排： 活动 准备 负责人 1.主持人 由大队部干部中选拔 大队部郑建兴 2.宣读倡议书 倡议书 陈雷敏 3.集体诵读 各年级选拔指定一名领诵学生,并确定一课诵读内 容 组织领诵学生排练 各年级段段长 各班班主任 阮鹏程 4.读书节宣传海报设计展示 设计班级读书节口号及海报 各班班主任及学生 5.摄影 戴少卫 6.活动报道 林琪妮 (二)活动阶段：第九周第十周 活动一：创建书香班级 1.营造书香班级氛围:各班充分利用好教室后的黑板， 适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。 可在开辟一小块地方，开设与读书有关的栏目，如：“新 书介绍” 、 “教你一招” 、 “阅读快递” 、 “优秀读后感” 、 “读 书之星” 、 “班级读书大王” “小书迷” 、 “小书虫”等板块。 建议每个班级利用教室建立图书角，捐赠图书，设立图书 管理员，制定借阅制度。 2.每班安排一次，集体走进校图书馆阅览书籍，拍照 记录。 3.在班级中每周一次评选阅读小明星。 活动二、营造书香校园 1.打造书香长廊：一年级写绘作品展、二年级儿童诗 展、三年级读后感、四五年级读书小报展(也可以由年段自 主协商，统一一个主题展示)。 2.展示阅读小明星风采 :911 周，每班每周推荐两名 阅读小明星，将学生阅读照片在每年级的楼道中展示。 3.举办“好书共享”活动。 时间：第 10 周周三下午(如遇雨天，时间另定) 地点：操场 活动方式：每个同学把自己不看的书(必须六成新， 没有破损，没有污迹，100 页码以上，不足页码两本当一本)交 给班级图书管理员，一本书换取一张“好书共享”券;每班 指定几个换书员，下午第二节课开始，每班搬四、五张桌 子及班级的读书节宣传海报到操场，就在操场摆摊设点;换 书者持“好书共享”券可到任意换书点换书，换来的书可 以现场在校园里，在操场上随意阅读，时间为两节课。 活动安排： 任务 负责人 1.划分各年级各班场地 谢丹 2.印制“好书共享”券 大队部郑建兴 3.收集学生的书以及班级的相应工作 各班班主任 4.摄影 各班班主任 5.活动报道 薛瑞瑞 6.安全负责 综合组老师 (三)展示表彰阶段：第 11 周 1、书香长廊布置：各班级汇总学生的相关材料(一年 级写绘作品展、二年级儿童诗展、三年级读后感、四五年 级读书小报)，制作并粘贴在教室外楼道的墙壁上。 2、读书节闭幕式暨颁奖仪式 (1)表彰“阅读小明星” ，每班 6 人。 (2)表彰“ 书香班级” 。(评比要求另附)。 四、其他相关事