xx年小学德育工作计划_1.docx

XX 年小学德育工作计划 要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员 抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育工作者，做到 随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与 身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理 育人三位一体。下面是 XX 年小学德育工作计划，欢迎阅读 参考。 XX 年小学德育工作计划 1.不断强化德育意识。要按照 胡总书记提出的“育人为本、德育为先”的要求，树立 “人才多样化、人人能成才”的人才观，树立“德智体美 全面发展”的教育质量观，树立“为学生的一生发展和终 身幸福奠定基础”的教育价值观，探索曾子小学德育管理 的良好机制与模式。 2.精心组织主题教育。按照“实践育人”的要求，以 开展主题教育月活动为抓手，加强理想信念教育、民族精 神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育，引导 学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高思想素 质。要充分利用每年的重大节庆日、重要事件和重要人物 纪念日，开展各种主题教育活动，激发学生爱国情感。我 校围绕新中国成立 60 周年，组织学生开展纪念活动，组织 全校学生举行读书知识竞赛活动。结合本校实际，开展好 校本德育系列活动，增强德育工作的针对性与实效性。 3.全力突出养成教育。学校德育工作中的基础是推进 学生行为习惯的养成教育，各班要结合小学生守则、小学 生日常行为规范，督促学生遵守学校规章制度，形成良好 行为习惯。加强日常行为规范的训练，狠抓学生养成教育。 要从常规工作入手，抓好“五个一”活动：整顿“一个阵 容” ，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生良好的精神 面貌;建立“一种秩序” ，着力形成文明有序的课堂秩序、 集会秩序以及课间秩序;养成“一种习惯” ，要求学生养成 语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌的良好习惯;坚持 “一项制度” ，完善卫生责任区的包干保洁制度，确保学校 环境的整洁优美;树立“一个观念” ，努力让每一个学生树 立遵纪守法、尊老爱幼、讲究团结的观念。引导学生争当 “学校好学生” 、 “家庭好孩子” 、 “社区好公民” 。 4、继续深化法制教育。 要利用“法制教育宣传月” 活动时机，加强以宪法为核心内容的法制教育，继续大力 宣传教育法 、 教师法 、 中小学教师职业道德规范 、 未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法等法律，通 过宣传，不断提高师生自觉守法意识。法制教育要做到 “五个落实” ，即：计划落实、教材落实、课时落实、师资 落实和成效落实。继续保持无在校学生违法犯罪现象的发 生。 5.推进心理健康教育。心理健康教育是新形势下必须 重视的重要内容。本年度学校将以迎接苏州市合格心理咨 询室评估验收为契机，构建并完善学校心理健康教育预防 体系建设。要努力做到心理健康教育“五个有” ，即有计划、 有内容、有师资、有场所、有活动。要抓好个案的研究、 整理工作，认真总结以往经验，把学校的心理咨询工作提 高到一个新的层面。 6.加强班主任队伍建设。本年度将加强对班主任工作 的培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、 乐于奉献的班主任队伍。加强理论学习，鼓励班主任订阅 有关优秀理论书刊，开好班主任例会，每学期开展 1 次班 级管理经验交流会，下发学习材料等方式，传播先进的管 理理念，反思工作中的得与失，推出一批优秀班主任，通 过这些活动的开展从理论层次上提升班主任，达到学习先 进的经验的目的，并促使他们科学管理班集体。要求班主 任使用好班主任工作手册 ，对班级晨会预先作好安排， 分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工 作能真正落到实处。 7.提高学科德育功能。 深化以思品课、综合实践活动 课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动，充 分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强 学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育， 引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们 识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发 奋学习，积极向上的内在动力。 8.形成德育教育合力。 重视家庭、社会与学校教育的 配合。定期召开家长会会议，充分发挥家长的多方面优势， 多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成 德育教育的合力。配合各级关工委开展形式多样的教育活 动。 要定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，利用 往上家长学校的交流平台，沟通学生在校和家庭情况，提 出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下， 加快常规养成。要定期做好学生的家访工作，和家长一道 做好学生深入细致的思想工作，严禁出现学生厌学、进网 吧等不正当现象。要通过社会实践活动，组织学生参加校 外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。要继续深 入探讨社区教育，充分发挥各职能部门的作用，利用一切 社区资源对学生进行全方位的素质教育。 特别重视单亲家 庭、离异家庭、贫困家庭家教工作的指导和该类家庭学生 的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖， 也能像其他孩子一样健康成长。 9.坚决杜绝安全隐患。学校将继续把安全教育作为德 育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育贯穿到整个学 年，常抓不懈，充分利用午会、班队活动进行教育，规范 学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏， 以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值 XX 年小学德育工作计划 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导， 以党的十七大精神为统领，按照科学发展观要求，遵循 “育人为本，德育为先”的原则，深入贯彻兴宁市中小学 德育工作研讨会议精神，围绕学校工作中心，从创新的思 路和扎实的工作入手，重视学生行为规范教育，突出活动 和渗透，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全 面性，进一步提高德育实效。 二、工作思路 以感恩教育为切入点。大处着眼，小处入手，抓准实 质问题，实实在在工作，讲究实际效果。积极探索小学德 育工作的新方法，充分发挥榜样的带动作用，着眼于启动 学生的内部驱动器，提高学生的内驱力，全面推进学校德 育工作。 三、主要工作任务及措施 (一)加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。 1、加强校园德育环境建设。 要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员 抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育工作者，做到 随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与 身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理 育人三位一体。 2、加强班主任队伍建设。 一是继续做好班主任、辅导员的培训工作。本学期将 加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品行好、能 力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。开学前进行一 次班主任培训，每月召开班主任工作例会，开展班级管理 经验交流，并在内容上多增加一些关于班主任工作的理论 学习，从理论层次上提升班主任，促使他们科学管理班集 体。本期将继续坚持优秀班主任评选制度。 二是推行班主任工作承诺制：即 对孩子微笑让任 何一个孩子不会受到冷落和歧视;与孩子交谈让每一个 孩子都能和老师平等对话; 帮孩子明理让每一个孩子 在体验中辨别真、善、美;教孩子求知能耐心解答孩子 提出的每一个问题;让孩子自主尊重孩子的意志，张扬 孩子的个性;给孩子机会每一个孩子的特长都能得到充 分展示;为孩子着想帮助有特殊困难的学生完成学业; 替家长分忧孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。 三是抓好“班队”德育主阵地，上足上好每一节班队 活动课。要求班主任根据本班级的具体情况，认真设计班 队活动方案。本期在中心小学组织一次面向全镇的中队活 动观摩活动。 3、提升教职工德育理念。加强学习，提高每个教师的 德育素质。组织教师认真学习邓小平理论，学习教育法 、 教师法 、 中小学教师职业道德规范 、 未成年人保护 法 、 预防未成年人犯罪法等教育法规，增强遵纪守法、 依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立 “教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道 德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健 康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理 相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范， 全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、 赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。 4、重视学校教育与家庭、社会的配合，形成教育合力， 促进学生发展。定期召开家长委员会议，通过电访、家访、 家长会等形式与家长沟通情况，共同教育学生。多渠道、 多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育 的合力。要定期召开好家长会，班主任要做好家访工作， 继续利用好家校联系手册，沟通学生在校和在家情况，提 出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下， 加快常规养成。要通过社会实践活动，组织学生参加校外 教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。 (二)切实加强德育组织建设。 (1)完善学校少先队组织建设。大队委、各中队干部实 行民主选举和定期轮换制度。要把大、中、小队建设成 “快乐、自主、友爱、向上”的集体。 (2)规范班级管理，促使文明行为习惯养成教育落到实 处。按照“面向实际，严格管理，贵在坚持，重在渗透” 的原则，确实加强对班级工作的管理。从常规工作入手， 抓好班级“五个一”的训练。即整顿“一个阵容” ，抓好升 旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌;建立“一种 秩序” ，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序; 养成“一种习惯” ，做到语言文明、讲普通话、待人接物大 方礼貌并形成习惯;坚持“一项制度” ，室内卫生和室外责 任区保洁制度，确保学校环境的整洁优美;树立“一个观念” ，即遵纪守法，尊老爱幼、团结友善。 (三)扎实开展系列德育活动，促进学生思想素质的提 高。 1、大力开展感恩教育活动。 感恩教育活动是本学年全市德育工作的一个重点，各 班主任、科任教师要高度重视，把感恩教育活动落到实处。 具体要求见合水小学感恩教育活动方案 。 2、强化日常行为规范教育。 进一步落实学生在校一日规范;落实“三制”：人 人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生天天检查评比制。 开学第一个月，各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻 小学生守则 、 小学生日常行为规范以及校纪校规， 并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问 题及时教育。要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主 体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从 “要我这样做”转变为“我应该这样做” ，使良好的行为习 惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教育， 注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。 (1)深入开展“告别陋习，走向文明”主题教育活动。 利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。引导 学生自觉遵守各项行为规范， “管好自己的嘴，不出口成 脏;管好自己的手，不损坏公物;管好自己的腿，不践 踏草坪” 。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好 习惯。 (2)设立校园文明监督岗，劝阻和警示不文明行为，提 高学生自我管理能力。 3、进一步加强诚信教育。 本期要继续将诚信教育作为德育工作的重要内容，渗 透到学校教育的各个环节，提高学生的诚信道德素养。要 以培养“诚信师生”为目标，大力开展以“创建诚信校园、 培育诚信师生”为主题的教育活动，培养学生诚信交往、 诚信作业、诚信考试的良好习惯，使诚信教育规范化、制 度化。 4、积极开展法制纪律教育。 以综治、法制、安全教育为保障，实行严查细管重跟 踪。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利 用法制教育报告会、品德课、班会课、主题队会、国旗下 讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生 知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。 本学期要组织教师深入学习预防未成年人犯罪法 ，请法 制副校长来校作法制教育报告，杜绝在校学生违法犯罪事 件的发生。每月进行一次安全检查及安全教育活动。坚持 外来人员登记和师生出入校登记制度，加强