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XX 年学校义务教育均衡发展自查报告 我校认真贯彻落实义务教育法 ，加快学校建设步伐， 努力推进素质教育，促进义务教育均衡发展。欢迎阅读本 文，更多优质内容，欢迎关注聘才网。 XX 年学校义务教育均衡发展自查报告 为了积极推动 义务教育法实施，认真贯彻落实湖北省义务教育条 例和神农架林区教育发展规划 ，促进全区义务教育均 衡发展，根据国家、省和区有关法规、标准和规范，全面 落实教育优先发展战略，依法推进义务教育均衡发展，努 力办好让人民群众满意的教育，松柏中心学校全体教职工 团结一心，全力配合，扎实做好各项工作。现就各项任务 完成情况作如下汇报： 一、基本情况 王通中学前身是通化中学，创办于 1995 年 8 月，是一 所单办初中寄宿制学校，学校占地面积 40000，校舍面积 6947，运动场地总面积 5600，藏书 8880 册。 我校现有 7 个教学班，在校学生 241 人，教职工 50 人， 其中专任教师 50 人，33 人高于国家规定学历要求，专任教 师学历达标率 66 %。高级教师 2 名，中级及以上专业技术 职称 22 名，省级骨干 2 人，县市级以上骨干教师和学科带 头人 12 人。 二、办学达标情况 1、校园校舍 (1)学校占地面积 40000，生均 166;校舍面积 6947，生 均。达标。 (2)运动场地：学校现有篮球场 2 个，排球场 1 个，器 械运动场地 2 个，1 个 300 米环形跑道田径场，生均，达标。 2、装备配置 专用教室配备及装备配置： 学校建有音、美教室各 1 个，器材配备基本达标; 体育活动及器材室各 1 个，器材配备基本达标; 理化生室各 1 个，仪器配备达到省定基本要求; 计算机教室 1 间，多媒体教室 1 间。 课桌椅 300 套，满足学生单人单桌。 学校有图书室 1 个，图书共计 8880 册，生均册 ， 达标。 理化生仪器达到配置标准，物理、化学、生物可以 4-6 人组分六组实验，操作合格率达到 96%。; 3、信息技术 学校有专用的多媒体及计算机室，学生上课能保证人 手一机，教师办公一人一机。学校 12 个教室全部安装了多 媒体，实现了班班通。全校已联网，可以在网上交流信息 及共享优质资源。 4、办学规模 全校共 241 名学生，7 个教学班，最大班额 38 人。 5、队伍建设 (1)教师配备 学校现有教职工 50 人，其中专任教师 45 人，占教职 工总数 90%，专任教师学历合格率为 74%，市级以上骨干教 师 6 人，县级骨干 7 人，占专任教师数 26%。 (2)教师职称结构 中级职称比例 48%，高级职称比例%，职称结构较为合 理。 (3) 校长教龄有三十五年，任职有二十八年，具有 “任职资格培训合格证” ，每五年接受一次提高培训，有两 个国家级的“提高培训合格证书” 。 6、生活设施 (1)安全保障 学校有专职门卫 1 人，安保人员 1 人，门房有橡胶棒、 强光手电等。达到了“人防、物防、技防” 。 (2)饮食条件 食堂餐厅有 400 个餐位。操作人员有健康证、卫生许 可证、饮水是经过检测的水质监测的合格水。食堂设施符 合食品卫生管理标准，并按卫生管理要求进行日常管理， 定期消毒，通风、采光良好、卫生、整洁，学生营养餐管 理规范，符合要求。 (3)寄宿条件 宿舍有 260 个床位，可供学生每人一床，管理制度健 全，定期或不定期进行宿舍卫生评比检查，养成干净整洁 的好习惯。宿舍各层有水房及卫生间。宿舍坚固安全，配 套设施齐全，通风、采光和卫生状况良好，学生宿舍设有 厕所、盥洗设施。 厕所文明展示一个人的心灵。有男蹲位 20 个 6m，女 30 个蹲位。 7、管理质量 (1)办学行为 学校管理章法有度，责任到人。严格执行“划片招生， 就近免试入学”的原则，做好新生招生工作。 (2)课程设置 开全课程，开足课时，教师配置有专职音体美老师， 有综合实践、校本地方等老师，安全课周周上，教师有具 体安全作业;“阳光体育” -学生每天坚持两操一活动，锻炼足有 80 分钟，活 动时间安排有教师兼管，督促“体艺 2+1”的落实情况。 (3)教学管理 坚持依法治教，从严治校，规范办学行为。校园文化、 美化、绿化特色突出，育人环境良好。安全设施齐备、制 度健全、责任到人、无安全隐患。 (4)教育质量 学校应全面贯彻国家教育方针。面向全体学生，全面 实施素质教育。认真落实万荣县义务教育学校办学基本 标准的通知要求，学生学业成绩合格率，物理、化学、 生物实验操作合格率达到 96%。学生加强锻炼，体质健康测 试合格率 92%，达标。 8、校园文化 校园环境整洁干净，实现了三化，注重校园内涵发展， 强化校园多种文化，开展多种活动激活校园，秉承先儒王 通的教育思想，按照“让每个学生在快乐中成长，让每个 教师在成功中发展”的办学理念，全面发展，追求卓越;倡 导“用发展的眼光看待学生，用宽厚的胸怀容纳学生，用 高尚的品质影响学生，用渊博的知识塑造学生”的办学思 想，以人为本，关注学生;全力推行素质教育，积极张扬学 生个性，全面提升办学品位，致力于学生的终身发展。 三、主要做法 1、严格执行课程标准，克服困难开齐开足课程 2、严格执行“划片招生，就近入学”的原则，做好招 生工作 3、严格控制流失，保证学生受教育权落到实处 4、平行分班，不分快慢班，确保教育的公平性 5、严格执行义务教育阶段的收费政策，规范学校收费 行为 6、开展教学模式的革新，开创具有自己特色的教改之 路 7、深化教育改革，走特色发展之路 四、存在的问题和今后努力的方向 (1)教师信息化装备跟不上时代发展的步伐。 (2)学生学习不够主动，配置专职心理学教师，激活学 习的积极性。 随着义务教育均衡发展工作的深入开展，我们将以此 为契机，对照上级要求，直面我校在义务教育均衡发展中 存的问题，加快发展步伐。我们有信心，有决心，把学校 办出水平，办出特色。 XX 年学校义务教育均衡发展自查报告 让每位学生都享 有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此我校在全面贯 彻教育方针，规范办学行为;加强教师培训，进步教师的教 学水平;实施素质教育，开足开齐课程;深化教育改革，走 特点之路等各方面做了大量工作。本着“自查促整改，整 改促发展”的目的，认真进行了自查，现对自查自评情况 作以下汇报： 一、基本情况 王通中学前身是通化中学，创办于 1995 年 8 月，是一 所单办初中寄宿制学校，学校占地面积 40000，校舍面积 6947，运动场地总面积 5600，藏书 8880 册。 我校现有 7 个教学班，在校学生 241 人，教职工 50 人， 其中专任教师 50 人，33 人高于国家规定学历要求，专任教 师学历达标率 66 %。高级教师 2 名，中级及以上专业技术 职称 22 名，省级骨干 2 人，县市级以上骨干教师和学科带 头人 12 人。 二、办学达标情况 1、校园校舍 (1)学校占地面积 40000，生均 166;校舍面积 6947，生 均。达标。 (2)运动场地：学校现有篮球场 2 个，排球场 1 个，器 械运动场地 2 个，1 个 300 米环形跑道田径场，生均，达标。 2、设备配置 专用教室配备及设备配置： 学校建有音、美教室各 1 个，器材配备基本达标; 体育活动及器材室各 1 个，器材配备基本达标; 理化生室各 1 个，仪器配备到达省定基本要求; 计算机教室 1 间，多媒体教室 1 间。 课桌椅 300 套，满足学生单人单桌。 学校有图书室 1 个，图书总计 8880 册，生均册 ， 达标。 理化生仪器到达配置标准，物理、化学、生物可以 4-6 人组分六组实验，操纵合格率到达 96%。; 3、信息技术 学校有专用的多媒体及计算机室，学生上课能保证人 手一机，教师办公一人一机。学校 12 个教室全部安装了多 媒体，实现了班班通。全校已联网，可以在网上交换信息 及共享优良资源。 4、办学范围 全校共 241 名学生，7 个教学班，最大班额 38 人。 5、队伍建设 (1)教师配备 学校现有教职工 50 人，其中专任教师 45 人，占教职 工总数 90%，专任教师学历合格率为 74%，市级以上骨干教 师 6 人，县级骨干 7 人，占专任教师数 26%。 (2)教师职称结构 中级职称比例 48%，高级职称比例%，职称结构较为公 道。 (3) 校长教龄有三十五年，任职有二十八年，具有 “任职资格培训合格证” ，每五年接受一次进步培训，有两 个国家级的“进步培训合格证书” 。 6、生活设施 (1)安全保障 学校有专职门卫 1 人，安保职员 1 人，门房有橡胶棒、 强光手电等。到达了“人防、物防、技防” 。 (2)饮食条件 食堂餐厅有 400 个餐位。操纵职员有健康证、卫生许 可证、饮水是经过检测的水质监测的合格水。食堂设施符 合食品卫生管理标准，并按卫生管理要求进行平常管理， 定期消毒，透风、采光良好、卫生、整洁，学生营养餐管 理规范，符合要求。 (3)寄宿条件 中学义务教育均衡发展自查报告(2) 厕所文明展现一个人的心灵。有男蹲位 20 个 6m，女 30 个蹲位。 7、管理质量 (1)办学行为 学校管理章法有度，责任到人。严格执行“划片招生， 就近免试入学”的原则，做好新生招生工作。 (2)课程设置 开全课程，开足课时，教师配置有专职音体美老师， 有综合实践、校本地方等老师，安全课周周上，教师有具 体安全作业;“阳光体育” -学生天天坚持两操一活动，锻炼足有 80 分钟，活 动时间安排有教师兼管，催促“体艺 2+1”的落实情况。 (3)教学管理 坚持依法治教，从严治校，规范办学行为。校园文化、 美化、绿化特点突出，育人环境良好。安全设施齐备、制 度健全、责任到人、无安全隐患。 (4)教育质量 学校应全面贯彻国家教育方针。面向全体学生，全面 实施素质教育。认真落实万荣县义务教育学校办学基本 标准的通知要求，学生学业成绩合格率，物理、化学、 生物实验操纵合格率到达 96%。学生加强锻炼，体质健康测 试合格率 92%，达标。 8、校园文化 校园环境整洁干净，实现了三化，重视校园内涵发展， 强化校园多种文化，展开多种活动激活校园，秉承先儒王 通的教育思想，依照“让每个学生在快乐中成长，让每个 教师在成功中发展”的办学理念，全面发展，寻求出色;提 倡“用发展的眼光看待学生，用宽厚的胸怀容纳学生，用 高尚的品质影响学生，用渊博的知识塑造学生”的办学思 想，以人为本，关注学生;全力推行素质教育，积极张扬学 生个性，全面提升办学品位，致力于学生的毕生发展。 三、主要做法 1、严格执行课程标准，克服困难开齐开足课程 2、严格执行“划片招生，就近入学”的原则，做好招 生工作 3、严格控制流失，保证学生受教育权落到实处 4、平行分班，不分快慢班，确保教育的公平性 5、严格执行义务教育阶段的收费政策，规范学校收费 行为 6、展开教学模式的革新，首创具有自己特点的教改之 路 7、深化教育改革，走特点发展之路 四、存在的题目和今后努力的方向 (1)教师信息化设备跟不上时代发展的步伐。 (2)学生学习不够主动，配置专职心理学教师，激活学 习的积极性。 随着义务教育均衡发展工作的深入展开，我们将以此 为契机，对照上级要求，直面我校在义务教育均衡发展中 存的题目，加快发展步伐。我们有信心，有决心，把学校 办出水平，办出特点。 XX 年学校义务教育均衡发展自查报告 根据教育部关 于印发县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法(教督 【XX】3 号)、 云南省县域义务教育均衡发展督导评估实施 办法 、 云南省县域义务教育均衡发展督导评估细则(试行) 、 怒江州人民政府办公室关于做好义务教育初步均衡督导 评估自评工作的通知和泸水县教育局推进义务教育均 衡发展工作实施方案等的文件精神，按照泸水县教育的 安排部署，我校积极投入到实施义务教育初步均衡的创建 工作之中。现依据云南省县级政府推进义务教育均衡发 展督导评估指标规定的标准，将我校义务教育均衡发展 工作自查情况报告如下： 一、基本情况 学校现有 16 个教学班，在校学生 694 人，教职工 61 人，专任教师 53 人(其中副高 10 人，中职 22 人)，其中， 本科学历 41 人，教师学历合格率 100%，管理人员 3 人，工 勤人员 6 人。 二、自查情况 为了进一步巩固“两基”成果，我们加大了工作力度， 把“县域义务教育初步均衡”的创建工作确定为全校的大 事之一。依据州、县相关的会议及文件精神，制定了泸 水县民族中学义务教育均衡发展工作实施方案 ，成立了相 应的领导机构并进行了合理的分工，全面加快了创建工作 的实施步伐。学校十分重视师德师风建设，校长和全体教 职工都能遵纪守法，爱岗敬业，无体罚学生和违法犯罪问 题。 三、县域义务教育初步均衡工作达标情况 (一)组织管理 我校根据县局制订的义务教育均衡发展规划，领导机 构及相应的评估考核制度，制订了我校的义务教育均衡发 展实施方案，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理 的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。 (二)教育经费 上级财政部门对我乡的教育投入能按有关政策拨付， 并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到 位， “两免”和贫困寄宿生生活补助费全部落实到位，并实 行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费 现象。 (二)布局调整 学校布局趋于合理，规模适中，有利于学生就近入学， 有利于薄弱学科的加强，有利于现代教育资源的共享。彻 底清除了大班额和超大班额现象，推进了教育质量的提高。 (三)办学条件 我校采取多渠道筹措资金，加大了对图书资料，实验 仪器、体音美器材投入力度，为改善办学条件奠定了基础。 但离配备标准还有一定的差距。 1、生均教学及辅助用房面积：校舍建筑面积共计 13394 平方米， 有五栋 D 级危房(两栋男生宿舍和办公室、 门卫室、服务部)总面积 1968 平方米。教学及辅助用房面 积 5766 平方米，生均平方米，达到合格标准。 2、生均体育场地面积：体育场地总面积 8288 平方米， 其中游戏场地 5430 平方米，环形跑道(含 100 米直跑到) 700 平方米，篮球场地 1260 平方米，排球场地 840 平方米， 器械场地 58 平方米，生均体育场地 平方米，达到合格标 准。 3、初中理科实验仪器配备：物理、化学、生物按一类 标准配备，达到合格标准;数学只有三角板、圆规、量角器 等，地理只有地球仪模型、地球拼图地图等，其他都没有 配备，不合格(配备情况见附表)。 4、体、音、美器材配备：音、体、美应配备二类标准， 没有达到合格标准。 体、音、美器材目前的配备情况： 体育：共 51 项配备指标中有 21 项配备合格，13 项配 备不齐全，17 项指标没有配备。 音乐：配备手风琴和电子琴各一台(使用了近 30 年， 已老旧不堪)外没有配备任何设备，完全不合格。 美术：配备了一个石膏像，四个静物台，40 个小画板， 其余均不合格。 5、生机比：学生用电脑 56 台，每百名学生拥有计算 机台数为 8 台，生机比：1，不合格。 6、图书仪器设备：设有图书室和阅览室，藏书 13265 册，生均藏书册，与生均合格指标(初中生均藏书 30 册以 上)差距册，不合格，按目前学生数计算，共需添置 7555 册图书才能达到指标要求。 (四)教师队伍 全校