2.艰苦奋斗 开拓创新

初三思想品德导学案 9b 主备教师：林茂功 课型 课时 星级 时间 总 数 课题 艰苦奋斗 开拓创新 新课 1 2 学 习 目 标 知识目标： 知道艰苦奋斗是中华民族美德，是我们的精神力量之源，是民族精神的重 要内容。 能力目标： 能够通过小组合作说出在现代化建设中发扬创业精神的必要性。 情感、态度、价值观目标： 中学生从小树立艰苦创业精神，发扬艰苦创业精神 重点 如何培养学生的创新精神 难点 如何培养学生的创新精神 环节 预设 1 引课出示目标 ( 4) 2 独学感知 ( 6) 3 分任务提要求 ( 1) 4 小组交流( 10 ) 5 小组展示交流 ( 13) 6、巩固整理( 6 ) 重难点探究及学法指导： 知识储备或 个性化调整 【预习导学】 1、艰苦奋斗的含义。 2、为什么要发扬艰苦奋斗精神？ 3、在今后的学习和工作中，我们应该怎样发扬艰苦奋斗的精神？ 【问题探究】 1、活动一：查一查，议一议 过程： 1）课前要求学生查找有关资料，了解教材中所列举的格言警句的出处 及大意。 2）归纳教材中列举格言反映的共同主题。 3）请学生列举出与上述主题一致的名言警句。 4）课前要求学生查找我国古代反映艰苦奋斗精神的神话民间传说和历 史典故，课上进行交流。 目的：是引导学生感悟蕴含在这些格言警句中的深刻道理，并与教学内 容有机地联联系起来。 2、活动二：忆一忆，说一说 过程： 1）请学生结合所学的历史知识，忆一忆井冈山革命斗争、长征、延安 大生产运动。 2）说一说在这些运动中中国共产党是如何领导人民战胜各种艰难险阻 的。 目的：是帮助学生了解新民主主义革命时期中国共产党面临的种种困难， 以及中国共产党如何战胜各种困难的过程。感悟中国共产党对艰苦奋斗 精神的继承和弘扬。 3、活动三：辩一辩：教材 P117 关于新时期发扬艰苦奋斗精神问题的两 个观点 目的：是引导学生从个人的健康成长和长远发展、基本国情和和现代化 建设面临的挑战等多方面进行探究，有利于他们从自身的感悟中体会发 扬艰苦奋斗精神的道理所在。 4、活动四：读一读两代“铁人”的故事 过程： 1）组织学生阅读教材两代“铁人”的故事。 2）议一议从两代“铁人”的身上，新时期艰苦奋斗精神集中体现在哪 些方面？ 目的：是引导学生了解在学习上顽强拼搏、不断进取的精神是艰苦奋斗 精神的内在组成部分，也是时代赋予创业精神的新要求。 5、活动五：结合实例，对发扬艰苦奋斗精神加以评析。 过程： 1）学生阅读教材 P119 提供的材料。 2）引导学生从多方面对发扬艰苦奋斗精神加以评析。 生活案例 导入 教师点拨 学生表述 教师归纳 学生小组合 作探究 教师小结 目的：是通过这一探究活动，将艰苦奋斗的精神内化为学生的思想行为。 6、活动六：反思、导行 过程： 1）学生反思自己的行为，思考这些行为存在的原因。 2）引导学生思考：在今天的学习、生活中，我们应该如何做？在将来 的工作中，我们又该如何做？ 目的：是通过这些活动加深对本课所学内容的理解，有利于学生的知行 合一。 【例题精析】 例（2008 年内江市）“神舟六号”顺利升空并成功返回；“嫦娥一号” 绕月工程正式启动；世界第一个 SARS 育苗在我国研制成功这一系 列科技成就的取得能说明以下观点，其中正确的一组是 （ ） 科技和教育是社会发展的强大动力 实施科教兴国战略，是实现中华民族伟大复兴的必然选择 发展科学技术是一切工作的中心 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力 A. B. C. D. 解析：做好本题首先要读懂材料，明白材料反映出来的信息，即科技对 经济和社会的发展起着越来越重要的作用，创新是一个民族进步的灵魂， 是一个国家兴旺发达的不竭动力，我们必须继续坚定不移的实施科教兴 国战略。据此可知项说法正确，而项说法错误，经济建设是一 切工作的中心。故正确答案为 C。 举一反三： （2008 年晋江市）“忧患增人慧，艰难玉汝成”这句名言启示我们 ( ) 要继承优良传统，发扬艰苦奋斗的精神 只有自觉磨练自己，才能逐步把自已培养成能担负重任的人 提倡艰苦奋斗，就是提倡过苦日子，当苦行僧 要培养艰苦创业的精神 A B. C. D 达标检测 ： 1、 “一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ”这句话 实质强调的是（ ） A、活着就是含辛茹苦 B、牢记并发扬艰苦奋斗精神 C、人生在世，吃穿二字 D、天上不会掉馅饼，人不能守株待兔 2、艰苦奋斗集中表现在（ ） A、吃苦精神 B、创业精神 C、艰苦朴素 D、钻研精神 3、爱因斯坦总结一个公式：“成功=艰苦奋斗+正确方法+少说空话” ， 中国亦有古训“勤能补拙” “苦心人，天不负” ，这些都是强调（ ） A、吃得了苦，流得了汗，就必然会成功 B、艰苦奋斗是实现理想的唯一条件 C、找窍门、找方法、找思路是成功的决定因素 D、任何想取得成功的人，都要艰苦奋斗 4、 20042010 年全国红色旅游发展规划纲要印发后，全国各地充分 挖掘和利用革命历史文化资源，积极开展红色旅游。我国重视发展红色 旅游，有利于（ ） 发扬艰苦奋斗的民族精神 吸收国外的先进文化 我国的政治建设 红色景区的经济发展