《尊师爱校》广播稿.docx

尊师爱校广播稿 尊师爱校广播稿 我们又迎来了一个难忘的教 师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘 莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、 爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们 甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去 园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒! 当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的 燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。 你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识， 更在于给我们树立了一个做人的典范。 感谢您老师， 您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们 证明:学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通 向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑 和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜! 感谢您老师，您是一个我们能永远信赖的人，在 生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们 愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此 你能理解孩子的喜怒哀乐。 感谢您老师，是您让我明白:我们能从失败中汲取 教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们 勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我 们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。 不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的 我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会 被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。 亲爱 的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热 融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒! 尊师爱校广播稿 老师们、同学们： 大家上午好! 我是今天的播音员 XX，今天为大家带来的主题是热 爱校园 。 风可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不 懂漠的辽阔;天可以不懂雨的落魄;泪可以不懂眼的脆弱。 但我们不能不懂精神文明的追求，不能不懂和谐校园的需 求。 创建和谐校园，需要和谐的师生关系。春蚕到死丝方 尽，蜡炬成灰泪始干。这是对老师的评价。一日为师，终 生为父。父母给了我们生命，老师给了我们知识。因此， 我们应该尊重老师，理解老师，使师生关系和谐融洽。 创建和谐校园，需要建立和谐的同学关系。路径窄处 留一步，与人行;滋味浓的减三分，让人嗜。严于律己，宽 以待人，只有这样，和谐校园的乐章才能奏响。 创建和谐校园，需要从我做起。水滴的汇聚才有了大 海的澎湃;树木的汇聚才有了森林的风采;日月星辰的汇聚 才有了天空的胸怀。 演讲稿 和谐是歌，高亢而激昂，但需要你的欣赏;和谐是花， 美丽而芬芳，但需要你的护养;和谐是海，辽阔而奔放，但 需要你的徜徉。 和谐的校园是我们的追求，建设和谐校园不是空喊口 号，它要求我们广大师生从小事做起，从身边做起，使学 校最终成为我们生活的家园，精神的乐园，成才的摇篮。 尊师爱校广播稿 非常高兴我们又相会在“红 领巾校园广播站” 。为了庆祝第 XX 个教师节，各个班纷纷 开展了形式多样的“尊师.感恩”活动。同学们也用自己的 方式向老师们表达了自己的感谢和祝福。我们“红领巾校 园广播站”也准备以“尊师.感恩”为主题播出五期专题节 目。节目的内容主要是展示我们开展“尊师.感恩”活动的 情况。所以，各班有好的节目都欢迎向我们推荐。从下周 开始，我们每天将以一种形式展示我们的活动。第一天， 也就是星期二，我们主要播出一些歌曲;第二天我们将以朗 诵为主;第三天，你可以把想对老师说的话，通过节目告诉 他;最后一天，我们还要播出部分老师想对同学们说的话。 各班有好的节目推荐都请赶紧到我这里登记。便于我们做 一些训练，进行节目的编排。特别是你想对老师说的话， 如果你还没想好，还可以在这个中秋节再想想。不过，一 定得在下周四，我们想对老师说的话节目开播前交到我这 里。 从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老 师。是老师教我们学会做操，和我们一块游戏;是老师引导 我们认识更多的同学更多的朋友;是老师从啊、哦、鹅开始 教我们学会拼音、学会识字;是老师从一、二、三开始教我 们学会计算，学会用数学解决问题;是老师从 A、B、C 教我 们学会用英语对话;是老师从立正、稍息开始教我们学会列 队、学会体育活动;也是老师通过一次次实验让我们明白了 一些科学现象、懂得了一些科学知识;是老师教我们用计算 机画画、游戏、打字;还是老师教我们唱出一首首动听的歌、 画出一幅幅美丽的画、做出一件件精致的手工作品。不知 不觉中，我在学校竟已学会了这么多。更重要的是，我懂 得了要养成良好的习惯，我懂得了要讲卫生、讲文明，我 懂得了要诚实守信，要宽容待人。我懂得了感恩父母、珍 惜生命 老师让我懂得的太多太多。因为他是老师，而我是学 生。他想把自己懂得的道理，掌握的知识，具备的能力都 传递给我们，而且希望我们能够超越，不断前进。所以， 我做错事了，他会着急，他会批评，他会帮助我改正;所以， 我学习落后了，他会担心，他会严格要求，让我尽好自己 学习的责任。 我懂，老师，我懂您的深情。早上，不到上课时间你 就来到学校，是担心我们浪费早上宝贵的时光;课堂上，你 的目光紧随着我，是提醒我上课要认真;课间，你忙着批改 作业，忙着教育我要养成文明的言行;中午，你饿着肚子， 让我们能有秩序地排队打饭，帮助我们养成健康的用餐习 惯，我们吃完饭，你才捧起饭碗;放下碗筷，你又来到我们 身边投入工作;放学了，你还在帮助那部分管不住自己的言 行，完不成学习任务的学生。因为您知道，每一天对我们 都非常重要;因为你知道，我们不能把自己的生命浪费掉。 老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报， 是我们能健康快乐的成长，能成为有用之人。在您的节日， 我们送上一枝鲜花，送上一张贺卡，表达对您的感激之情。 我看到了，脸上的笑容。我更知道，其实你更需要另一种 礼物。我知道，给您最好的礼物，是我们管住自己的言行， 让您少为我们操心;我知道，给您最好的礼物，是课堂上我 能够认