2010093015103832第十七届“粉体杯”中星杯”竞赛

校团发201032 号 关于举办我校第十七届“粉体杯”暨第十三届“中星杯” 大学生课外学术科技作品竞赛的通知 东校区团工委、各分团委（总支）、研究生会、学生会、学生社团： 为深入贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想 政治教育的意见和学校西安建筑科技大学大学生创新创业竞赛管理办法 （试行），引 导和激励我校学生刻苦钻研、勇于创新，培养学生创新精神和 实践能力， 为建设创新型国家不断造就大批具有学习能力、实践能力、科研 能力和创新能力的高素质人才，科技处、教务处、学生处、校团委研究决定 联合举办我校第十七届“ 粉体杯” 暨第十三届 “中星杯”大学生课外学术科技 作品竞赛。 现将有关事宜通知如下： 一、主办单位 科技处 教务处 学生处 校团委 二、竞赛目的 营造良好的校园科技学术氛围，培养我校大学生创新精神和实践能力， 2 检验并总结各院（系）大学生课外学术科技活动的成果，选拔优秀作品参加 于 2011 年举办的“挑战 杯” 陕西省及全国大学生 课外学术科技作品竞赛。 三、参赛方式及要求 1凡 2011 年 12 月 31 日以前仍在校就读的本校统招本科生、非在职 硕士研究生、非在职博士研究生、成教脱产类学生均可报名参赛。 2申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调 查报告和学术论文、科技发明制作三大类。 （1）自然科学类学术论文：包括学术论文、科技建议。要求论证严密、文 字简洁、有 说服力，经得起理论推敲和实践检验。根据作品的科学性、创新 性和应用性进行综合评定； （2）哲学社会科学类社会调查报告和学术论文：包括学术论文、调查报 告、咨询报 告。主要从成果的思想性、理 论性、学 术性、规范性、 应用性、研 究方法、语 言逻辑以及社会反响等方面进行综合考评； （3）科技发明制作类：包括科技发明和技术开发。又分为两类，A 类指 科技含量较高、制作投入较大的作品；B 类指制作投入较小，对生产技术或 社会生活带来便利的小发明、小制作。根据其新颖性、创造性、先进性、实 用性等方面进行综合评定。 3自然科学类学术论文作者仅限本科学生。哲学社会科学类社会调查 报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内。 4哲学社会科学类社会调查报告和学术论文参赛作品中，每篇学术论 文 8000 字以内，社会调查报告 15000 字以内，可包含被采用的为党政领导 部门、企事 业单位所做的各类发展规划、改革方案和咨询报告，同时附上原 件及采用单位使用证明的复印件和有关鉴定材料。 5鼓励申报已在各类核心期刊发表或已申请科技发明专利的优秀学 术科研成果。 6申报参赛的作品必须是距竞赛终审决赛 2011 年 7 月 1 日前两年内 完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果，可分为个人作品和集体作 3 品。申报个人作品的，申报者必须承担申报作品 60以上的研究工作，作 品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作 者必须是学生且不得超过两人；凡作者超过三人的项目或者不超过三人，但 无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。集体作品的作者必须均为 学生，且申报负责人须为我校学生。凡有合作者的个人作品和集体作品，均 按学历最高的作者划分至本科生、硕士研究生或博士研究生类进行评审。 课程设计和毕业设计（论文）、学年论文和学位论文、获国家级奖励成 果（含本竞赛主办单位参与举办的其它全国性竞赛的获奖作品）、国际竞赛 中获奖的作品等均不在申报范围之列。 7参赛作品涉及下列内容时，必须由申报者提供有关部门的证明材料， 否则不予评审。 （1）动植物新品种的发现或培育，须有省级以上农牧部门或科研院所开 具的证明； （2）对国家保护动植物的研究，须有省级以上林业部门开具的证明，证 明该项研究的过程中未产生对所研究的动植物繁衍、生长不利的影响； （3）新药物的研究，须有卫生行政部门授权机构的鉴定证明； （4）医疗卫生研究须通过专家鉴定，附有在公开发行的专业性杂志上发 表过的文章者优先； （5）涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具的研究，须有国家相 应行政部门授权机构的认定证明。 四、表彰奖励 主办单位根据项目规模按作品总数的 3%、6%、9%、15%设特等奖和一、 二、三等奖 四个奖励等次。竞赛设集体奖， 请 各申报院（系）分团委（总支）在 决赛前递交申报书（文字和电子版材料各一份）。 五、竞赛进程 1动员准备阶段（2010 年 10 月 8 日2010 年 11 月 30 日） 各院（系）分团委（总支）应积极进行竞赛宣传、组织工作，指导学生按要 4 求完成参赛作品，填写申报书（见竞赛网页），向各院（系）申报参赛。各院 （系）组建评审小组，对本单位作品进行初审，选出作品参加学校竞赛。评选 出的作品（电子版一份，纸质版三份）于 11 月 30 日晚 6:00 点前交大学生科 协办公室进行形式审查，同时提交本院（系）作品统计表（见竞赛网页），逾 期将不予受理。 2作品初评阶段（2010 年 12 月 1 日2010 年 12 月 15 日） 校大学生课外学术科技活动领导小组组织有关专家组成初评评审组， 依据评审细则对竞赛作品进行初评，选出部分优秀作品进入复赛。 3项目完善阶段（2010 年 12 月 16 日2011 年 3 月 9 日） 经初评进入决赛的参赛团队或个人参考评审团及指导老师的意见，作 补充研究、分析，进一步完善作品，以院（系）为单位于 2011 年 3 月 9 日前 将最终作品（电子版一份，纸质版三份）及作品统计表提交大学生科技协会。 4作品终审阶段（2011 年 3 月 10 日2011 年 3 月 20 日） 校大学生课外学术科技活动领导小组组织有关专家组成终评评审组， 依据评审细则对竞赛作品进行评审，并举行终审答辩会议。 5作品上报参评阶段（2011 年 3 月 21 日2011 年 5 月 10 日） 从校级竞赛获奖项目中进行甄选，为优秀作品进一步提供指导和资助， 最终作品参加“挑战杯 ”陕西省大学生课外学 术科技作品竞赛。 六、工作要求 1各院（系）应成立由分管学生工作领导任组长，团委书记任联系人的 竞赛工作小组，负责本学院竞赛组织工作。 2各院（系）要充分调动指导教师的积极性，发挥我校科研资源的优势， 为大学生提供必要的科研条件；同时深入到研究所、教研室、实验室进行广 泛宣传和作品发掘，保证作品申报的数量和质量。 3各院（系）可将挑战杯备赛工作与 2010 年暑期社会实践活动相结合， 充分利用学生在暑期社会调研、学术创新等社会实践活动的成果。 5 七、竞赛咨询 西安建筑科技大学校团委主题网站（学校主页莘莘学子阳光下的 土地，网址 /ssxz/qingchun/）为本届竞赛官方网站， 竞赛集体奖评选办法、作品申报书、作品统计表等相关文件、表格、历史资 料将及时发布在网站上，请登陆查询。 联系人：校团委科技部王细芳老师 电 话：82205815 邮 箱：38740191 八、其他未尽事宜由校团委负责解释。 附件：第十七届“粉体杯 ”暨第十三届“中星杯”大学生课外学术科技作品竞 赛哲学社会科学类参赛作品参考题 共青团西安建筑科技大学委员会 二一年九月二十六日 主题词：粉体杯 中星杯 科技竞赛 通知 报： 校党委 王秉琦副书记 团省委 送： 科技处 教务处 学生处 研究生学院 各院（系）分党委（总支） 发： 各分团委（总支） 研究生会 学生会 档： 三 共青团西安建筑科技大学委员会办公室制 印数：80 份 6 附件： 第十七届“粉体杯”暨第十三届“中星杯”大学生课外学术科技作品竞赛 哲学社会科学类参赛作品参考题 为引导参赛作品更好地突出时代主题,关注人民需要，研究回答我国改革发展的重 大理论、 实践问题以及社会的可持续发展问题，特 请 有关专家拟定了这份参考题总目。 这份总目供同学们选题时构思参考。有些题目较大，可灵活掌握，分解 细化。 总的要求是：鼓励参赛同学认真学习理论，深入实际，深入群众，用建 设性的态度， 了解新情况，研究新问题，独立思考，以小 见大， 创新认识，开阔视野，加深对党的基本 理论、基本路线、基本纲领和基本经验的把握，牢固树立中国特色社会主义的共同理想， 培养以人为本，实事求是，与时俱进，艰苦奋斗，开拓创新和科学严谨的精神，锻炼分析 和解决实际问题的能力。参 赛作品论文类每篇在 8000 字以内，调查报告类每篇在 15000 字以内。为党政部门 、企事 业单位所做的各类发 展规划、工作方案和咨 询报告，已 经被采用者亦可申报参赛，同 时附上原件和采用单位证明的复印件和鉴定材料。 哲学类 1实事求是、与时俱进、以人为本与中国特色社会主 义道路的开创。 2当代中国马克思主义大众化典型调查。 3科学发展观是马克思主义关于发展的世界观方法论的集中体现。 4构建社会主义和谐社会的理论基础和实践意义。 5改革开放伟大革命历史作用的典型调查。 6理论创新、制度创新、科技 创新推动经济社会发 展的典型调查。 7建设社会主义核心价值体系的实践和经验的调查研究。 8加强社会主义荣辱观教育和建设的典型调查。 9弘扬中华文化，培育时代精神的调查研究。 10积极引导宗教和社会主义相适应问题调查研究。 7 经济类 1全面建设小康社会的理论和实践研究。 2市场取向经济体制改革 30 年历程的典型调查。 3转变经济发展方式、调整经济结构的典型调查。 4以工促农、以城带乡的途径和形式调查研究。 5我国破除城乡二元结构，形成城乡经济一体化新格局进程的调查研究。 6新时期农村经济体制改革与创新的调查研究。 7农村依法流转土地承包经营权问题调查研究。 8推进现代农业发展的途径和模式典型调查。 9农业产业结构调整和优化典型调查。 10农民专业合作社发展调查研究。 11开发人力资源、提升人力资本问题的调查研究。 12扩大国内需求，刺激消费需求问题的调查研究。 13货币、保 险和期货市场发展与监管问题研究。 14地方性中小金融机构发展研究。 15中国式劳动力和人才市场发展与完善调查研究。 16民间投资问题研究。 17民营企业中业主和雇员关系问题的案例研究。 18民营企业制度创新典型调查。 19县域经济社会发展模式典型调查。 20积极发展现代服务业的典型调查。 21垄断行业改革问题研究。 22自主创新提升产业技术水平的典型调查。 23各类企业建立现代企业制度的典型调查。 24高新技术产业发展调查研究。 25积极利用外资、优化外商投资结构的研究。 26资源节约型企业典型调查。 27小城镇现代化建设的典型调查。 28生态环境产业发展调查分析。 8 29我国企业“走出去”的典型调查。 30名牌战略案例研究。 法律类 1全面建设小康社会阶段的宪政问题研究。 2党的领导、人们当家作主和依法治国有机统一的实现机制研究。 3构建和谐社会的法治基础和法律保障研究。 4物权法实施问题研究。 5知识产权法问题研究。 6婚姻法实施中的问题调查研究。 7未成年人法律保护问题调查研究。 8社会主义市场经济的法律问题研究。 9刑事法律问题调查研究。 10中国民事法律制度完善研究。 11弱势群体的法律保护问题调查研究。 12社会舆论监督的法律问题研究。 13公益诉讼问题研究。 14我国环境保护问题的法律对策。 15我国行政法治实践的调查研究。 16农业农村农民问题的有关法律研究。 17我国反垄断法的理论和实践。 社会学类 1当代中国城乡家庭结构变化调查。 2社会安全感现状和原因调查分析。 3生活方式的改变与生活满意度的调查分析。 4群体性事件的调查和分析。 5社会信任问题调查研究。 6国家认同问题的调查研究。 7我国当代社会结构变动的单项调查。 9 8就业方式和就业观念变化的调查研究。 9我国人口素质问题研究。 10城镇老龄事业发展的调查研究。 11新型社区管理和服务体制的典型调查。 12社会转型中妇女地位变化调查研究。 13当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究。 14新的社会组织建设和管理调查研究。 15社会工作服务活动和组织建设的调查研究。 16我国社会救助工作体制和状况调查研究。 17我国志愿者事业的发展状况和影响调查研究。 18新社会阶层的调查研究。 19城市中农民工状况的专项调查。 20建立新型农村合作医疗制度的典型调查。 21大众传媒中表达的价值观对受众的影响调查。 22时尚的社会心理学研究。 23网络发展及其对青少年影响的调查。 24公民的环境生态意识及其测评研究。 25代际关系变化的调查研究。 教育类 1以人为本科学发展观和我国教育的发展与改革。 2建设全民学习、终身学习的学习型社会调查研究。 3职业技术教育发展瓶颈问题的调查研究。 4中国高等教育大众化的新课题研究。 5城乡普遍实行免费九年义务教育问题调查研究。 6学生创新精神和实践能力培养的典型调查。 7高等学校人文素质教育的调查研究。 8当代大学生价值取向和心理素质的调查分析。 9加强和改革中小学道德教育的典型调查。 10 10城镇学龄前儿童教育问题的调查研究。 11中国优秀传统文化和大中小学教育。 12进城务工人员子女平等接受义务教育问题调查研究。 13中西部农村教育发展困境问题调查研究。 14少数民族地区教育发展问题的调查。 15中外学校间学生交流活动的调查研究。 管理类 1电子商务在某一行业的应用的调查。 2电子政务建设现状和问题的调查分析。 3新型科技企业的定位和管理调查研究。 4社区物业管理体制和模式的典型调查。 5大型零售企业物流系统发展调查。 6信息化对企业价值增值作用的调查研究。