2005年全国中学生生物学联赛山东赛区高中组预赛试题试题答案及提示

2005 年全国中学生生物学知识竞赛山东省赛区 高中组预赛试题 注意事项： 1本试题分第卷与第卷两部分，第卷 7 页为选择题，70 分；第卷 4 页为非选择题， 50 分；共 120 分。考试时间为 90 分钟。 2答第卷前务必将自己的地市、县区、学校、姓名填写在密封线内。 3第卷每题选出答案后，都必须用钢笔或圆珠笔填写在第卷前的答题表内。考试结束， 将第卷收回。 第卷（选择题 共 70 分） 一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，每小题 1 分，共 40 分） 1下列哪种试剂在实验过程中，必须经过加热？ A斐林试剂鉴定可溶性还原性糖时 B苏丹 III 染液在鉴定植物脂肪时 C双缩脲试剂鉴定蛋白质时 D用碘液鉴定淀粉时 2连接沟通细胞膜、高尔基体膜、核膜，使三者相互联系、构成有机整体的结构是 A中心体 B线粒体 C内质网 D叶绿体 3下列 4 组细胞器，在其生命活动中均可产生水的一组是 A线粒体和核糖体 B线粒体和中心体 C内质网和核糖体 D高尔基体和液 泡 4在 DNA 分子的一条单链中相邻的碱基 A 与 T 是通过下列哪种结构连接起来的？ A氢键 B脱氧核糖磷酸脱氧核糖 C肽键 D磷酸脱氧核糖磷酸 5某种毒素因防碍细胞呼吸作用而影响有机体的生命活动，这种毒素可能作用于细胞的 A核糖体 B细胞核 C线粒体 D内质网 6观察肿瘤切片，下列有关其中细胞的叙述中，正确的是 A所有细胞经减数分裂增殖 B所有细胞中都可见到染色单体 C所有细胞都能合成蛋白质 D所有细胞中DNA 含量相同 7. 若将细胞膜的磷脂分子提取后, 放入盛水容器中, 磷脂分子的稳定分布为 8下列是一些有机物和它们的水解产物的配对。除了哪一对，其他都配对正确？ A蛋白质氨基酸 B肝糖元丙酮酸 C纤维素 单糖 D淀粉葡萄 糖 9叶肉细胞和肌肉细胞内都具有的，而蓝藻细胞内不具有的结构是 A线粒体和中心体 B染色体和质体 2 CRNA 和叶绿体 D高尔基体和线粒体 10下列各图为某学生所绘制的植物细胞有丝分裂过程中染色体行为的简图，其中不正确的是 11植物细胞表现出全能性的必要条件是 A给予适宜的营养和外界条件 B导入其他植物细胞的基因 C脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件 D将成熟的细胞核移到去核的卵细胞中 12下列关于 DNA 分子和 RNA 分子相同之处的叙述，正确的是 A空间结构相同 B含氮碱基相同 C五碳糖相同 D无机酸相同 13为了更好地观察黑藻原生质流动的现象,可以 A加适量的温水 B加 30%的蔗糖溶液 C用碘液染色 D黑暗处理 24h 14高等植物细胞有丝分裂所特有的现象是分裂过程中 A着丝点分裂 B形成纺锤体 C出现细胞板 D姐妹染色单体变成染色体 15下列关于 ATP 生理功能的叙述中，不正确的是 A生物体内各种能量形式的转变，都是以 ATP 为中心环节的 B生物体内所有需要消耗能量的生理活动，都由 ATP 水解提供 C线粒体和叶绿体中生成的 ATP 都用于生物的耗能反应 DATP 是惟一的直接供给可利用能量的物质 16有氧呼吸、无氧呼吸和光合作用都有的现象是 A最终合成有机物 B最终分解有机物 C气体交换 D能量转换 17下表是对农作物 I 和农作物 II 在同一土壤中 N、P、K 三要素肥效试验结果。 “”表示施 肥， “”表示未施。下列结论正确的是 肥料成分 肥料成分 N P K 试验产量与 原产量比 （%） N P K 试验产量与 原产量比 （%） 68 35 100 48 70 68 89 91 农作物 I 100 农作物 II 100 A农作物 I 的氮素来自共生固氮菌 B农作物 II 的氮素来自固氮菌 C对农作物 I 来说，P、K 是必需元素，N 是非必需元素 D不同的农作物对 N、P、K 的需要量是相同的 18纺织工业上的褪浆工序常用两种方法：化学法，需用 NaOH 79 克/升，在 7080条 A B C D 件下作用 12 小时，褪浆率仅为 5060；加酶法，用少量细菌淀粉酶在适宜温度时， 只需 5 分钟，褪浆率达 100，这一事实说明 A酶具有多样性 B酶具有高效性 C酶具有专一性 D酶具有溶解性 19把青蛙和小白鼠从 5的室温中移至 25的环境中，这两种动物的需氧量的变化是 A两种动物的耗氧量都减少 B青蛙的耗氧量减少，小白鼠耗氧量增加 C两种动物的耗氧量都增加 D青蛙的耗氧量增加，小白鼠耗氧量减少 20下列有关光合作用的叙述，不正确的是 A光反应和暗反应的进行都需要酶的参与 BATP 的合成是在叶绿体的片层结构的薄膜上 C光反应属于能量代谢，暗反应属于物质代谢 D光合作用合成的（CH 2O）中的碳和氧都来自 CO2 21需氧型生物与厌氧型生物的根本区别在于 A参加呼吸作用的原料不同 B两类生物的生活环境不同 C细胞中参与呼吸作用的酶不同 D控制酶合成的核酸不同 22食物中的葡萄糖和蛋白质分别变成血糖和血液中的蛋白质，这两个过程分别是 A消化和吸收 B吸收和运输 C吸收和同化 D同化和异化 23丝瓜是单性花，某同学用正常的丝瓜雌花验证生长素的作用，设计的做法是：1 号花开 花前套袋，开花后给雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素；2 号花开花后人工授粉。此设计 的缺陷是 A缺少只作套袋处理的雌花 B缺少自然传粉的雌花 C2 号花未涂生长素 D2 号花未套袋 24分别刺激下图中的、处，不能引起肌肉收缩的是 A B C D 25用一定浓度的生长素类似物（2，4D ）可以杀死小麦田间的双子叶杂草而不会抑制小麦 的生长，对此正确的解释是 A此浓度只对小麦起作用 B此浓度只对杂草起作用 C小麦和杂草对此浓度的敏感程度不同 D此浓度对小麦和杂草都起抑制作用 26把成年三倍体鲫鱼的肾脏细胞核移到二倍体鲫鱼去核的卵细胞中，培养并获得了克隆鱼， 该克隆鱼 A性状与三倍体鲫鱼完全相同 B是二倍体 4 C是有性生殖的产物 D高度不育 27下列甲、乙两图都表示被子植物个体发育中胚和胚乳的发育情况。下列有关叙述正确的是 Ab 表示胚的发育，图甲表示玉米种子的形成 Bb 表示胚乳的发育，图甲表示大豆种子的形 成 Cc 表示胚的发育，图乙表示大豆种子的形成 Dd 表示胚的发育，图乙表示玉米种子的形成 28在玉米中，有色种子必须具备 A、B、D 三个基因，否则无色。现有一个有色植株同已知 基因型的三个植株杂交，结果如下： a有色植株aabbDD50有色种子 b有色植株aabbdd 50有色种子 c有色植株AAbbdd 50有色种子 则该有色植株的基因型是 AAABBDD B AABbDD CAaBBDd DAaBbDD 29下图是 A、B 两家庭的色盲遗传系谱图，A 家庭的母亲是色盲患者，这两个家庭由于某种 原因调换了一个孩子，请确定调换的两个孩 子是 A1 和 3 B2 和 6 C2 和 5 D2 和 4 30两只杂合子白羊交配，连续生出了 3 只小白羊，第 4 只小羊的颜色是 A白色的可能性较大 B黑色的可能性较大 C一定是黑色 D一定是白色 31向日葵大粒（B）对小粒（ b）为显性，含油少（C ）对含油多（ c）是显性。用大粒含油 少和小粒含油多的纯合子杂交得到 F1，F 1 自交后得到 800 粒种子，其中大粒和含油多的 种子分别有 200 粒 400 粒 600 粒 800 粒 A B C D 32下列各项采取的实验方法是 鉴别一对相对性状的显隐性 鉴定一只白兔是否是纯合子 不断提高小麦品种 的纯合度 A测交、杂交、自交 B杂交、自交、测交 C杂交、测交、自交 D自交、杂交、测交 33某切片上细胞内的染色体数目，有的是体细胞的 2 倍，有的与体细胞数量相等，还有的是 体细胞的一半，该切片可能是 A胃切片 B红骨髓切片 C肝切片 D睾丸切片 34下图表示某一种植物的性别与直径的关系，下列推论正确的是 A此植物的性别决定属于 XY 型 B此植物的性别随个体发育状况而改变 C此植物的性别决定与环境有关 D雄性植株较多的原因是适应能力强 35某女同学体检时发现自己为色盲，该同学的父母的色觉情况是 A父色盲、母正常 B父正常、母携带者 C父色盲、母携带者 D父正常、母色盲 36如果用 3H、 15N、 32P、 35S 标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结 构中，能够找到的放射性元素为 A可在外壳中找到 3H、 15N、 35S B可在 DNA 中找到 3H、 15N、 32P C可在外壳中找到 15N、 35S D可在 DNA 中找到 15N、 32P、 35S 37我们认为类人猿和人的亲缘关系最近，但最近英美等国的 60 多位科学家，通过对老鼠体 内基因结构的详细分析，却发现其基因有 98%99%与人的相同，从而提出了老鼠和人亲 缘关系也相近的观点，该观点有力支持着哪一种认识？ A老鼠无害论 B老鼠的器官可作为人体器官移植的来 源 C可在猴体内植入老鼠克隆胚胎 D可在老鼠体内做一些人体病理实验 38用紫外线照射某细菌红色菌落，几天后培养基上发现了一个白色菌落，把白色菌落转移培 养，长出的菌落都是白色的，白色菌落出现是由于 A染色体变异 B基因重组 C自然突变 D人工诱变 39图中纵轴所示青霉菌株数，横轴表示青霉产生的青 霉素产量，曲线 a 表示使用诱变剂前的菌株数与产 量的变化，曲线 b、c、d 表示某实验小组用不同剂 量的诱变剂处理后菌株数与产量的变化，下列说法 错误的是 A 不同剂量的诱变剂处理，最终都能得到符合要 求 的类型 Bb、c、d 曲线比较，说明基因突变是不定向的 C最符合人类要求的菌株是 d 曲线对应的菌株 D曲线 b、a 相比，说明诱变剂可诱发基因突变，使青霉素产量提高 40用 a 表示 DNA，b 表示基因， c 表示脱氧核苷酸，d 表示碱基。下图表示的四者关系中， 正确的是 6 二、多项选择题（每小题至少有二个正确答案，每小题 2 分，共 30 分） 41下列关于细胞主要化学成分的叙述，正确的是 A蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关 B脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一 C胆固醇、性激素、维生素 D 都属于脂质 D动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖 42磷酸是组成下列哪些物质的必需原料? A.DNA B脂肪 CATP D蛋白质 43下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述，正确的是 A在分裂间期，每个染色体复制， DNA 含量加倍 B在分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，DNA 含量也加倍 C在分裂中期，染色体的形态和数目最清晰 D在分裂末期，细胞复制后的染色体平均分配进入子细胞 44下列各项中属于细胞衰老特征的是 A水分减少，体积变小 B畸形改变 C色素沉着 D易分散转移 45U 型管中装有浓度不同的蔗糖溶液 R 及 S（S 浓度高 于 R） ，并为一半透性膜(X) 隔开。开始时， R 侧液面 高于 S 侧液面高度（如图所示） 。一段时间后，U 形管 内液面变化达到动态平衡时，U 型管内液面的高度和 溶液浓度情况可能是： AR 侧高于 S 侧，两侧溶液浓度相等 BR 侧高于 S 侧，R 侧溶液浓度高于 S 侧 CR 侧低于 S 侧，R 侧溶液浓度低于 S 侧 D两侧高度相等，且两侧浓度相等 46绿色植物体内发生的下列过程中，哪些受气孔开闭的影响? A光合作用 B离子的运输 C水分的运输 D离子的吸收 47在光照充足的条件下，将一株植物浇足带有放射性的 3H2O，一段时间后，分析 3H 可能会 出现在 A植物周围的水蒸气中 B光合作用产生的（CH 2O） C有氧呼吸产生的水中 D无氧呼吸产生的酒精中 48张华因故没吃早饭就去上学了，到第四节课仍能精神饱满地听课，请分析此时他体内血糖 的调节过程是 A低血糖可以促进胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素 B血糖升高后又促进胰岛 B 细胞分泌胰岛素 C胰高血糖素能促进肝糖元和肌糖元水解成血糖 D胰岛素促进血糖分解供能 49下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解，正确的是 A图中 X 与 Y 分别是垂体和下丘脑 B图中 a 与 b 分别是促甲状腺激素释放激素和 促甲状腺激素 C甲状腺活动只受垂体促激素的调节 D血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 50海边生长的红树，种子萌发长成小苗后才从母体上脱落下来，植入到海边滩泥里生长，这 种“胎生”现象属于 A营养生殖 B出芽生殖 C卵式生殖 D有性生殖 51中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作，将大熊猫的细胞核植入兔子去核的卵细胞中， 在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎。下列有关大熊猫胚胎的叙述中，正确的是 A早期胚胎的形成经历了卵裂 囊胚原肠胚等阶段 B兔子卵细胞质的作用是激发熊猫细胞核的全能性 C原肠胚期细胞就开始进行分化 D克隆出的早期胚胎中的各细胞都带有相同的遗传信息 52果园中同时种有许多不同品种的桃树，开花时，蜜蜂相互传粉，但不同的桃树年年照样结 出各自口味的桃，不会因互相传粉而改变口味。这是因为 A子房壁的细胞基因型和母本细胞基因型相同 B传粉受精没有改变种子的基因型 C只传粉，但没有受精 D传粉受精没有改变果肉细胞的基因 型 53证明 DNA 是遗传物质的第一个实验证据是肺炎双球菌的转化实验，肺炎双球菌有两种类 型：无荚膜细菌（R 型）不能使小鼠发病；有荚膜细菌（S 型）可使小鼠患肺炎致死。下 列各项叙述中，能证明 DNA 是遗传物质的是 A用 S 型细菌给小鼠注射，小鼠死亡；用 R 型细菌给小鼠注射，小鼠不死亡 B用 S 型细菌 DNA 与活 R 型细菌混合后注射到小鼠体内，小鼠死亡 C将加热杀死的 S 型细菌的 DNA 与活 R 型细菌混合后注射到小鼠体内，小鼠死亡 D用 DNA 酶处理 S 型细菌的 DNA 后与 R 型细菌混合后注射到小鼠体内，小鼠不死亡 545溴尿嘧啶（Bu）是胸腺嘧啶的结构类似物，在含有 Bu 的培养基上培养大肠杆菌，得 到少数突变个体。突变型大肠杆菌的碱基数目没变，但（AT）/（CG）的比例略小于 原大肠杆菌。这说明 Bu 诱发突变的机制是 A阻止碱基正常配对 B诱发 DNA 链发生碱基置换 C改变 DNA 链中碱基的种类 D诱发原有 DNA 链中的碱基结合位点移动 55引起生物可遗传变异的原因有三种，即基因突变、基因重组和染色体变异。以下几种生物 性状的产生，来源于同一种变异类型的是 A人类的色盲 B玉米高茎皱叶的形成 C八倍体小黑麦的培育 D果蝇残翅的出现 8 高中组预赛试题 一、单项选择题（答题表） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 二、多项选择题（答题表） 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 答案 题号 49 50 51 52 53 54 55 答案 第卷（非选择题 50 分） 题号 一 二 56 57 58 59 60 61 总分 得分 三、非选择题（包括 6 小题，共 50 分） 56 （8 分）下列为某种镇痛药物的结构简式。请分析此结构并回答 有关问题： （1）该化合物有 个氨基和 个羧基。 （2）该化合物准确地说称为 化合物；该化合物由 种氨基酸构成。 （3）写出组成该化合物几种氨基酸的不同结构部分： 。 得分 评卷人 57 （8 分）农业生产上的合理密植是提高光合效率的重要措施之 一；阳光、温度、水分、肥料以及二氧化碳等是影响农作物光合效率的 重要因素。下图是晴朗天气下， 玉米田间在一天中不同时间（早晨、中午、晚上）的大 气中 CO2 浓度示意图，据图回答： （1）能代表玉米田间在晚上时 CO2 浓度的曲线是 。能反映出植物合成的有机物最多的曲线是 。 （2）生产上种植农作物时，要“正其行，通其风” ， 请从植物光合作用的角度说明这样做的道理？ 。 （3）若玉米种植过密，会造成减产的主要原因是 。 （4）曲线 1 和 2 都反映出玉米田底层大气的二氧化碳浓度比中上部高，试分析原因 。 58 （8 分）下图表示人体内的物质代谢途径和产物，其中 X 为中 间代谢产物，表示反应方向。 （1）写出图中下列物质的名称：A ，F 。 （2）人体内的主要能源物质是图中的 （用字母表示） （3）人饥饿时首先使用的贮能物质是 ，当它数量不足时，则动用 和蛋白质，当人体分解蛋白质提供能量时，生命活动会受到严重影响，甚至会 有生命危险，为什么？ 。 （4）物质 A 分解成 X 物质时，首先要经过 作用，过程 G 进行的场所是 。 得分 评卷人 得分 评卷人 10 59(8 分) 某学校生物活动小组进行了两项实验设计，请根据有关 的实验设计回答问题： 第一项实验进行了如下的实验设计（如下列甲图所示） 。 甲 乙 第二项实验探究“幼嫩叶片可产生生长素，生长素可阻止叶柄脱落” 。其实验步骤为：第 一步，取一盆生长状况良好的植物，去掉幼嫩的叶片（如上面乙图所示） ；第二步，观察幼叶 叶柄的脱落情况。 (1)根据第一项实验的设计图回答下列问题：开动电机让平台每 10 分钟匀速旋转一周，10 天后观察燕麦胚芽鞘生长情况： A ，B ， C ，D 。 (2)请你补充完整第二项实验设计的实验步骤：第一步在去掉幼叶的同时，还必须 ，因为 。第二步应增加一 个对照实验，对照实验的设计为：取同一品种、生长状况相同的植物；然后 ，观察幼叶叶柄的脱落情况。以此对照实验来说明 。 得分 评卷人 60 （8 分）下图是青蛙和玉米的个体发育过程，据图分析回答有关 问题： （1）生物个体发育的起点是 。 （2）过程表示玉米个体发育的哪个阶段？ 。 （3）假若玉米的基因型是 Aa，则经过过程形成的结构的基因型是 。 种子发育成熟后，种皮的基因型是 ，胚乳的基因型是 。 （4）发育过程所需要的养料来自 ，过程的发育特点是 。 （5）经过过程形成精子时，经过的细胞分裂方式是 。 61 （10 分）某研究性学习小组调查人群中双眼皮和单眼皮（控制 眼皮性状的基因用 E、e 表示）的遗传情况。统计结果如下表： 婚配方式 男孩 女孩组别 父 母 家庭 单眼皮 双眼皮 单眼皮 双眼皮 一 单眼皮 单眼皮 60 37 0 23 0 二 双眼皮 单眼皮 300 56 102 50 105 三 单眼皮 双眼皮 100 24 28 19 33 四 双眼皮 双眼皮 200 35 78 25 67 请根据上表回答下列问题： （1）控制这一对相对性状的基因叫做 ，其中控制 性状的基因是显性 基因，这从第 组的调查结果最容易做出判断。 （2）控制这一对相对性状的基因位于 染色体上，判断的理由是： 。 （3）第一组中的某家庭中的母亲去美容院做了双眼皮成型手术，则该对夫妇再生一个双 眼皮男孩的概率是 。 （4）第二组抽样家庭中的父母的基因型可能是 ，它们的遗传遵循基 得分 评卷人 得分 评卷人 12 因的 定律。若按此基因型进行理论推算子女表现型，理论结果与调查结果不相符 合，请你解释原因。 。 2005 年竞赛题答案及解析 1 A 解析 还原性糖（除多糖和蔗糖 外） 脂肪 蛋白质 淀粉 试剂 斐林试剂 苏丹 双缩脲试剂（注意脲字） 碘液 现象 砖红色沉淀 橘黄色 紫色 蓝 注意问题 1.现配现用，混合后加入 2.水浴加热 3.最好白色或无色材料 高倍显微镜 1. 不加热 2. 分别加入 思考：为什么不能用含糖量高的叶肉细胞做试验材料？为什么不用血液做试验材料？ 2C 解析：内质网膜外连细胞膜，内连核膜，形成通道，便于物质快速转移；分泌蛋白形成 时，内质网膜、高尔基体、细胞膜通过囊泡相互转化。 3A 解析：有氧呼吸产生水： 写出反应式；核糖体中脱水缩合，除此之外叶绿体也可产生 水，一共 3 种产生水的细胞器 4B 解析；注意审题：单链中，若双链选哪个？画一段 DNA 分子图解 5C 6C 解析：肿瘤细胞无限增殖（其他特征；形态结构改变，糖蛋白减少，黏着性降低，易扩 散转移）在某一时间观察时，不同细胞处于不同分裂时期，若处于后期、末期则观察不到染色 单体，若处于前、中、后期 DNA 含量加倍为 4N，若观察末期的细胞则 DNA 含量为 2N；但 所有细胞都能合成蛋白质要分裂必须进行 DNA 复制和有关蛋白质的合成（间期） 7B 解析：磷脂分子分头部（具有亲水性，所以与水面接触）和尾部（具有疏水性） 8B 解析：肝糖原（动物特有） 、纤维素和淀粉（植物特有）都属于多糖，基本单位都是单 糖中的葡萄糖 9D 解析 叶肉细胞（植物） 肌肉细胞（动物） 蓝藻（原核生物） 特有结构 有叶绿体、液泡和细 胞壁，无中心体 有中心体，无叶绿体、 细胞壁、液泡 无核膜、核仁，唯一 的细胞器核糖体 细胞类型 真核 真核 原核 动植物共有的细胞器：内质网、线粒体、高尔基体（功能不同） 、核糖体； 原、真核生物共有的细胞器：核糖体； 既有叶绿体，又有中心体的为：低等植物细胞 10C 解析：移向细胞两极的染色体位置：着丝点向两极，染色体臂向中央，千万不要画反； 图像还经常考察一下三个易错点；高等植物细胞画出中心体；植物细胞分裂不应画出细胞 膜向内凹陷这一特点着丝点断裂后上、下对应染色体大小形状应完全相同 11C 12D 解析 结构 基本单位 五碳糖 碱基 DNA 一般双链 脱氧核苷酸 脱氧核糖 特有 T RNA 一般单链 核糖核苷酸 核糖 特有 U 13A 解析：措施有三条：升温、光照、切割（伤口处流动加快） 14C 解析：鉴别动植物细胞有丝分裂最可靠的证据细胞板，即子细胞（细胞质）的形 成方式 15C 16D 解析：无氧呼吸不存在气体交换，三者都有能量转换 17A 解析：农作物 1 不补充 N 不受影响，说明可进行生物固氮，但作物 无固氮功能 18B 19D 解析：青蛙是变温动物，温度低代谢慢耗氧量少；小白鼠是恒温动物，结构正相反。 以温度为横坐标，耗氧量为纵坐标，画出两者坐标曲线 20C 解析：B 中片层结构即新教材中的类囊体薄膜 21D 解析：根本区别一般考虑遗传物质方面 22C 解析：葡萄糖不经消化从外界环境进入内环境通过肠道吸收完成，但蛋白质变成自身 蛋白质必须经过消化、吸收，体内合成即同化作用完成 23A 解析：验证生长素促进果实发育的实验一般设 3 组互相对照套袋不处理；套袋涂 生长素；自然授粉，若操作对象为雌雄同花，则还应在花授粉前去雄 24D 解析：神经元之间单向传递，即上一神经元轴突向下一神经元的树突或胞体传递，不 能逆向 25C 解析：两者敏感度不同，双子叶杂草更敏感 26D 解析：该过程为无性繁殖，且仍为三倍体，故高度不育。克隆鱼的性状还受细胞质基 因的控制、外界环境的影响，发育过程中可能发生基因突变，故不可能与亲本完全相同 27C 解析：种子分有胚乳种子（如小麦、玉米等）和无胚乳种子胚乳发育一段时间后营养 转移到子叶中，最后胚乳消失（大豆、花生等） ，在个体发育时胚乳先发育，胚后发育故可从 体积变化和发育时间上作出判断。 28B 解析：此题采用代入法或观察法 29C 解析 A 家庭中 2 号女孩不可能患病，且调换时一般性别相同，故应为 2 和 5 30A 双亲杂合子，后代出现显性性状白色的可能性 3/4，隐性性状黑色的可能性为 1/4 31C 符合分离定律，单独研究 32C 33D 既进行有丝分裂又进行减数分裂的材料有四种；睾丸、卵巢、花药、胚囊 34B 图示信息现实，直径-代表个体发育情况，直径变化性别改变 35C 两个色盲基因一个来自父亲，一个来自母亲，故选 C 36B P（DNA ） S（蛋白质） CHON 14 亲代噬菌体 32P 35S 14C。3H。18O。15N 细菌 31P 32S 12C。2H。16O。14N。 子代噬菌体 32P 和 31P 32S DNA 上述 8 种都能找到，蛋白质只能找到下面