定向运动在初中体育教学中的应用探讨

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 定向运动在初中体育教学中的应用 探讨 随着新课程改革的实行，人们对 学生综合素质的重视程度越来越高。初 中体育作为一门提升学生身体素质和心 理素质的重要学科，也被予以高度重视。 但是大多数初中体育教学方式单一而枯 燥，学生参与体育教学的兴趣不高。为 了积极响应国家新课程改革号召，在开 展体育教学时，教师需要改变现有的教 学理念，积极引进新型教学方式。定向 运动是一种集合了体力和智力的体育运 动，是一种能很好地调动学生兴趣、积 极性和主动性的方法，对学生的智能和 健康有着一定的促进作用。 中国论文网 /9/view-12998771.htm -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 一、在初中体育教学中开展定向 运动的意义 1.有利于激发学生体育运动的兴 趣 在传统应试教育模式中，体育属 于教师、家长眼中的副科，因此，学校 和教师对体育教学的重视程度不高，导 致教师在开展体育教学的时候，教学方 式和手段都比较单一，教学内容更是千 篇一律的跑步、跳远等。新课程改革后， 学校对体育的重视程度虽然有所提升， 但受传统教学模式的长期影响，教师在 开展教学活动的时候，依旧没有创新， 不能有效地激发学生的兴趣。而兴趣是 学习最好的老师，想要提高体育教学效 率，教师就必须思考如何提升学生的学 习兴趣。在初中体育教学中开展定向运 动，能够充分利用定向运动趣味性高、 竞争性强等优点，兼顾智能与运动，进 一步激发学生的学习兴趣。学生在参与 定向运动的过程中，不但能够发挥自身 运动能力，而且能提高合作学习能力和 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 竞争能力。因此，开展定向运动是提高 教学质量行之有效的教学手段。 2.有利于提升学生的个人素质 初中是学生由儿童阶段向青年阶 段的过渡时期，也是学生生长发育的重 要阶段，学生不论是心理还是生理都会 发生显著的变化。初中生往往内心更加 敏感，冲动、易怒、狂躁、情绪波动强 烈等都是初中阶段的学生很明显的特征； 初中生也具有精力旺盛、竞争意识强等 特点。而体育教学的教学目标是更好地 培养学生身体素质和心理素质。因此， 教师在进行体育教学的过程中，需要充 分利用初中阶段学生的特点，提高体育 教学质量。在初中体育教学中开展定向 运动，不但能够满足学生之间有益竞争， 让学生能够发泄过剩的精力，还能让学 生在参加定向运动的过程中，提高自身 身体素质和心理素质，学会合作、理解 和关怀同学，更有利于学生自身的成长。 同时，在参与定向运动的过程中，学生 的求知欲和胜欲都会被进一步激发 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 出来，体育教学的质量自然而然会得到 提升。 二、在初中体育教学中开展定向 运动的具体策略 1.提高认识推广与宣传定向运动 定向运动最早起源于国外，在国 内兴起的时间不长，但是发展速度十分 迅速。由于传统的教育模式在我国实行 时间较长，想要在初中体育教学中开展 定向运动，必须加大定向运动的宣传力 度，让学生的家长明白定向运动的优势 和意义。学校可以选取人流量比较大的 公共场所开展定向运动，进一步促进学 生身心健康发展。同时，教师还可以带 领学生开展定向运动，让学生感受到定 向运动的趣味性，从而激发学生的参与 兴趣。此外，在信息技术高速发展的如 今，想要更好地宣传定向运动，还可以 充分利用网络技术，加大宣传面。如为 了更好地推动定向运动的发展，学校可 以与公园等公共户外场所协商，让学生 能够拥有更加多样化的开展定向运动的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 场地。同时，学校要加大宣传，可以在 校园网上专门建立定向运动专栏，还可 以利用横幅、海报等形式，让更多的学 生了解定向运动，激发学生参与定向运 动的积极性。 2.强化学习与培训提高业务水平 由于定向运动在我国兴起的时间 不长，将定向运动引入学校的体育教学 中的时间更是十分短暂，尤其对中学来 说，开展定向运动的学校少之又少。因 此，目前我国大部分中学体育教师对定 向运动的了解并不多，教学水平也不高。 想要在初中体育教学中开展定向运动， 提升教师自身的教学水平是先决条件。 所以，学校需要充分重视定向运动的开 展，给体育教师安排相应的学习与培训， 提高教师的教学水平，方便教师更好地 开展教学活动。学校可以组织体育教师 到定向运动发展速度快的地区进行交流 学习，掌握更多先进的教学经验，从而 提高自身教学水平。另外，除了相关教 学经验，学校还可以为体育教师提供一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 定的实践条件，让教师充分发挥所学的 经验，提升自身组织和实践能力，方便 其在日后的体育教学中，能够更好地开 展定向运动。 3.完善定向运动器材与设施 另外，定向运动需要一定的专业 配备的器材。虽然近年来定向运动在我 国发展比较迅速，但是，定向运动在我 国发展的时间并不长，不论是理论还是 实践都略显稚嫩。教师在开展定向运动 的时候，往往缺乏一定的统筹性和系统 性，教学效果并不明显。在定向运动当 中，会要用到相应的器材，所以需要学 校购置一定量的定向运动器材，因此， 政府和企业要加快器材的研制与开发， 为定向运动提供最坚固的器材支持，减 少其开展的阻力。 总之，初中体育教学是一门提高 学生综合素质的重要学科，想要让学生 获