2009年7月 期末工作总结

醍醐中心学校学年工作汇报 本学年,在上级主管部门的正确领导下,在社会各界的大力支持下, 我校坚持以邓小平理论和“三个代表” 重要思想 为指导，以改革为动力， 以科学发展观统领学校工作全局，认真学习贯彻十七大精神，全面落 实县局工作会议精神，坚持“以教学为中心， 质量为核心，全面发展是 根本” 的办学理念，狠抓教师队伍建设，深化教研教改，强化学校管理， 唱响质量主旋律，积极推进素质教育，有力促进了学校教育教学质量 的提高，在诸方面取得了显著的成绩。被县委县政府授予“ 社会满意的 学校” 称号、被县局评为“ 关心下一代” 先进集体、 “教学质量”先进单位； 被镇政府评为“ 支持镇 域经济” 先进单位；在 县局组织的中小学学科竞 赛中，有 10 名学生获奖；在教研教改方面两名教师的教研论文获奖。 下面就我校本学年以来的工作汇报如下： 一、狠抓队伍建设，提高教师素养 我校一直重视教师队伍建设这一关键工作，现已形成了一支思想 素质高、业务 能力强、富有朝气、富有活力的教师队伍。 （1）抓好教师政 治学习，学校利用每周的全干会和政治学习，在全体教师中开展以“ 十 七大” 、“党的十七届三中全会” 等为主要内容的思德教育活动，采取集体 与个人学习相结合，做到时间、内容、形式三到位。通过记笔记、座谈 讨论、撰写心得、举办专栏等多种形式，有效地提高了教师的思想政治 觉悟。 （2）加 强思德教育，坚持依法治教、依法执教、依规行事，在教师 中继续开展学习义务教育法教师法中小学教师职业道德规范 渭南市中小学教师六不准以及县局“八条禁令”“八条提倡”等有关规 定，并结合学校实际制订了醍醐中心学校教师工作纪律要求，还相 应地制定了考核标准，把教师师德表现与职务考评挂钩，做到奖优罚 劣，规范了教 师的教学行为，端正了教学态度。 （3）在教师中广泛开展热 爱本职、热爱 学生、 热爱 学校的师德教育活动，大力弘扬师德高尚、忠 职敬业，树 立教师身边的楷模，并通过师德演讲活动大大增强了教师 的事业心和责任感，使教师爱岗敬业、为人师表、关心学生，工作兢兢 业业、求真 务实， 职业 道德水平普遍得到提高。 （4）重视对青年教师的培 养，我们把培养青年教师 作为学校的一项战略任务来抓，制定了计划、措施，进一步加强教师的 培训工作，积极开展教育教学技能培训，现代远程教育技术培训，教育 科研培训等活动，本学年有 4 名教师参加了教研室组织的科学教师培 训，3 名教师参加成人教育本科学习，大大提高了教师的业务素质和现 代化教学水平。 （5）积极开展校本培训，加强教师基本功，在全体教师中 进行简笔画培训、普通话朗诵比赛、毛笔字粉笔字展示、课件制作培训， 坚持周周查作业，提倡校内使用普通话，五月份举行教师普通话朗诵 会，六月份举行教师书画展，大大提高了教师的教学基本功。 （6）实行人 性化管理,关心教师,想方设法为教师创造条件,排忧解难,尽量满足教师 在业务上、生活上的需求，给教师提供了一个宽松、愉悦的教学环境， 大大激发了教师工作的主动性和积极性。 二、强化德育工作，深化素质教育 我校坚持以思想道德建设为主线，以加强素质教育、培养四有人 才为目标，以 爱国主义教育、民族精神教育为主要内容，以校园建设和 校园文明建设为重点，以校风校纪为突破口，努力塑造良好的校园形 象，推动我校精神文明建设向纵深发展。 （1）利用国旗下讲话、晨会、校 会向学生提出一周一日的德育具体要求，做到德育目标层次化、德育 工作条例化。 （2）德育内容能体现时代精神，根据全面推动素质教育，培 养创新精神和实践能力人才的要求，我校在更新观念的基础上，与时 俱进，注重学生行为规范的养成教育，爱国教育和民族精神教育，通过 辅导报告、知 识讲座、演讲、 问卷等形式，使学生知荣明耻、遵纪守法， 提高了学生的法律意识，增强了学生的法制观念，三月份开展了“ 人人 争做规范生” 主题活动 ，评选表彰了百名规范生；五月份开展我的祖国 的读书竞赛征文活动。通过开展知识抢答、知识竞赛、演讲、绘画、征 文、社会实 践等系列活动，增强了青少年的爱国情感，弘扬和培育了青 少年以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 （3）充分发挥课堂的主渠道作用，积极改进教学方法，根据学科特点、 结合学生实际和年龄特点，对学生进行养成教育和爱国教育，把思想 性、知识性、趣味性融为一体，提高了学生思想道德素质。 （4）利用重大 节日开展五爱教育、感恩教育及民族精神教育活动，先后举办了“ 劳动 教育了我”、 “我为祖国绞 母亲六下华诞献爱心” 、“构建平安澄城”为内容 的征文活动，激发了学生学习科学知识、立志报国的激情。在 5.12 汶 川大地震发生一周年之际，以校以抗震英雄少年、抗震优秀少年一 书为载体，通 过祭奠活动以示对遇难者哀悼，表达骨肉同胞的血脉之 情。 （5）营造良好的校园环境，注重校园精神文明建设，学校利用校园广 播系统，课余时间播放乐曲、新闻、播 报好人好事、宣讲名人秩事，给 校园气氛增添了活力和生机。利用宣传栏、名人画像、 “八荣八耻”、行为 规范等喷绘版面，引导学生学习其中内容，规范学生的行为，增强学生 的凝聚力。 三、高唱质量主旋律，强化常规教学管理 我校坚持向管理要效益、要质量的宗旨，在学校管理上不断改革， 大胆创新。 （1）抓常规教学管理的落实，严格执行国家课程计划，开足开 齐上好义务教育阶段设置的所有课程，严格控制学生在校时间，狠抓 以备、教、导、 查、考为主的常规教学各个环节 的检查落实，把常规教 学作为过程管理的核心内容，实行量化考评，落实常规教学工作考评 方案，对教学常规进行日考评、周小结、月 汇总 ，并把考评结果作为教 师评优晋级的主要依据。 （2）围绕课堂教学，突出课改理念，改进教学方 法，提倡教后反思，积 极有校地开展各类教学活动，多次开展了教学大 比武，青年教师赛教、校长推门听课等活动，每次活动有安排、有记载、 有小结。积 极推进目标责任制，开展学科达标活动，学校向教师下达明 确的目标任务，并签订目标责任合同，实行计划管理，做到实施、检查、 总结、 评比四到位。 （3）加 强现代化教学手段的应用力度，提高教师的现 代化技术应用水平，学年内投资 2 万余元先后安装了多媒体教室和实 验室。促进 了信息技术、实验教学、 远程教育等 资源与学科整合。 （4）扎 实开展教学交流与研讨，努力提高教师的课堂艺术水平，我校与城关 二小结对， 组织双边活动，多次开展下乡支教帮扶，赴县学习听课等活 动。 5 月 8 日学校组织 10 名教师深入城关二小，通过听课、点评、互动 交流等形式使教师受益匪浅，收到了良好的效果。 （5）重视体育及艺术 教育学科的教学工作，促进学生全面发展和个性特长的发挥。认真组 织实施学生体育健康标准，建立了学生体质健康档案，提高了体育、 艺术课的开设率和教学效果的落实，积极开展学科竞赛及各种竞技比 赛活动，围绕县局举行的学科竞赛活动，学校从开学之初就提前安排 专人负责， 进行学科尖子生的选拔与培训，并认识组织实施，有 10 名 学生获县局奖励。6 月 1 日学校举行了“庆六一文艺节目汇演” ，县局、 镇政府、村委会、驻醍各 单位领导应邀参加，一个个精彩的节目赢得了 在场观众的一致好评，充发展示了学校素质教育的风彩。通过数学竞 赛、作文竞赛 、口算比赛、体操表演、歌咏比赛等活动，培养了学生的 个性特长，活 跃了学校的文化生活，促进了学生的全面发展。 （6）狠抓毕 业班教学工作。把毕业班教学质量继续保持全县领先地位作为今年工 作的目标之首。开学初制订了毕业班工作计划、教学考核评估方案、奖 惩合同，实行校领导包班负责制，坚持每两周召开一次毕业班教师会， 及时了解教学现状，对毕业班实行月考制度，特别在初考前加强考前 强化训练，及时做好思想动员。生活上多照顾，财力上、物力上相对倾 斜，激发了毕业班教师工作的积极性，使他们干劲大、信心足、热情高， 有效促进了毕业班教学质量的提高。据了解，今年的初考成绩又是喜 人的。 四、强化安全意识，保障一方平安 安全工作虽不是学校工作的中心，但却影响中心工作，在充分认 识到安全工作重要性的基础上，牢固树立“安全 责任重于泰山” 的思想。 （1）成立安全领导机构，明确职责，对校园及周边易发事故区域进行定 期检查。 （2）学校与班主任、班主任与学生、家长层层签订安全责任合同， 落实安全责任。 （3）着力抓好安全隐患难的检查与排查，制订防震减灾 应急预案及学生一日在校安全细则并在学校醒目位置设立警示牌， 坚持每次放学的班主任护送，值周教师值勤制度。 （4）积极开展各类安 全教育活动，召开了多次大型安全教育校会、安全知识讲座，分别从 “交通安全”“ 食品卫生安全”“ 防火触电安全”“ 防震安全” 等方面教育学 生，组织开展了争做“ 安全小卫士”“安全第一，从我做起” 、“创建平安校 园” 等活动。6 月 10 日学校以全县两起重大校园伤亡事故为签，召开全 体师生大会， 师生表态发言，进一步强化了老师的安全责任和学生自 我防范意识。确立了“ 天天抓安全，时时讲安全，处处查安全”的工作格 局，以杜绝 不安全事故的发生，保障师生人身和财产的安全。 （5）充分发 挥辅警的督查作用，及时检查处理学校内部及周边环境的安全工作， 并通过“安全教育窗口” 宣传安全知识，提高了广大 师生的安全防范意 识和自我保护意识。 五、其它工作 1着力抓好幼儿园建设工作。学校奔着“科学 规划，分步实施，立 足当前，着眼长远” 的目标，年内对对幼儿园 环境进行了整饰，投资 1 万余元添购了各类幼儿玩具器材。一年来，学校幼儿园办学规模的不 断扩大，精良的师资、丰富的活动、 优质的服 务、惊人的成绩，得到了 社会和家长 的普遍认可和赞誉。 2强化竞争意识，重 视家教工作。上下学年中期，学校均召开了 “期中工作总结暨 学生家 长会” ，开学初召开 “开学典礼” ，总结安排学校 的工作，表彰了在教学工作中取得优异成绩的先进教师和学习标兵、 优秀少先队员，并同学生家长一道共商教育大计、育人良策，召开了家 长座谈会，使家长了解学校、关注学校、关心子女成长，对进一步搞好 学生教育工作起到了有效地促进作用。 3实行校务公开，加 强财务管理。学校切 实推行校务公开，特别是 教职工最关心的评职晋级、评优树模等热点、难点问题，除经过校委会 研究以外，并通过校务公示栏予以公示，提高工作的透明度及教师参 政议政意识， 发扬民主、接受监督，做到科学、合理、公平、公正。 4落实财务管理制度，严格财务审批程序，把学校有限的