2011年老年大学上半年工作总结

2011 年老年大学上半年工作总结 2011 年，新郑市老年大学在市委、市政府的关心、重视 和上级业务部门的指导下，以邓小平理论和“三个代表” 重要 思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻落实省市老年 教育发展规划，紧扣年初安排意见，加强教育教学管理，促 进规范化办学，较好地完成了上半年各项教学任务，现将半 年来的工作做以总结： 一、抓政治理论学习，提高教师及学员的综合素质。 一是组织学习科学发展观、社会主 义荣辱观、和谐社会建 设等方面的理论，提高了教师和学员的政治思想素质，牢牢 占领了老年学员的思想阵地。二是坚持正确的办学方向，认 真贯彻新形势下党的老年教育方针，深入学习“三个代表” 重 要思想，用科学发展观指导老年教育工作。三是加强时事政 策学习，使广大学员的思想道德素质和政治理论水平得到全 面提高，确保了他们在思想上和行动上与中央保持一致。 二、深入调研，做好开学前的准备工作。 1、今年年初，老年大学办公室人员通过深入了解情况， 确定当年工作的努力方向，并利用三周的时间对大学的学员 通过在校谈话、家访和电话问答等方式调查研究，并把他们 的意见想法汇总整理后及时跟领导做汇报，认真做好了课程 确定、教材配备与授课时间安排等开学准备。 2、调整充实教师队伍，把热爱老年教育事业的同志吸收 进来。同时，召开任课教师及学员代表座谈会研讨教学工作 得失，了解各科教师的教学情况，听取教师对教学工作的意 见和建议，不断促进了教学工作向规范化方向发展，提高教 学质量。 3、编印特色教材。以前老年大学学员们没有教材，仅凭 老师讲解和有限的教学资料，教学效果不太明显。今年在广 泛征求学员的基础上，教务委员会确定了医疗保健、诗词赏 析、书法、摄影、音乐五门课程。各位任课教师仔细钻研、认 真准备，将教学资料整理编印成五本教材，并印制学习笔记， 免费发放给老同志。当老同志拿到一本本崭新的教材，看着 充实的教学内容，心情非常的激动。都说现在我们有了自己 的教材一定能学到更多的知识！ 4、摸清学员基本情况。学期之初，我们面对全市各单位 离退休老同志发放学员自愿报名表，针对实际开设课程，对 学员的学籍、基本情况进行了造册登记，做到底数清，情况 明。依据老同志报名人数印制各科教学教材。 三、提高课堂教育质量、不断丰富教育内容。 课堂是学校教育的阵地，课堂教学的质量是学校教育的 生命线。使学员晚年生活充实愉快，是老年教育区别于其它 教育的显著特点之一。因此，更需要发挥教师的创造性教育， 以适应学员接受能力的多层次性和学习的多样化。 1、在教学中，我们切实贯彻科学性、趣味性、实用性三 者相结合；理论和实践相结合，例如：医疗保健与健身活动并 举、专业课与知识讲座并举，以此产生较好的教育效果；还努 力做到“课 堂教学与社会活 动相结合、 传统讲授和多媒体教 学相结合” 比如：上半年 摄影课程在 4 月 14 日、5 月 17 日分 别到始祖山、郑风苑采风拍照，并将所拍照片由针对性地讲 评，这样让员将知识与实践紧密结合，受到了教师和学员的 广泛认同及欢迎。在 5 月 11 日，由我局与市科技局联合举办 了“ 当代科技发展态势 与前瞻专题报告会 ”，更是为广大学员 呈现了一次生动、充实的科技盛宴。6 月 13 日我们专门聘请 了郑州市的医学教授运用先进的多媒体设施为学员们讲解 医疗保健知识。 在新郑市“庆祝建党九十周年 颂歌献给党” 大型红歌赛 中，老年大学合唱团克服种种困难，组建高标准乐队、合唱 团，并牺牲节假日，刻苦排练。通过全体演职人员的共同努 力，在 6 月 30 日的总决赛中，取得了优异的成绩，充分展示 了我市老年人的时代风貌，获得了市民的一致好评。 老年大学不仅是老年朋友读书学习的地方，也是一个 广泛交流感情的场所。许多老年人，在学习过程中，不仅学 到新知识，还交了新朋友，并被那真诚的友情所滋润；通过开 展各种课外活动，老年朋友在活跃的群体中，因交往而增长 知识，而最大的收获最大收获就是在这温暖的群体中得到心 灵的慰籍。 四、抓宣传工作，提升学校社会影响力。 在推进规范化办学的基础上，多形式加强老年教育工作 的宣传力度，提升社会影响力。一是网络宣传，依托各级网 站，发布各种老同志的活动信息，促进老年教育工作的经验 交流、资源共享；二是积极向上级媒体投稿，宣传报道了老年 大学的教育教学成果，从不同角度，全方位宣传老年大学， 加大社会对老年大学的认知度。三是鼓励学员留心生活，将 自己丰富多彩的老年生活，写成文字，发表在各级报刊上与 老同志分享。 半年来，我校各项工作在市委、政府的高度重视和全体 教师、学员的共同努力，取得了一定成绩，但离市委、政府和 上级业