2013-2014学年第一学期学校工作计划

2013-2014 学年第一学期 工作计划 一、指导思想 紧紧围绕省、市、区教育工作会议精神以及区委、区政府的工 作要求，以“转作风提效能”为抓手，以办人民满意的教育为目标， 以成功实施教师绩效工资和完成新一轮教师职务聘用为动力，坚持 育人为本，进一步加强师资队伍的建设，大力改善办学条件，努力 提高教学质量和办学水平，为成功创建广东省推进教育现代化先进 区，为建设美丽斗门，争创科学发展示范区作出新的更大贡献。 二、工作目标 1、学生操行合格率达 100%，优良率在 85%以上；犯罪率为零； 违法率控制在 1以下；遵纪率 99%以上；后进生转化率在 85%以上； 学校德育工作评估力争达优秀级。 2、修改完善学校教师绩效工资、教师岗位设置与聘任和教师评 优方案，为教师创设和谐的发展平台，促进教师自我发展。 3、完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管的校园安全网络， 避免各类事故的发生。 4、探索体教结合新路子，借助旁边体校的优势，让学校体育向 更高层次发展，形成特色，擦亮品牌。 5、以校安工程为机遇，争取多方支持，重新谋划和建设校园文 化。把美化、绿化、人文文化、学校特色融为一体，为师生创建一 个有丰富思想内涵、催人奋进的育人环境。 6、创建广东省绿色学校。 三、具体工作和措施 （一）德育工作： 1、强化班主任队伍建设和班级管理，强化育人意识。 （1）定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。 （2）认真使用好班主任工作手册 ，进一步规范班主任工作 （3）进一步完善班主任工作考评、激励机制，开展 “优秀班主 任” 、 “十佳师德” 评选活动。 （4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生 教育工作向精细化、特色化、实效化发展。 （5）探索通过以主题班会课营造优良班风、学风的班级管理新 模式。 2、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。 （1）组织学生重温小学生日常行为规范20 条，在熟记基 础上理解，并落实于行动上。重点抓好不带零食进校园，不带废纸 进教室，不扔杂物在场所; 课间不追逐打闹；主动向师生问好等。 各班要结合班级实际，采取有效措施，务必抓“细”抓“实” 显效 果。 （2）抓好德育常规检查，创建积极向上的校风。对各班的卫生、 文明礼貌、课堂纪律、课间纪律、两操等情况进行“一日五检查” 量化评比，继续开展班容班风每月检查，并与文明班评比挂钩；继 续每月 1 次文明班评比，发流动红旗，张贴在课室门口。 （3）开展勤俭节约活动。从节约用水、用电、用纸等做起，提 倡早餐零剩余。 （4）开展爱护学校一草一木、一一椅、一窗一门等活动。期中、 期未各检查评比一次。 3、以少先队活动为载体，认真落实以上各项“创文”教活动。 开展“做一个有道德的人”主题教育系列活动。 通过多种形式 的道德实践活动，使广大未成年人践行道德规范、增强道德意识、 养成良好习惯、培养高尚品质，推动未成年人思想道德建设工作不 断取得新的进展。 （1）开展“洒扫应对”主题教育活动。 （2）是开展美德少年星级评选活动。 （3）开展“日行一善”道德实践活动 （4）开展制作“节日（中秋节、国庆节）小报”活动。 （5）10.1 期间开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。 4、强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队 室、鼓号队、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、 红领巾广播站等媒介的作用，更好地发挥少先队干部对整个队员的 引领作用。 5、加强法制、禁毒教育、心理健康教育。 （1）进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预 防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注 重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借 助板报专栏、红领巾广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会 实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的 法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。 （2）全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学各项教育活 动、班级工作中，都应该注重对学生心理健康的教育。 （3）在三至六年级中开设心理健康教育课，同时举办心理健康 教育的专题讲座，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养 良好的心理素质。 （4）开展心理咨询和心理辅导，通过学校的各种途径（心理咨 询室定时开放、悄悄话信箱、绿色热线） ，对个别存在心理问题或出 现心理障碍的学生要进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助学生 解除心理障碍，事后建立好心理档案。 （5）建立学校和家庭心理健康教育的沟通渠道，优化家庭教育 环境，引导和帮助学生家长树立正确的教育观，以良好的行为、正 确的方式去影响和教育子女。 6、开展创建省绿色学校活动，整理好资料、做好申报工作。 7、积极构建“三位一体”教育网络。加强家长学校建设，让家 庭教育、社会教育和学校教育紧密结合起来，形成合力，齐抓共管。 （1）办好家长学校，上好家长学校课。 （2）开展社区评教活动，让家长走进学校，走进课堂。通过活 动，在相互的沟通、交流中，形成教育的合力。 （3）充分利用校讯通与家长联系沟通，促进教育管理规范化。 （4）做好学生的家访工作，学年普访 率要达 100%/，本学期家 访率要达 50%以上，建立家访登记卡，做好填写、检查、督促工作。 8、开展德育课题的研究，以科研打造德育特色。 （1）开展地域性非物质文化遗产在德育过程中的作用探索 的课题研究，运用博大精深的传统文化培育新一代文化继承者、发 扬者，有效传承斗门本土特色文化。每月一节，要编写好教材和教 案，期末装订成册，成为德育校本教材。 （2）继续深化培养学生情绪调控能力的课题研究，做好结 题最后阶段的结题工作。 （二）安全保卫工作 1、完善各项安全制度，层层签订安全工作目标责任书。把工作 任务层层分解，落实到岗，细化到人。 2、继续推动我校安全工作规范化建设。 （1）是进一步完善应急预案体系。要结合实际，进一步完善防火 灾（秋冬季） 、防地震、防雷瀑（汛期） 、防溺水（911 月） 、防交 通事故、防拥挤踩踏、防食物中毒、防暴力伤害等安全预案，逐步 形成比较完善的科学、实用、高效、操作性强的学校应急预案体系。 （2）是进一步健全、落实各项安全工作规章制度。要针对新形势、 新问题，完善制度，抓好落实，以制度保安全、以制度促规范。 （3）是加强学校安全工作档案和原始资料的规范化建设。通过规 范各项工作记录，促进学校安全工作水平的提高。同时抓好各项工 作制度、措施的落实，减少失误、提高效率。 3、认真开展形式多样的安全教育。 （1）是督促落实教材、课时、师资，开好安全教育课（每周的 最后一节 2 次安全教育、各种节假日放假前的最后一节） 。 （2）是充分利用各种安全教育资源，采取主题班会、专题讲座、 收看专题视频课堂、参观教育基地等多种形式开展安全教育。 （3）要结合本地实际，组织开展以交通安全、消防、防震、防 溺等为主要内容的安全教育活动，进一步提高学生生存意识和主动 防范安全事故的能力。 （4）是进一步加强应急演练工作。每学期至少开展一次应急演 练，通过演练，进一步完善应急预案，提高疏散效率和突发事件应 对能力。 （5）是通过召开家长会、给家长一封信、校讯通等形式，与学 生家长加强沟通，提高家长安全意识。 4、根据新校区情况制定合理的教师、学生值日安排。 5、设计合理的归程队路线，强化归程队送队纪律，加强检查。 6、积极配合有关部门做好学校及周边治安综合治理工作。 7、整改课间活动纪律，杜绝追逐现象。整改早、午上学开校门 学生涌进校门的现象；整改学生归程队纪律松散的现象。 （方案另附） 8、落实领导带班值班制度。学生在校期间，学校要加强领导、 教师值班工作，切实维护学校安全秩序，发现问题及时处置。 9、加强门卫工作管理。正常上课时间要守好大门，门卫要文明 守岗，对来访者要热情接待，并认真查阅证件，做好登记，核实受 访人后方准入；禁止无关人员和车辆进入学生活动的区域；严禁将 非教学用的危险物品和管制刀具带入学校，防止意外情况发生。 （三）教研工作 1、各学科要继续开展新课程标准的研训工作，依法和科学实施 新课程开展各项教研活动；重点规范在课程设置、课程实施等方面 的行为，确保开齐开足国家课程和地方课程。努力推动校本课程多 样化、特色化发展；积极开发利用好各种教育资源，拓宽教育渠道， 开展校本课程和地方课程的研究，形成特色鲜明的校本教材，要进 行校内外、课内外的科技教育活动和社会实践活动，开展相关学科 整合的研究，提高师生的研究能力及认识社会、适应社会的能力。 2、加强有效教学常规管理。有效、科学的教学常规管理，是提 高教育教学效益的保证。本学期要做到求真、务实、有效地贯彻落 实各项教学常规管理制度，全面落实五项举措:一是抓教学计划,实 现教学过程整体优化；二是抓课堂教学常态,实现课堂教学效果的优 化；三是抓学生作业与辅导，提质减量、分层多样，有批有评、有 错必纠；四是抓学法指导，促进学生学会学习，养成良好学习习惯； 五是抓教师基本功，促进教师队伍整体素质提高。本学年积极探索 有效教学管理策略和方法，实行精细化的管理，做到有计划、有实 施、有检查、有总结。本学期计划在第十五周进行教学常规工作检 查。本学期的听课任务：主管全面的校长 30 节以上；主管教学的副 校长和教导主任要听其他教师的课 30 节以上。其他行政和教师 25 节以上。专题讲座按每四十分钟计算。出外听课及专题讲座统统以 提交电子版心得在网上邻居为统计依据。 3、加强教师队伍建设。结合学校绩效工资、教师聘任等工作， 积极组织教师参加区的学科教研活动、培训活动及教师竞赛活动， 进一步引领教师立足岗位的专业发展，使每一位教师都能够在教学、 教研框架体系中找到适合自己的位置展示自我，在教学实践中提升 自己的教学能力和水平。本学期重点组织教师参加全区优质课例、 模拟教学说课、教学案例、现场教学设计等观摩评比活动。与此同 时，将进一步开展以请进来、走出去方式的校本教研活动，有效促 进教师的教学水平的提高。本学期，在第七、十四周开展专题讲座 活动。 4、加强“自主课堂教学模式构建”的研究与推进。各学科进一 步深化以学生为主体，以教师为主导，以自主、合作、探究式学习 方式即“小组合作学习”为主要特征的课堂教学模式改革，是 依据课标，立足课堂，大力推进自主课堂教学模式的研究与构建是 各学科教研工作的中心任务，是教研工作的重中之重。各学科要紧 紧围绕这个中心和重点，加强研究，加大实践，力争总结出一整套 行之有效、符合各科教学特点的成功经验。本学期，在第八周结合 打造“高效课堂”为主题举办各学科的自主课堂教学现场展示活动。 5、立足课堂，加大教学调研力度和教学过程管理的力度。常规 教研着眼于让各科任教师把力量放在课内，充分发挥课堂的主渠道 作用，根据学生的基础和不同特点，制定教学目标，把“向40分钟 要质量”的口号真正落实到每一堂课。要求教师每堂课尽可能做到 优质高效：必须明确本堂课教学目标；必须让学生积极参与教 学活动；必须当堂检查、反馈和巩固；必须课后及时反思。 6、扎实开展校本教研。结合实际情况，选准教学研究的切入点， 大胆进行课堂教学改革，要突出教研工作的目的性、针对性和实效 性；要把课程改革、课堂教学、培养学生良好的习惯和心理品质等 研究作为教育科研的核心任务；要以改变授课方式和学习方式为突 破口，强化学生的主体意识，增强学生的探究和创新意识，培养学 生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力。本学期在第九周开 展“教学论坛”和“教育沙龙”等活动，有效促进校本教研的实效 性。主题是“高效课堂之我见” 。 7、开展名教师和骨干教师引领推动活动。发挥名师、骨干教 师示范带动作用。本学期在第十一周组织我校名教师和骨干教师展 示示范课活动，充分发挥名教师和骨干教师的榜样和示范作用，引 领名师和骨干教师以及其他教师专业成长与发展，全面提升教师驾 驭课堂能力，推动课改进程，研究富有特色的高效课堂教学模式。 名教师骨干教师上示范课、其他教师上汇报课。 8、加强课题研究的过程性管理。一是实施课题有效研究策略， 使课题研究本土化、具体化、科学化。二是以课题为载体，结合学 校草根课题，抓点促面，解决教学上的热点、难点问题。三是积极 引领教师申报区级以上课题研究，增强教科研意识，实现科研促教， 科研促教师专业发展的战略思想。四是进一步规范课题的管理和指 导工作，把课题立项会、结题答辩会、成果推广会以及教科研审报、 审核、监督机制有机地结合起来，体现课题研究真正起到应有的作 用。本学期，在第四周完成我校课题管理制度，在我校校园网上建 立课题管理系统。并按要求全部校级以上课题提交资料在校园网上。 9、完善统一的质量监测评价办法。教学质量监控是进一步推进 素质教育，是实现“面向全体，促进学生全面发展”的教育目标的 保证。在抓好教学管理、教学研究的同时，进一步增强教学质量意 识。坚持多元化和发展性评价为导向，树立科学的质量观，重视学 生全面素质的培养，关注学生后续发展的潜能。进一步完善统一的 质量监测评价机制，加强质量监测工作的管理，完善质量监测结果 的运用，使监测工作常态化。本学期在第十一周进行期中测试。有 效进行教学质量检测，促进教学质量全面提升。 10、抓好“减负”工作。一二年级严禁布置书面家庭作业，三 四年级各学科总作业量控制在四十分钟之内。五六年级各学科总作 业量控制在一小时之内。对学生的作业布置、作业量、作业批改要 科学性、合理性进行抽查分析，严禁教师布置超量和重复机械性的 作业。每月对学生进行调查问卷和座谈会。公布各班执行情况。严 禁同一学科多购买教学辅助资料。 11、从素质教育的质量观出发，学校严格执行课程（教学）计 划关于课程设置和课时安排的规定，不遗余力开齐学科、开足课时。 除语数英外，其他学科尽量配齐配好专任教师，确保完成教育教学 目标，进一步提高教学质量。要确保开设课程学生免费教材人手一 册的征订和使用，加强教辅材料的使用和管理，不能随便证订推 荐目录以外的教辅材料，切实减轻学生的课业负担。 12、开展结对子共同成长活动。活动成员周翠敏赵海玲赵 日浓；赵雅嫦何惠贞杨永聪；周惠莲吴淑瑜何美卿。每四 周开展 1 次结对子活动。新教师在四周内对结对子的老师以打招呼 的方式听课不少于 3 次。每四周新教师向全校上汇报课 1 次。每四 周另一位结对子的教师及负责行政对新教师以打招呼的方式听课不 少于 3 次。每学期末，结对子成员（包含负责行政）写心得体会 1 篇，开总结会 1 次。 13、本学期重点养成学生一个良好学习习惯：积极参与学习活 动，大胆举手发言。做到自信、响亮表达。 14、为教师打造展示能力舞台，为他们提供感受成功喜悦平台。 本学期在第十三周评选我校教学改革先进教师。 （四）体育工作 1、认真落实小学课程要求。严格执行国家课程计划，开齐、开 足、上好体育课，不得以任何理由削减或挤占体育课时间。杜绝放 羊式教学。 2、认真筹备好体育节之田径运动会，使运动会更有创新与特色。 选拔好运动苗子参加全区十一月份的中小学田径运动会。 3、认真开展“阳光 1 小时”活动，确保学生每天 1 小时的体育 锻炼时间，组织开展好“大课间”活动，丰富大课间的活动形式， 在原有项目上增加跳绳、踢毽子等运动。为迎接十月下旬的全区大 课间比赛做好准备。 4、抓好一年级的广播操、自编操、眼保健操学习，尤其是一年 级学生的队形队列质量。 5、继续开展落实省乒乓球传统校工作，把传统项目工作列入学 校工作议程，弘扬乒乓球特色，投入人力、物力和财力，为乒乓 球运动在我校的开展奠定了坚实的基础。 6、积极组织开展兴趣小组活动课。开设田径、篮球、羽毛球、 游泳等兴趣小组，制定好教学培训计划，开展好各项活动。充分发 挥每位体育教师各自特长，调动起学生运动积极性。重点强抓田径 队训练，争取参加区运动会总分入前三名。 7、重视体育教师队伍建设，加强对体育教学的常规管理。认真 上好体育课。认真开展体育教研活动，进一步提高体育课堂教学质 量，积极参加区的体育优质课评比。 8、落实工作责任制，对学校现有固定的、活动的体育器材进行 检查和维修，发现处理，以免发生事故。 （五）艺术工作 1、认真筹备好第六届艺术节活动工作，使之活动更有特色与成 效。 2、继续做好常规教学，保证每一节课的质量。充分利用学校多 媒体设备，精心设计课堂教学环节，激发学生学习欲望，加强艺术 体验。 3、提倡在“走出去、请进来”的交流中不断提升我组教师的专 业能力及综合素质。 4、做好学校专业队（舞蹈、管乐、合唱、书法、绘画等）及特 长学生的辅导工作，为学生搭建施展才华的舞台，特别要加强管乐 队与合唱队训练，做好学生的阶梯式衔接，为明年的少儿花会做好 充分准备。继续训练好男女舞蹈队，磨好舞蹈泳敢，争取更好 成绩，为学校争光添彩。 5、参加“美丽斗门，幸福村居”的师生书画展。 7、配合学校做好各时段的宣传工作。 8、组织学生参加国庆绘画与书法比赛 9、11 月教师参加教学案例比赛 10、12 月师生文艺汇演 （六）卫生工作 1、落实学校卫生工作条例，上好卫生与健康课。各任课教 师按课本教材内容备好、上好八节课。 （1、4、7、10、13、16、19、20 周），上交教案。 2、卫生工作实行级组管理，级组长每天对各班的清洁区全面监 控。班主任加强管理与督促，教育学生不要随地丢垃圾，并有拾起 纸屑放进垃圾桶的习惯。 3、按省、市、区卫生部门的要求，做好各时期的疾病预防工作， 特别是登革热的预防，消灭卫生死角，对课室和功能室定期消毒。 4、对学校食堂、早餐、游泳池、饮水机定期检阅确保师生身体 健康。 5、认真做好体检和视力保健工作，任课老师要组织好学生听指 挥做好眼保健操。 6、定期每季度出好卫生宣传栏，教育学生做好各期流行性疾