2013公需课《创新思维与创新力开发》课堂作业(97分)

创新思维与创新力开发（97 分） 共 3 大题，总分 100 分，60 分及格 一、单选题（共 15 小题，每题 3 分） 1、项目的创新目标和资源投入由合伙成员统一确定，设立统一的项目协调和管理机构，但项目的执行由各合伙成 员分别进行创新模式是（）。 A、分散型创合伙新模式 B、合同创新模式 C、集中型合伙创新模式 D、混合型合伙创新模式 2、中国是世界上人口最多的发展中国家，但是人口科学文化素质的总体水平（ ）。 A、不高 B、发达 C、进步 D、先进 3、从发明防盗装置改为发明寻找车踪装置可用以下（）方法来解释。 A、问题逆转法 B、缺点逆用法 C、不破不立法 D、重点转移法 4、环境保护属创新成果筛选评价因素中的（）类因素。 A、风险竞争 B、可持续发展 C、创新技术 D、市场效应 5、人才状况属创新成果筛选评价因素中的（）类因素。 A、资源条件 B、可持续发展 C、创新技术 D、市场效应 6、逆向转换型技法即运用（），以反向求索的方式进行创新的思维开发技法。 A、转向思维 B、定向思维 C、反向思维 D、逆向思维 7、（）是一种复杂的心理现象，是人脑对客观事物概括的、间接的反映。 A、创新 B、思维 C、潜意识 D、创造 8、被誉为“创造技法之母”的创新技法是指（）。 A、设问检查型技法 B、列举分析法 C、逆向反转型技法 D、组合分析技法 9、瑞士军刀属于（）的组织形式。 A、原理组合 B、概念组合 C、同物组合 D、异类组合 10、（）是技术创新、社会经济效益的根本来源。 A、创新成果 B、创新发展 C、创新思维 D、创新扩散 11、根据和田十二法，明信片的出现是（）的结果。 A、扩一扩 B、减一减 C、加一加 D、缩一缩 12、下列不属于研究机构合作模式特点的有（）。 A、研究机构是一个开放的系统，企业和技术人员的进入和退出都是自由的 B、项目组织系统拥有相对独立性，但必须要参与全部项目 C、研究机构能够完成一些规模大、技术复杂、周期长、投入大的创新活动 D、研究机构主持和资助的创新项目的成果都归机构所有，收益按照事先协商的比例分配 13、当今的国际竞争，关键取决于（ ）。 A、科学技术 B、生产力 C、综合国力 D、竞争力 14、根据奥斯本检核表法，技术美学和芳香学等科学的出现，在九组提问中属于（）的结果。 A、能否改变 B、能否他用 C、能否调整 D、能否借用 15、根据奥斯本检核表法，微处理机、手表状的微型电视机、可以装在眼镜架上的袖珍收音机等产品的出现，这在 九组提问中属于（）的结果。 A、能否改变 B、能否调整 C、能否扩大 D、能否缩小 二、多选题（共 5 小题，每题 5 分） 1、建设创新型国家中的人才需求特征（）。 A、结构多样性 B、素质的创新性 C、思维的战略性 D、管理的开放性 2、创新成果的特征有（）。 A、先进性 B、实用性 C、效应性 D、市场性 E、新颖性 3、创新成果筛选的风险竞争类评价因素包括（）。 A、竞争能力 B、技术情况 C、市场状况 D、抗风险能力 E、持续创新能力 4、创新成果筛选的可持续发展类评价因素包括（）。 A、市场状况 B、创新状况 C、环保情况 D、政策法规 E、持续创新能力 5、合作创新的特征有（）。 A、优势互补 B、形式多样 C、形式单一 D、资源共享 E、风险共担 三、判断题（共 10 小题，每题 3 分） 1、合作创新是市场经济竞争发展的必然选择。 对 错 2、合作创新的开发和利用有利于企业能力的提高和人才的培养。 对 错 3、设问检查法无需与其他技法结合，也能完成有实际价值的发明。 对 错 4、合作创新力的开发和利用有利于企业机制的转换。 对 错 5、列举分析型技法要求以一丝不苟的态度，将一个熟悉的事物进行重新观察，每个细节都列举出来。 对 错 6、成对列举法既利用了特性列举法务求全面的特点，又吸收了强制联想法易于破除框框、产生奇想的优点，因而 更能启发思路，收到较好的效果。 对 错 7、合作创新的开发和利用有利于产学研结合，充分发挥企业、高校和科