2013学年第一学期诗歌赏析复习卷(更新答案)

诗歌鉴赏复习 班级 姓名 学号 诉衷情 宋 陆游 选自放翁词 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 一、文学常识 诉衷情选自（放翁词 ） ，作者是（南宋） （朝代）爱国诗人（陆游） ， 二、词语解释 1. 万里觅封侯：（奔赴万里外的疆场，寻找建功立业的机会） 2. 关河：（关塞河防，指山川险要处） 3. 梦断：（梦醒） 4. 尘暗旧貂裘：（貂皮裘上落满灰尘，颜色为之黯淡） ，这里借用（苏秦）典故，说自己 （不受重用，未能施展抱负） 5. 胡：（金兵） 6. 鬓先秋：（鬓发早已斑白，如秋霜） 7. 天山：（抗金前线） 8. 身老沧洲：（陆游晚年退隐在故乡绍兴镜湖边的三山） 沧州：（滨水之地，古时隐士所居之处） 二、内容理解 1、 诉衷情在抒发了陆游（壮志难酬的慷慨和悲壮） 。 2、 “当年万里觅封候，匹马戍梁州。 ”这两句再现作者（盛年壮志凌云、勇赴国难的）情 景。 3、 “关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 ”关塞与河防，这些前线的工事只在梦中才能见到，一梦 醒来就无影无踪了。当年想立功封侯，今天只落得一场梦幻。而在军队中穿过的貂裘，由 于长久不穿，已经落满灰尘，陈旧变色。这表明他早已（脱离了军队） 。字里行间流露出他 （对前线的关切。对脱离军队的遗憾） 。 4、 上片主要写前后两个生活场景，下片就转入了（悲愤感情）的（直接）抒发。 5“胡未灭，鬓先秋，泪空流。 ”敌人未灭，双鬓已白，壮志难酬，说尽内心的抑郁和悲愤。 “未” “先” “空”三字流露出（沉痛悲愤和不甘） ，也是对南宋统治者的（不满） 。 6、 “此生谁料，心在天山，身老沧洲。 ”天山代指（抗金的西北前线） ，沧洲（代指自己闲 居的湖边） 。陆游晚年退隐在故乡绍兴镜湖边的三山） 7、情感真挚，丝毫不见半点虚假造作，语言通俗，明白如话， （悲壮）处见（沉郁） ， （愤 懑）却（不消沉） 。 丑奴儿 书博山道中壁 宋 辛弃疾 少 年 不 识 愁 滋 味 ， 爱 上 层 楼 。 爱 上 层 楼 ， 为 赋 新 词 强 说 愁 。 而 今 识 尽 愁 滋 味 ， 欲 说 还 休 。 欲 说 还 休 ， 却 道 天 凉 好 个 秋 ! 一 、 词 语 注 释 ： 1.少 年 ： (指 年 轻 的 时 候 。 ) 2.不 识 ： (不 懂 ， 不 知 道 什 么 是 。 ) 3.层 楼 ： (高 楼 )。 4. 强 （ qing） （ 勉 强 地 ， 硬 要 。 ) 5.识 尽 ： (尝 够 ， 深 深 懂 得 。 ) 6）少年“愁”：（春 花 秋 月 无病呻吟的闲愁。 ） 7）老年“愁”：（报国无门的哀愁。 ） 二 、 句 子 理 解 1、 “为 赋 ”句 ： （ 为 了 写 出 新 词 ， 没 有 愁 而 硬 要 说 愁 。 ） 2、 欲 说 还 （ hi） （ 休 ： 想 说 而 终 于 没 有 说 ） 3.“却 道 ”句 ： （ 却 说 好 一 个 凉 爽 的 秋 天 啊 。 意 谓 言 不 由 衷 地 顾 左 右 而 言 他 。 ） 三 、 阅 读 理 解 1、 丑奴儿是（词牌名） ， 书博山道中壁是（ 标题 ） 2、词作者是（辛 弃 疾 ） ,（ 南 宋 ） （ 朝 代 ） 词 人 。 3、 这 首 词 通 过 “（ 少 年 ） ”与 “（ 而 今 ） ”， （ 无 愁 与 忧 愁 ） 的 对 比 ， 表 现 了 （ 词 人 受 压 抑 、 遭 排 挤 、 报 国 无 门 的 痛 苦 ， 也 表 达 了 对 南 宋 朝 廷 的 讽 刺 与 不 满 。 ） 4、 上 片 写 年 轻 的 时 候 登 高 望 远 ， 气 壮 如 山 ， 不 识 愁 为 何 物 ， 生 动 描 绘 了 （ 年 轻 人 涉 世 未 深 ， 纯 真 无 知 故 作 深 沉 的 情 态 ） 。 “不 识 ”写 （ 年 轻 人 幼 稚 ， 根 本 “不 知 道 ”什 么 是 “愁 ”） ， 十 分 真 切 。 “强 ”字 写 出 （ 年 轻 人 好 装 斯 文 的 好 胜 与 纯 真 。 ） 5、 下 片 写 历 尽 艰 辛 ， 饱 尝 忧 患 ， 已 知 愁 苦 ， 形 象 写 出 了 词 人 抑 郁 、 深 沉 的 愁 苦 。 “尽 ”概 括 了 （ 词 人 半 生 的 艰 难 心 酸 的 经 历 。 ） 6、 “欲 说 还 休 ”表 现 了 词 人 有 苦 无 处 诉 说 的 （ 痛 苦 矛 盾 ） 心 情 ， 迭 用 更 表 现 词 人 内 心 深 沉 的 （ 孤 独 和 压 抑 ） 。 7、 “却 道 天 凉 好 个 秋 ”， 是 说 词 人 （ 无 可 奈 何 ） ， 只 得 回 避 不 谈 ， 说 些 言 不 由 衷 的 话 聊 以 应 景 ， 表 面 形 似 轻 松 洒 脱 ， 实 则 是 难 以 摆 脱 心 头 的 沉 重 抑 郁 。 8、词人少年时没有愁，为什么还要写？ （以“少年”“不识 ”“ 愁”与“ 而今 ”“识尽”“ 愁” 对比，突出了词人内心深处报国无门的痛苦、愤 懑之情 。 ） 9、明明要说愁，为什么却说天气了？ （因为投降派把持朝政，在当时抒发这样的忧愁是种大忌，只能顾左右而言他了。表 达了作者这种痛苦矛盾的心情.） 10、 此 词 构 思 巧 妙 ， 写 年 轻 时 （ 春 花 秋 月 无 病 呻 吟 的 闲 愁 ） 与 谙 练 世 故 后 （ 报 国 无 门 ） 故 意 避 谈 的 （ 哀 愁 ） ， 生 动 真 切 。 11、 “欲 说 还 休 ”叠 句 的 运 用 ， 既 连 接 了 上 、 下 片 的 前 后 文 （ 一 个 是 前 文 的 果 ， 一 个 是 后 文 的 因 ） ， 也 使 上 、 下 片 互 为 (呼 应 )。 破阵子（为陈同甫赋壮词以寄） 宋 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 2013 学年第二学期期末元曲赏析复习卷 第 3 页 共 6 页 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 一、字词解释 八百里：（牛名，兼指连营之广） 麾下：（指部下） 麾：（ 军旗 ） 炙：（烤肉） 翻：（演奏 ） 塞外声：（以边塞为题材的的雄壮悲凉的军歌） 沙场：（战场） 点兵：（检阅军队） 了却：（完结，完成） 天下事：（指恢复中原之事 ） 赢得：（ 博得 ） 身后：（死后） 可怜：（可惜） 二、文学常识 1、选自（稼轩长短句 ，作者是宋（朝代）的爱国诗人辛弃疾，号稼轩。 三、内容理解 1、这首词是作者写给陈同甫与之共勉的作品，抒发了词人的抗金决心和壮志难酬的悲愤之 情。 2、 “醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 ”报国无门的词人，借酒消愁，带着醉意挑亮灯火，端 详着心爱的宝剑，醉眼朦胧中，他恍惚回到了当年的战场，只听见各军营响起了雄壮的号 角之声。上句写看到的是“剑” ，下句写听到的是“吹角” ，表现他念念不忘祖国。 3、 “八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 ”官兵们在军旗下分享着烤熟的牛肉，各种军乐器 合奏出雄壮的军歌。这两句写出了奏乐吃肉、豪迈热烈的的军营生活。 4、 “沙场秋点兵。 ”秋高气爽，威武的军队整齐地排列着，接受检阅，准备出征。短短几句 便描绘出军容之雄壮，士气之高昂，火热的战斗激情喷涌而出。 5、 “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 ”两军对垒的战场上，战马像的卢马那样飞驰，箭射出 去，弓弦震动，响如霹雳。_驰骋疆场，奋勇杀敌的抗金英雄形象跃然纸上。这两句写投入 到惊险的找都场面。 6、 “了却君王天下事，赢得生前身后名。 ”替君王完成了收复失地统一天下的大业，生前 死后都赢得一个为国建功的美名。这两句写战斗获胜，大功告成时意气昂扬的神情。 ” 4、 “可怜白发生！”从醉眼朦胧中醒来，看看自己，可惜啊，头发都白了，毕生的理想还 是难以实现！理想在现实中彻底破灭。 “壮词”也由雄壮化为悲壮。 6、全词首先写实，中间写梦境。中间从军营生活到阅兵待发，从阵前激战到宏伟抱负，有 层次地写出了一腔豪情。末句再返回现实，与首句呼应。现实与梦境形成鲜明对比，现实 中的词人_报国壮志未酬，只有无限感慨和悲愤。 四块玉别情 自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！ 一、字词解释 1.绝： 断 2. 凭阑：靠着阑干 3.杨花雪： 如雪花般飞舞的杨花 4.斜：溪流拐弯 二、文学常识 1.此曲作者是元 朝代的关汉卿 ，号已斋，是元杂剧的奠基人。 2.此曲作者与白朴、马致远、郑光祖称“元曲四大家” 。主要代表作有关汉卿窦娥冤 、 单刀会 、 单鞭夺槊 、 西蜀梦等。 3.曲大致分为戏曲和散曲两种。其中散曲没有动作说白，只供清唱吟咏之用，包括 套曲和 小令 。套曲由若干曲子组成，小令 以一支曲子为独立单位，并以 一支为限，如果两三支合为一个单位，叫做带过曲。 三、内容理解 1.本小令言辞简约，深切的相思之情溢于言表。从自送别写起，以心难舍紧接，充分表明 离愁之深切，同时扣住了别情这一曲题。 2.这是一首描写离别情绪的小令。本曲“自送别”交代了所写的事件，难舍两字刻画了女 子送别时依依不舍的心情。 3.“一点”似乎不多，但“一点相思几时绝”这一问，将缠绵悱恻、似断实连的相思之情 表现得准确而传神。 4. “凭阑袖拂杨花雪”语出苏轼少年游的诗句，用以表明思念之情像杨花那样多而乱， 描写内心的复杂情绪。拂这一动作流露出女子目送爱人的急切心情。作者在这里用杨花飞 絮来设障，与下文的溪、山构成多重障碍，加深缠绵的愁思。同时，作者抓住了杨花纷飞 这一 时节的景物特征，营造了凄迷伤感的氛围，既契合女子愁思的缠绵，又暗喻 离人的漂泊。 5.“人去也”似一声长叹，饱含着离别的伤痛。 6.本曲不断变化景物，以借景抒情的手法来表现送别时的愁思无穷尽的心境。 天净沙秋 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。 一、字词解释 1.残霞： 晚霞 2.寒鸦：天寒归林的乌鸦。 2013 学年第二学期期末元曲赏析复习卷 第 5 页 共 6 页 3.飞鸿：天空中的鸿雁 二、文学常识 本曲选自天籁集 ，作者白朴，号兰谷，代表作有 墙头马上 梧桐雨 。 三、内容理解 1.本曲以 孤村统领，渲染秋季时节黄昏时段的冷寂。 2.此曲通过秋日迟暮萧瑟之景与明朗绚丽之景这两幅画面的对比，表达了作者积极乐观的 人生态度以及对隐居生活的热爱。 （情感） 4.“一点飞鸿”给阴冷的静态画面带来了活力，由此情感发生了转换。最后两句由远及近 、由 高 及 低 多层次描绘了充满暖意的明朗绚丽 美丽景象。 “飞鸿”暗喻本人， “一点”说明 距离之远， “影下”更显速度 之快 ， “青山绿水，白草红叶黄花”可以理解为作者的归隐之地， ，表现了作者对的 隐居生活的热爱之情。 天净沙秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 一、字词解释 1.秋思：旅人在秋天的思绪情感。 2.昏鸦：黄昏时归巢的乌鸦 3.断肠人：漂泊天涯、极度忧伤的旅人。 二、文学常识 作者元朝代 马致远 ，号东篱 。代表作有 汉宫秋 、 青衫泪 。 三、内容理解 1.全曲构成了“游子思归图”图，是描述羁旅游子的优秀作品，被称为 “秋思之祖 ” 。 2.本曲前三句一连推出九个意象，无任何动词连接，突出了画面 昏暗阴冷 萧索 之感。作 者在苍凉的背景上渲染了游子在旅途中的 孤单与寂寥 之情，勾画出行旅之人漂泊不定而 又忧愁的情怀。这九个意象按照由远及 近 的顺序描述。 “西风”意指秋风。 3.前两句是写途中所见，第三句则是游子自身境况的描述。前三句是烘托了悲伤、萧瑟的 氛围，那么“夕阳西下，断肠人在天涯”则是直接抒写了游子的心里感受。 4.本曲中“断肠”这二字为全曲的“诗眼” 。 水仙子咏江南 一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里 珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南！ 一、字词解释 1.岚： 山林中的雾气 2.晴岚：晴天空中仿佛有烟雾笼罩 3.芰荷： 菱叶与荷叶 4.毡：风吹物使之颤动 5.杀： 用在东此后，表示程度深。 二、文学常识 本曲作者为 元 朝代的 张养浩 。水仙子是_曲牌名_。 三、内容理解 1.本曲着重描写秋 季 江南水乡 这一地方特有的景象，表达了 作者对江南的热爱之情。作 者所写的景物有两类，一类是自然风光，另一类是市