2012十大工程、学校年终总结材料

回归教育结硕果 素质教育创佳绩 三里畈高中 2012 年终总结材料 一年来，我校在各级教育主管部门的正确领导和关怀下，在 全校师生共同努力下，全面贯彻党的教育方针，以创办人民满意 教育为目标，以“ 为明天做好准备” 为办学理念，以 “内抓管理强实 力，外树形象赢支持，特色兴校谋发展”为办 学要略；以“ 打造黄 冈市农村普高名校”为发 展愿景；依法依规 治校，以德以情兴校 ，强化 质量意识、安全意识、服务意识、奉献意识、创新意识，励 精图治，乘胜奋进，突出重点，强力实施罗田县 “十大教育工程” ， 不断提升办学品位，续写教改工作新篇章！取得了以下主要成绩： 一、2012 年工作主要成绩 （一）更新教育理念，强化队伍建设 1回归教育结硕果 ，素质教育创佳绩。 一年来，学校通过各种形 式的学习、培训，让“回归教育”理念深入人心，鼓励教师转变教 学思想、革新教育理念、探索教改模式，邀请专家教授来校作专 题讲座，成立“ 回归教育” 研发中心。通 过理论学习、业务培训、实 践检验，全体教职工进一步统一了思想，提高了认识，更新了观 念，培养了技能，形成了合力，结出了硕果。2012 年 12 月 8 日， 在我校承办的“黄冈教育改革 论坛” 第三届年会上，省教育 厅基础 教育处处长王强高度肯定了我校办学成就，认为三里畈高中的 “回归教育 ”模式是对 新课改的有益探索， 为高中多样化发展做出 2 了应有的贡献。 2“三风”建设入佳境，学校风貌展新姿：我校不断加强“三风” 建 设。倡导“务实创新、涵融协进”的校风，务实求生存，创新谋发展， 涵融助共进；追求“敬 业爱生、严谨奋进” 的教 风，开展“读专著， 读经典”和 评比“最受学欢迎的教师”“优秀班主任”“ 师德标兵” 等 一系列活动，强化师德师风建设，提高教师育人意识，树立了以 生为本的教育观，让教师做到珍爱学生，珍爱学校，珍爱教育；培 养“自主合作、文明上进” 的学风，通 过小组建设，培养学生自立 自强的能力，团结协作的习惯，文明上进的品质。通过“三风” 建 设，我校已初步呈现出一片文明、和谐、务实、上进的新风貌。 3 支部建设重基本，党员干部争“先锋”。学校结合“五个基本” 的 建设，充分发挥党员干部的先锋作用，要求党员争做“课改” 的排 头兵， “回归”的引路人，以带动全体教师积极投身回归教育实践。 4业务培训重效能，教师素质获提升。全体教职员工积极参加 课改理论学习和岗位培训，更新教育理念。青年教学能手和骨干 教师在改革中发挥带头作用，促进了教师专业成长。一年来，教 师参加“五 优” 比赛， 获奖 85 人次， 辅导学生获奖 200 多人次，指 导学生发表习作 300 余篇。 （二）突出教学中心，提高教学质量 1信息工程明显改善。我校在所有教室配备多媒体，帮全体教师 配备了手提电脑，建立了完善的远程教育系统，组织收看了淘师 网专家教授讲课、讲座，购买了多家教育教学网站资源，开通了 3 内容丰富的校园网站，建立了教师 QQ 群等，为教学提供了现代 化手段，为教师专业化成长拓展了空间。 2高效课堂稳步推进。我们以课改精神为指导，不断更新教学设 备，优化教学手段，打造高效课堂。学校派员外出学习课改经验， 对教师进行高效课堂培训，成立“研发中心 ”开发校本教材，编制 高质量的导学案，拟定各学科教学流程，完善课堂教学环节，按 照新的课堂模式和新的评价标准开展听课评课活动。自高效堂实 施以来，小组讨论热热闹闹，学生质疑有理有据 ，师生互动融洽 和谐，学生有了朝气、师生有了灵气，课堂有了生气。 3“三课”活动如火如荼。我校认真落实省教育厅“三课” 活动，开 展教学基本功大比武。学校安排校级领导进驻教研组，中层干部 进驻课堂，人人参与。通过教学大比武活动，涌现出了程琪、杨红 高、刘小华等一大批优秀的青年教学能手，孙华春、程琪老师先 后获黄冈市青年教师数学优质课大赛一等奖，戢运祥老师荣获黄 冈市数学说课比赛第一名。在课内比教学之余，我们还开展关注 留守学生的“访万家”活动，架起家校连心 桥。为此，学校召开专 题会议，成立领导工作小组，制定方案，开展培训学习，发动全体 教师参与“访万家” 活 动，做到预先安排、写好手 记、反馈交流。通 过一年来的家访活动，做好了法律法规政策的宣传工作，关注了 留守学生的心理健康，消除了家校误会，密切了干群关系，形成 了育人合力，提高了育人效果。 4实践活动有声有色。为了探索全新育人途径，贯彻“回归教育” 4 理念，培养学生兴趣爱好和生活技能，学校开设了各种兴趣小组， 让学生根据自己的兴趣和特长，自主选择活动课，通过每周 4 节 活动课培养爱好、锻炼能力、提高素养，形成健康、乐观、积极向 上的学习生活方式。综合实践活动课的实施，极大地丰富了学生 的课余生活，锻炼了学生的强健体魄，培养了学生的兴趣爱好， 训练了学生的生活技能，成为我校“回归 教育” 又一大亮点。 5特长教育哺育英才。我校进一步改革体、音、美、小教、传媒等 特长教育模式，为特长学生发展提供平台，拓宽了学生升学渠道， 拓展了学生成才途径。今年学校分别主办了毕业晚会和“感动校 园十佳学生”文艺汇演、书法绘画作品展、冬季田径运 动会等活 动。今年高考，我校特长生取得了一本 19 人，二本 33 人的骄人 业绩，荣居全县榜首。特色专业的开辟，拓展了学生升学的空间， 提高了学校的升学率，成为我校的一张响亮的名片。 6高考成绩锦上添花。2012 年高考，我校再创辉煌，一本过线 26 人，二本过线 76 人，三本过线 214 人。高考综合成绩在黄冈市普 高中位列第 20 位，荣获了“黄冈市高考进 步奖” 、“县高考成绩优秀 奖”。 （三）丰富德育活动，强化安全管理 1更新管理模式，倡导“三全”育人。学校不断创新育人新模式， 努力探索育人新途径，对学生展开“三全 ”教育，要求教师不鄙弃、 不放弃、不抛弃任何学生；全程跟踪、全程辅导、全程教育所有学 生；多渠道、多途径、多方法感化每位学生，着力培养他们远大的 5 理想、健全的人格、高尚的情操、高雅的情趣。做到了全员育人、 全程育人、全面育人。 2加强文化建设，优化育人环境。学校对校园的设施做了整体规 划设计，教室、寝室、办公室、花带等公共场所设置的名言警句、 宣传口号，语言温馨，意蕴深远，催人奋进，处处体现育人的氛围。 同时学校还加强了文化阵地建设，以活动为载体，利用广播站、 露苗文学社、校园网站、宣传栏、黑板报等阵地丰富校园文化 内涵，提升我校的文化品位。 3搞好“实践周”活动，提高学生素质。团委政教带领学生参与班 级量化等日常管理，开展丰富多彩的德育活动。最具特色的是开 展了学生管理实践周活动。每周由一个班负责三餐饭后的校园平 面管理，制止学生乱丢乱扔的行为，培养了学生自我约束能力， 养成良好的卫生习惯。 4重视心理教育，健全学生人格。学校成立心理咨询室，配备专 职教师，开展心理咨询工作和心理知识讲座活动，帮助学生养成 开朗的个性、健全的人格。 5强化安全管理，打造和谐校园。法制教育紧抓不放，安全工作 警钟长鸣。学校完善安全管理制度；安装防盗设施，投资十多万 元添置两套监控设备，确保校园财产安全；开展了法制讲座，增 强师生的法律意识；每期都进行逃生演练，提高了学生自救能力； 加大寝室管理和校内外巡逻力度，规范住读生和走读生的管理， 加大校外租房子监管力度，一年来，学校通过强化安全管理，无 6 一例重大安全事故发生。 （四）细化后勤管理，提升服务水平 1改善办学条件。 硬化了道路，净化了食堂，亮化了教室、美 化了校园环境。在教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂、花带等地添 置了励志警语和文明用语，增强了学校文化底蕴。为每位教师 添置了起暖设备。对实验仪器进行清理和添置，对食堂部分设 施进行改造；把教室木门全部换成铁门。争取了省项目工程， 正准备筹建综合楼和运动场。综合楼及运动场已进行公开招标， 元月 9 号开标，元月中旬动工，六月底竣工。 2加强财产管理。教室课桌椅施行编号管理，实行一生一号，责 任到学生；电教器材、图书设备等校产登记明晰，并定期检查，财 产移交手续规范，一目了然，财产的损耗、丢失大幅度的降低。 3提升服务意识。 改革商店模式，便利师生生活。 校领导经 常对超市货物的质量、价格和工作人员的服务态度进行检查，确 保超市成为让全体师生满意放心的超市。建立后勤服务中心， 在超市内部设了电话亭、报刊亭、理发店、缝纫店、洗衣房等服务 项目，充分满足了学生生活的合理需求。安装食品安全监控系 统，确保食品安全，增加食品种类，丰富餐饮项目，服务全体师生。 优 化后勤 队伍，加 强员工培训，增 强服务意识，提升服务态度。 加 强食堂 卫生工作，要求食堂 员工统一着装、定期体检，持证 上岗 成立膳食委 员 会，加强对食堂商品价格、食品卫生质量、 7 员工服务态度的监管。通过精细化的管理，我校的超市和食堂在 四个创建活动中被教育局评为市级“放心超市 ”、县级“放心食堂”。 4规范办学行为。学校面对学生的各项收费一律遵守上级文件 精神，坚决杜绝学校自主收费行为。教材和教辅资料的征订，严 格按照教育部办公厅关于 2012 年中小学教师用书有关事项的 通知和省市相关政策法规规定从2012 年湖北省中小学教辅材 料推荐目录和阳光课堂产品目录中选用，并通过“新华书店” 统一征订。学生消费性和服务性收费，尊重学生意愿，一律采用 学生预约制度。 （五）重视各项工作，确保整体推进 除了上述工作以外，学校还依托工会、共青团、女工委等组 织，开展丰富多彩的活动：“三八” 妇女节组织 女教师外出参观， “五 四” 青年节 教职工篮球 赛，教师节退休教 师座谈会，重阳节组织 老教师旅游，教师读书征文演讲比赛，年关慰问退休教师。还成 立了教工团支部，节假日将外地教师组织起来过节，极力营造大 家庭的温暖。学校配备专职女工干部，具体负责女生和计划生育 工作，健全档案管理和制度建设，落实妇检等具体事项。学校办 公室积极宣传学校，一年来，在各类报刊网站上发稿 60 篇（次）， 扩大了学校的影响。 黄冈日报、 鄂东晚报以及各种网站多次对 我校进行报道。今年 12 月份，我校相继被授予市“最佳文明单位” 、市级 “语言示范学校” 等荣誉称号，成功 举办了“黄冈市基础教育 8 论坛”第三届年会，顺利通过“ 市级示范学校 ”复评，这些活动，提 升了学校办学水平，扩大了社会影响。 二、2013 年工作思路 （一）积极探索办学思路，为普高多样化发展作出贡献。 1、做大做强我校特色专业，走特色兴校之路。近几年，由于生源 锐减、生源质量下降，导致包括我校在内的农村普高已面临生存 与发展的困境，因此，探索农村普高多样化发展新途径已是必由 之路。结合我校实际，我们将继续做大做强我校“体音美小教传 媒”特色专业 ，走特色 兴校之路。 2、拓宽拓深“回归教育”，助推高中多样化发展。作为农村普高， 在新的一学年里，我们将继续践行“回归 教育” ，不断丰富“回归教 育”内涵，把锻炼学生的强健体魄，培养学生的生存技能，陶冶学 生的高尚情操，塑造学生的健全人格作为努力方向。使学生能够 快快乐乐的学习，健健康康的成长，堂堂正正的做人；使“回归教 育”成为“三高”办学的亮点，罗田普高教育的名片，高中多样化发 展的样板。 （二）全面贯彻“人本治校”，为教师的幸福生活开掘源泉。 新学年，我校将在“ 以人为本、和谐兴校”方面下功夫，增强 教师的职业幸福感，为教师的爱岗敬业、无私奉献提供物质保障 和动力源泉。 1、制度与人文相结合。2013 年，我校会严格贯彻执行党和国家 9 的相关教育方针、政策、法规，认真落实好学校制订的各项规章 制度。同时，我们将注重以人为本，实行“人本治校” ，听取教师的 正当呼声，回应教师的合理诉求，关心教师的心理健康，关注教 师的生存状况，竭尽所能的改善教师教学、生活条件，消除他们 的后顾之忧，提高他们的幸福指数，为教师的幸福生活开掘源泉。 2、责任与成就相结合。我们要加强教师教师育人的责任感，履行 好人民教师神圣职责和完成好“人类灵魂的工程 师” 的光辉使命。 对于尽职尽责教书，全心全意育人的教师，要通过奖励和表彰让 他们享受到职业的幸福感和成就感。 3、奉献与认可相结合。教师是清贫的职业，教育是伟大的工程， 教育需要坚守，需要奉献。新时期，新学年，我校要倡导教师爱岗 敬业、无私奉献的精神。着力培养教师“园丁 ”意识和“蜡烛”精神， 对于“师德 标兵” 和“道德模范”，要通过一定的激励机制使其 获得 社会的认可，学校的肯定，师生的赞扬，逐步形成“先进带后进， 人人求上进”的良好局面。 （三）努力强化内部管理，以良好的形象改善办学条件。 新学年，我校将践行“内抓管理强实力，外