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广州市职业教育信息管理与预决策系统α.pdf广州市职业教育信息管理与预决策系统α.pdf

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广州市职业教育信息管理与预决策系统A傅荣林广州师范学院数学系,510400摘要从广州市职业教育的实际出发,开发了面向对象的信息管理与预决策系统,并建立了职业教育的模型体系,为制定广州市职业教育的发展规划起到了很大作用。关键词管理信息系统面向对象方法教育模型预测PROFESSIONALTEACHINGINFORMATIONMANAGEMENTANDFORECASTINGDECISIONSYSTEMSOFGUANGZHOUCITYFURONGLINGUANGZHOUTEACHERS’COLLEGE,510400ABSTRACTTHISPAPERDESIGNSOBJECT2ORIENTEDINFORMATIONMANAGEMENTANDFORCASTINGDECISIONSYSTEMSBASEDONTHEPROFESSIONALTEACHINGREALITYOFGUANGZHOUCITY,ANDSETSUPAPROFESSIONALTEACHINGMODELSYSTEMPLAYINGANIMPORTANTROLEINREGULATINGTHEPLANOFDEVELOPINGPROFESSIONALEDUCATIONOFGUANGZHOUCITYKEYWORDSMIS;OBJECT2ORIENTEDAPPROACH;EDUCATIONMODELS;FORECAST1广州市职业教育的特点与对策广州市要在2005年左右建设成现代化的国际大都市,这就要求科技人才和有技能的劳动者的需求能够得到满足。所以,设计一个描述广州市职业教育发展管理及模型体系是十分必要的。要做好这一点,就必须了解广州市职业教育系统运行的特性,它具有如下4个主要的特点11已建立起相当规模和完整的职业教育体系。它既有高等职业教育、又有中等职业教育;既有全日制、又有半脱产、业余的成人教育;既有学历培养、又有短期的技术培训等;体系相当完整。94年有学历的招生规模已达4万多人。21各类型的职业教育各具特点,高等职业教育起步不久,而中等职业教育与广州经济的发展基本上衔接。市职业教育在省内龙头地位已经确立。31职业教育不同于普通教育,它是面向人才市场的,其体系结构和专业结构也随市场的变化而变化,具有多变的复杂性。41现有职业教育的管理体系比较分散,有多种形式和层次的办学,亟需要协调和效率高的管理。根据以上特点,我们建立了适
编号:201311221624113287    类型:共享资源    大小:185.40KB    格式:PDF    上传时间:2013-11-22
  
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