已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 探究我国高中语文教学手段的改革 与创新 【摘 要】随着社会的发展,教 育理念也在不断的更新,因此高中各学 科的教学手段也在进行的不断的改革与 创新。高中语文在高中生的学习中占有 重要地位,成熟的语文教学体系,能够 不断提升大家的文学修养与理解能力, 同时有力的促进其他学科的学习。高中 语文的教学工作在整个高中生学习过程 中的重要性不言而喻,然而随着教育改 革的不断深入,一些传统的高中语文教 学方法已经不能满足当前社会对新型人 才培养的需求。为了适应快速发展的社 会,以及满足新时期对新型人才的培养 需求,就需要充分重视高中生的高中语 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 文学习,不断更新高中语文教学的教学 方式与教学方法。本文就结合当前高中 语文教学中存在的问题,简析我国高中 语文教学手段的改革与创新。 中国论文网 /5/view-5481593.htm 【关键词】高中语文;教学方法; 改革创新;教学手段 一、转变师生之间的教学观念, 认清学习中的主客体 对于当前的高中语文学习而言, 需要不断的进行教学方式的改革与创新。 为了更好的促进高中生的语文学习,运 用新型的教学方式与教学方法,首先就 需要转变老师与学生们对高汇总语文教 学工作的认识,认清高中语文学习中的 主客体。对于高中语文教学工作有一个 正确的认识,才能够不断的推动高中语 文教学方式的不断改革与创新,才能够 真正的接受新型的教学方式方法。对于 传统的教学模式而言,主要是依靠老师 的“满堂灌”教学模式,由老师在课堂上 大讲特讲学生们应该掌握的知识点。老 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 师们认为这样能够最大程度的节省时间, 之间给学生们灌输所需要学习的内容, 然而这样的教学方式极大的束缚了学生 们的学习积极性,不利于同学们的学习 兴趣的提高。因此,在新型语文教学手 段的探究过程中,应该对以往的观念有 所转变,分清高中语文课堂教学中的主 客体。 二、积极发挥教师的引导与启发 作用,指引学生们的学习 在高中语文的教学中,老师发挥 了中要的指引作用。在新型教学模式的 探究分析过程中,应该着重发挥老师们 的指引一起发作用,充分发挥老师的引 导启发发作用,能够更好的促进学生们 的学习,然而不可过度的依靠或者依赖 老师在学习中的作用。在上文中我们已 经知道应该转变以往的传统教学观念, 高度重视学生们在学习中的主体作用, 这与老师们的引导启发作用并不冲突, 而且是相辅相成的。为了更好的促进高 中语文教学方式的改革与创新,就需要 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 在充分发挥老师指导启发作用的基础上, 高度重视学生们在学习过程中的主体性 作用。学生们主体性的发挥,有利于学 生们更好的学习高中语文,在此过程中, 为了避免学生们多走弯路,就需要老师 正确的发挥引导作用,为学生们的前进 道路点亮启明灯。 三、改善高中语文教学方式,不 断提升教学效率 学习效率对于高中生来说是非常 重要的,不断提升的学习效率,能够让 学生们在短时间内掌握更多的知识点。 因此,在高中语文教学手段的创新探究 的过程中,应该不断的改善教学方式, 从而不断的提升学生们的教学效率。为 了提升师生之间的教学效率,可以采取 探究式的教学,探究式教学是一种较为 新颖的教学方式,能够更加全面的促进 学生们的发展。探究式教学就需要结合 上文提到的充分发挥老师们的指引启发 作用,同时高度重视学生们主体性的发 挥。探究式教学主要是在高中语文的课 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 堂教学中,通过老师的抛砖引玉,同学 们自行的进行学习内容的探讨与研究, 对于在学习的过程中遇到的难题再反应 给老师,再由老师统一的作出回答和讲 解。探究式教学的运用,更够很好的提 升课堂教学中的教学效率,同时还能够 充分的发挥学生们的学习积极性,通过 自身的主动学习,才能更好的掌握所要 学习的知识点。 四、充分发挥学生们在学习中的 主体作用 通过上文可知,为了促进高中语 文的教学工作,不断的改进课堂教学手 段,就需要转变以往的教学观念,充分 发挥学生们的主体作用。学生们主体性 的发挥,对于整个高中语文的教学工作 而言,起到事半功倍的作用。兴趣是最 好的老师,因此为了促进高中英语的教 学工作就需要,不断的提高学生们对于 高中语文的学习兴趣,引起学生们的学 习积极性。充分发挥学生们的主体性作 用,主要体现在,首先要让学生们充分 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 认识到自己在学习中的主体性,不能过 分的依靠老师的灌输与讲授,应该在老 师的引导语启发之下,通过自己的不断 探究与学习更多的掌握知识点。对于学 生们主体作用的发挥,需要老师们在转 变教育理念的基础上,充分的肯定学生 们的学习积极性,更多的对学生们采取 引导的态度,激发学生们的学习兴趣, 让同学们更多的主动去探究性学习。 五、结合高中生的实际情况,注 重学生们良好学习习惯培养 为了更好的促进高中生的语文学 习,就需要采取具体问题具体分析的方 式。在新型的教学模式探究运用的过程 中,应该根据不同学生之间的实际情况, 采取不同的教学方式,从而让学生们都 够形成良好的学习习惯,从而不断的提 升学生们的文学素养与理解能力。因材 施教,在古时候就被人们所推崇和使用, 然后对于当前的高中教学情况而言,为 了学校学生们的整体学习情况,老师们 一般都采取对所有学生都同样的教学方 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 法,在课堂上大讲特讲,不会太多的考 虑学生们的实际情况,只是讲授学生们 应该掌握的知识,而没有注意到学生们 到底掌握了多少。针对这一问题,就需 要在新型教学手段的改革与创新中,采 取具体情况具体分析的方式,对于不同 的学生,应该采取不同的教学方式,从 而让学生们找到适合自己的学习方式, 养成正确,良好的学习习惯。 六、鼓励学生们开展阅读活动, 拓展高中生的知识面 对于高中语文而言,是一个较为 特殊的学科,她关乎到学生们的文化底 蕴与文学修养。应该在学生们高中语文 的学习中应该更多的注意到阅读活动的 开展,不断的拓展同学们的知识面。在 传统的高中语文的教学中,为了让学生 们取得更好的学习成绩,老师就会更多 的要求学生们掌握课本中考试会涉及的 内容,从而忽略课外知识的拓展与事业 的开阔。在新型高中语文教学方式的探 究过程中,为了促进学生们的全面发展, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 就需要要求老师们更多的还要关注同学 们的课外阅读,不断的拓宽同学们的知 识面,让学生们能够有一个更为开阔的 视野。在老师的引导下,课带领学生们 多多的看站阅读活动,同时还应该注重 发生的时事政治,对于学生们而言,自 己也要多多的进行阅读,这对于学生们 高中语文的学习都会起到巨大的促进作 用。 结束语 高中英语的教学工作在高中生整 个的学习中占有重要地位,为了更好的 促进学生们的语文学习,就需要不断的 对高中语文的教学模式与教学方法进行 探究与实践,找到能够适应新时期新型 人才培养的需要。在现在的高中语文教 学中,所采用的教学方式还存在较大问 题,本文就结合当前高中语文教学方法 的不足之处展开分析,探究新型的教学 方式与教学方法。主要通过六个方面展 开分析,首先要转变师生们的教学观念, 认清学习中的主客体,同时要积极发挥 -精选财经经济类
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 毕业论文答辩课件模版
- 继发性高血压知识讲解
- 心电监护仪的使用课件完整课件
- 煤炭购销合同范本20XX5篇
- 离散系统仿真基础
- 钢筋工考试卷及答案
- 教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷带答案(巩固)
- 小学四年级下册数学期末测试卷【网校专用】
- 人教版数学四年级下册期末测试试卷带答案(完整版)
- 小学三年级上册数学期末测试卷附参考答案(基础题)
- 减肥师聊天话术900句
- 相似理论指导下的水流模拟发动机进气流动的可行性分析
- 企业商业秘密保护操作指引(2023版)
- 《大堰河我的保姆》课件(新人教版必修)
- 肥料、农药采购服务方案(技术方案)
- 道路清障救援作业服务投标方案(技术标)
- 大学生创新创业训练计划立项项目成员变更申请表
- 设备智能运维解决方案
- 财务档案管理办法及实施细则
- 全国优质课一等奖中职中专计算机专业教师教学设计和说课大赛创意设计项目实战《“禁止酒后驾车”宣传海报设计》教学设计+说课稿
- 转移印花机设备安全操作规程
评论
0/150
提交评论