2016山西公务员申论要先发制人,“招数”怎可不知!

2016山西公务员申论要先发制人，“招数”怎可不知！ 通过最新山西公务员考试资讯、大纲可以了解到，公务员考试申论是测查从事机关 工作应具备的基本能力的科目，山西中公教育整理了山西省考资料大全供考生备考学 习。 需要更多指导，请选择在线咨询一对一解答。 *时光荏苒，考霸们依然奋斗在战场。备考之路长而漫漫，很多考生实感申论备考 之难。做题全凭感觉，而感觉又时好时坏;找答案时碰运气，可运气总擦肩而过;写起 作文来糊里糊涂，哪段材料有印象就抄哪段林林总总，不胜枚举。长此以往，你 的申论要想提高实在步履维艰。试问：你为什么又做了一次炮灰?佛曰：你不懂游戏规 则! 申论是文字盛宴，你是否也是其中的分享者，取决于你能否读懂命题人的思维。 众所周知，公务员考试是国家选拔人才的方式，而申论是测查从事机关工作应当具备 的基本能力的考试科目。其通过大篇幅材料测查考生的阅读理解能力、综合分析能力、 提出和解决问题能力、文字表达能力。可见阅读理解申论材料是实现 “发现问题 分析问题解决问题”的前提和基础，更是提升申论作答的首要步骤。而申论材料 的三大拦路虎却成为很多考生低分的致命点，怎么破呢，中公教育专家进行指点。 难点一：申论材料重案例描述 你真的看懂了? 试卷材料(2014 年多省公务员考试)： 3. 大批赴美志愿者汉语教师在美国校园和社区内担任文化使者的角色。来自四川 的高中教师小琼就是其中之一。为期一年的赴美教学经历给她、她的美国学生乃至美 国“街坊领居”都留下珍贵记忆。 小琼在俄克拉玛州一座小城执教，借住在一对老夫妇家中。小城只有一家沃尔玛 超市。用男主人加里的话说，“全镇人几乎互相都认识”。这个四川姑娘每次出门都 会被当地人认出来，很多人都会友善地同她打招呼。 文化交流归根结底是情感的交流、感情的交融。小琼说，自己在 2008 年汶川大地 震中不幸失去双亲，很长时间难以从悲伤中走出来，但这对美国老夫妇的悉心照顾、 小镇居民的热情让她真切感受到人间真情。 和其他汉语教师一样，小琼也配备了介绍中国文化的“资源包”，内容从神话故 事、历史名人、古典名著不一而足。 不过，在和孩子们的接触中，她本身就是当地人 了解中国的一个“资源包”。“你们也有手机么?”“家中有电视吗?”一个个问题背 后是美国孩子对中国的不了解。当然在打开“资源包”的同时也不可避免引发价值观 碰撞。“美国老师不加班、中国老师爱加班”“中国人爱储蓄”，甚至小琼想起万里 之外的家人时充盈泪水，都让孩子们乃至大人们真切地感知着“中国人”的家庭观念， 碰撞后带来的是了解和欣赏。 “我们觉得她是最好的中国制造”。加里对记者幽默道，“如果你们国家要 派出中国文化大使，选我们的琼准没错。” 当记者在世界各地问起：“提起中国文化，您会想到什么?”在赤道边春城内罗毕， 中非关系专业在读研究生瑟库拉这样告诉记者：“孔子，我会想到他。我上过不少有 关中国外交、中非关系的课，每次遇到理解不了的思想时，我们就会开玩笑说这是 孔子的思想。每次辩论课上找论据时，我们最后总会找打孔子曰。西方也 有很多先贤，但中国先贤似乎我只了解孔子。” 在内罗毕 CBD 地区一家大排档餐厅，28 岁的顾客贝利对记者说：“我通过在内罗 毕工作的中国人了解中国文化。我觉得要想让肯尼亚人了解中国文化，最重要的是生 活在本地的中国人的态度，希望中国人能同当地人交流。中国政府也应在非洲多办一 些展览，比如饮食展览、传统服饰展览，这样我们才能了解更多的中国文化。” 记者在采访过程中最深刻的体悟是：在融合流动的地球村里，每个人都是一国最 生动的“文化名片”，你传达什么，对方就感受什么。提高中国文化软实力，扩大中 国文化的国际影响力，看似工程浩大，却始于足下。建设社会主义文化强国，政府需 要做的还很多，而民间交流、业界合作也亟待进化升级。 这段材料是典型的案例型材料，描述了四川姑娘小琼在美国经历。这个故事通俗 易懂，简单明了。而如何从单个故事中提炼核心文字?你可用的技巧就是以案例型材料 的五要素“主体、处境、做法、结果、启示”回归材料进行梳理。见下文： 大批(主体身份 1)赴美志愿者汉语教师在美国校园和社区内(主体身份 2)担任文化 使者的角色。来自四川的高中教师(主体)小琼就是其中之一。为期一年的(处境 1)赴美 教学经历给她、她的美国学生乃至美国“街坊领居”都留下珍贵记忆。 小琼在俄克拉玛州一座小城执教，借住在一对老夫妇家中。小城只有一家沃尔玛 超市。用男主人加里的话说，“全镇人几乎互相都认识”。这个四川姑娘每次出门都 会被当地人认出来，很多人都会友善地同她打招呼。 (结论 1)文化交流归根结底是情感的交流、感情的交融。小琼说，自己在 2008 年 汶川大地震中不幸失去双亲，很长时间难以从悲伤中走出来，但这对美国老夫妇的悉 心照顾、小镇居民的热情让她真切感受到人间真情。 和其他汉语教师一样，(做法 1)小琼也配备了介绍中国文化的“资源包”，内容从 神话故事、历史名人、古典名著不一而足。 不过，在和孩子们的接触中，她本身就是 当地人了解中国的一个“资源包”。“你们也有手机么?”“家中有电视吗?”一个个 名师解析申论范文大全 中公教育给人改变未来的力量！最全汇总山西公务员历年真题 问题背后是美国孩子对中国的不了解。当然在(处境 2、做法 2)打开“资源包”的同时 也不可避免引发价值观碰撞。“美国老师不加班、中国老师爱加班”“中国人爱储蓄” ，甚至小琼想起万里之外的家人时充盈泪水，都让孩子们乃至大人们真切地感知着 “中国人”的家庭观念，碰撞后带来的是了解和欣赏。 (结论 2)“我们觉得她是最好的中国制造”。加里对记者幽默道，“如果你们 国家要派出中国文化大使，选我们的琼准没错。” 当记者在世界各地问起：“提起中国文化，您会想到什么?”在赤道边春城内罗毕， 中非关系专业在读研究生瑟库拉这样告诉记者：“孔子，我会想到他。我上过不少有 关中国外交、中非关系的课，每次遇到理解不了的思想时，我们就会开玩笑说这是 孔子的思想。每次辩论课上找论据时，我们最后总会找打孔子曰。西方也 有很多先贤，(处境 3)但中国先贤似乎我只了解孔子。” 在内罗毕 CBD 地区一家大排档餐厅，28 岁的顾客贝利对记者说：“我通过在内罗 毕工作的中国人了解中国文化。我觉得要想让肯尼亚人了解中国文化，(做法)最重要 的是生活在本地的中国人的态度，希望中国人能同当地人交流。中国政府也应在非洲 多办一些展览，比如饮食展览、传统服饰展览，这样我们才能了解更多的中国文化。 ” 记者在采访过程中最深刻的体悟是(结论 3)：在融合流动的地球村里，每个人都是 一国最生动的“文化名片”，你传达什么，对方就感受什么。提高中国文化软实力， 扩大中国文化的国际影响力，看似工程浩大，却始于足下。建设社会主义文化强国， 政府需要做的还很多，而民间交流、业界合作也亟待进化升级。 整理如下： 1.主体(谁)是小琼，这还不够，小琼能成为申论材料的素材，她肯定有特殊的身 份，材料中她的标签是“赴美志愿者、文化使者、汉语教师”。 2.处境(境况)是赴美教学。这还不够，这只是她个人的状况。你还需找到参与教 学的国际大背景 “文化交流”，以及小琼在教学中面临的实际情况“外国人对中国文 化不了解，甚至出现价值观的碰撞”。 3.做法(具体实施)：第一，“在和孩子们的接触中，她本身就是当地人了解中国 的一个资源包”或者“配备了介绍中国文化的资源包，内容从神话故事、历 史名人、古典名著不一而足”;第二，“当然在打开资源包的同时也不可避免引发 价值观碰撞甚至小琼想起万里之外的家人时充盈泪水，都让孩子们乃至大人们真 切地感知着中国人的家庭观念，碰撞后带来的是了解和欣赏。”这两点的关键词 有“接触”“资源包”“价值观碰撞后是了解与欣赏”。 4.结果：获得赞誉“我们觉得她是最好的中国制造”。加里对记者幽默 道，“如果你们国家要派出中国文化大使，选我们的琼准没错。” 5.启示(推论)：文化交流归根结底是情感的交流、感情的交融。传播中国文化， 提高中国文化软实力，扩大中国文化的国际影响力，公民应用自身具备的 “资源包” 主动与外国人交流(或政府应发挥公民“文化资源包”“文化名片”的作用)增进国外 对中国文化的了解和欣赏。同时加强民间交流、业界合作，建设社会主义文化强国。 对于看似简单的案例型材料若能以“主体、处境、做法、结果、启示”五要素回 归材料进行梳理核心要素定不会遗漏核心内容，也能快速提炼和总结出来材料重点。 这就是你要知道的技巧。 难点二：申论材料重逻辑你读得又准又快? 根据“给定资料 3”，谈谈你对“我们觉得她是最好的中国制造”这句话的理 解。要求：全面、准确、简明。不超过 200 字。 要做好这道题，上文的案例型材料五要素分析法必不可少，但如果你阅读时从头 到尾、小心翼翼，极会出现时间上的捉襟见肘。如何在抓案例型材料五要素的基础上， 提高作答效率、实现事半功倍呢?运用好材料逻辑，定会让你省 10 分钟，读起来又快 又准!告在之前阅读上的 “瞻前顾后”“重头再来”。 何谓逻辑?即材料展开的思路或内容展开的线索。申论材料的逻辑就好比大树的枝 干，把握好逻辑就如抓住大树的枝干和脉络，厘清逻辑才能抽丝剥茧挖掘材料的核心 内容。所以当你面对 8000 字左右的长篇大论时，不应慌张，更不应焦躁。你要做的就 是从材料的形式逻辑和内容逻辑入手将繁杂冗长的材料精炼化，将重复聒噪的文字精 细化，将节外生枝的段落系统化。抓逻辑，让你工作事半功倍。 材料 3(见上文)的形式逻辑及内容逻辑。从材料第三段到最后一段，即文化的交流 归根结底是人的交流、情感的交融(这是一句结论性的语言，形式上总领全文，内容上 是阐述推出这句话的原因：为什么)“我们觉得她是最好的中国制造(形式上 承上启下过渡，内容上阐述这句话)记者的采访(由小见大。形式上过渡，内容上 阐述这句话的原因：背景和现状)记者的感悟：在融合流动的地球村里，每个人都 是一国最生动的“文化名片” (材料深化、升华部分，形式上呼应开头，得出启示;内 容上阐述这句话的本质及怎么办) 名师解析申论范文大全 中公教育给人改变未来的力量！最全汇总山西公务员历年真题 可见厘清材料的逻辑就能对 “我们觉得她是最好的中国制造”这句话展开理 解，展开解释型综合分析的作答思路：提出观点- 分析论证- 落实观点，即找到“是 什么”“为什么”“怎么办”的答案段落。 难点三：提取材料答案你的得分高吗? 很多考生在书写答案时常存在“意思差不多，就对了”的思维定势，这不利于最 后的申论得分。申论阅卷上采用踩点给分，也就是说要求写出答案的“关键词”。如 果考生的试卷上表达全用自己语言表达，不懂得去概括、提炼、加工材料“关键词、 关键句”，不可避免会出现“词不达意”“口语化”“不规范”等失分情况，丢分那 就是分分钟的事儿!所以中公教育专家建议考生在找到答案后，还需在最后书写环节把 握好字数要求及尤其是要点要求。 何谓关键词?能成为申论作答“要点”的多为申论材料的原词，尤其是作答要求出 现“全面、准确、客观、简明”等字样时，命题人就是在暗示你： “抄”。你不懂游 戏规则，自然输起来也是丈二和尚摸不着头脑，自己写出的答案也常感觉表达上“云 里雾里”。所以用好材料中的高档词、高频词进行组织尤为关键。这需要考生通过大 量练习形成思维反射。 参考答案整理如下： 这句话指：在文化交流中，公民是一国提高影响力的“文化名片”。当前外国人 对中国文化存在认知误区，中国人应主动交流承担“文化大使“之责。这不仅因为公 民配备了介绍中国文化的“资源包”，还因为文化交流是“情感的交流、感情的交融” ，所以与外国人的价值观碰撞，能增进其对中国文化的了解和欣赏。故建设社会主义 文化强国，政府应加强民间交流与业界合作，并积极发挥公民“文化名片”的作用，