1023中国我爱你

课题：我爱你，中国 课型：预习 主备： 杜营 使用时间：2010-10-22 【学习目标】 1、情感、态度、价值观：感受祖国之美， ，激发自己的爱国热情；结合历史，形成维护民族团结的意识。 2、能力：回顾历史，认识我国民族团结的历史传统，培养学生自觉维护祖国统一、领土完整的意识，并 要将认识要上升到行动中。 3、知识：认识并了解我国的壮丽河山、悠久历史和灿烂文化，理解维护民族团结的重要意义。 【学习重难点】 重点：中学生应该如何热爱祖国、维护民族团结 难点：我国的民族政策、西部大开发战略 【学习过程设计】 一、.创设情景，导入新课 播放歌曲我爱你，中国 （歌词：百灵鸟 从蓝天飞 过我爱你中国 我爱你中国 我爱你中国 我爱你春天 蓬勃 的秧苗 我爱你秋日 金黄的硕果 我爱你青松气质 我爱你 红梅品格 我爱你家乡的甜糖 好像乳汁滋润着 我的心窗 我爱你中国 我要把最美的歌儿献给你 我的母亲 我的祖 国 我爱你中国 我爱你中国 我爱你 碧波滚滚的南海 我 爱你白雪飘飘的北国 我爱你森林无边 我爱你群山巍峨 我爱你淙淙的小河 荡着清波从我的梦中流过 我爱你中国 我爱你中国 我要把美好的青春献给你 我的母亲 我的祖 国 啊啊 我要把美好的青春献给你 我的母亲 我的祖国） 个人引领：这节课我们学习“我爱你，中国” 2、研读教材 明确目标 1、我们的祖国有哪些可爱之处？ 2、你打算以怎样的行动来热爱我们的祖国？ 3、你对我们的民族大家庭有怎样的认识？ 4、如何用实际行动来维护民族团结？ 三、成果汇报 达成共识 1、我们伟大祖国的可爱之处：壮丽的河山、悠久的历史、 灿烂要热爱祖国的民族大家庭。 2、要热爱祖国的民族大家庭。 要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族 团结的事。 在学校生活中，各民族同学要互相关心，互相帮助， 尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行民族团结的 光荣义务。 3、我国是一个统一的多民族国家。 我国民族团结有着优良传统。 各民族更是相互团结，相互支持。 （西部大开发战略） 4、要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立 和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂被侵占。 要热爱祖国的历史文化，提高民族自尊心和自信心，为 创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。 4、分组交流 互相探究 想一想：下面的诗句反映的是祖国什么地方的景色？请在 括号内填入相应的地名 探究一 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 （ 西湖 ） 【教学内容分析】 中国的可爱之处的讲解，让学生去思考、讨 论提出问题，进而得出答案，学生的探究热 情比我想像的还要高，任由学生去漫无边际 自由发挥了，我们清楚，教学内容有难易之 分、主次之别，要根据学生已有的生活经验， 知识积累程度，思维发展状况，带领学生主 攻教材中的重点、难点、疑点、要点，对于 学生能自行解决的内容可以点到即止，这样， 既让学生在学习过程中抓住了要点，掌握了 重点，解决了难点，弄清了疑点，又有利于 学生自主学习能力的培养。诱发学生勤于思 考。老师要善于经常性，又能恰到好处地置 疑设问。设疑为了引趣，学生通过思考、解 答、提问，不断培养创新能力；鼓励学生的 求异思维，达到理想的学习效果。 【课堂环节预设】 一、教材研读 自我梳理教材 8 分钟 二、成果汇报，达成共识 5 分钟 集中梳理 明确重点 三、分组交流 20 分钟 自主探究 合作交流 展示提升 四、达标测评 7 分钟 自我梳理 达标闯关 【教学方法】 案例分析法有利于学生更好地理解教材 的知识，提高分析问题的能力。 问题讨论法可以激发学生的学习兴趣， 活跃学生的思想，便于培养学生独立思考、 分析问题和解决问题的能力，有利于培养学 生口头表达能力，有利于帮助学生对知识的 理解等。 【教师课堂用语】 1、我爱我家，不仅要爱自己的“小家” ， 更要爱我们共有的家中国。让爱驻 四面荷花三面柳，一城山色半城湖。 （ 济南 ） 万紫千红花不谢，冬暖夏凉四时春。 （ 昆明 ） 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 （ 南京 ） 探究二 我们的周围有哪些你喜爱的地方？你喜欢的理由是什 么？ 个人引领：我们的家乡是美丽的，我们的祖国更是幅员 辽阔、江山如画；五千年的文明史，凝聚了世界上最璀璨 的文化；古代的科技一直走在世界的前列。无数的中华儿 女无不为此感到无比的骄傲和自豪。这些方面各有什么具 体的表现？ （分四个组，依次完成的内容：壮丽山河、文字典籍、艺 术创造、科技发明。组内交流汇总，各组代表汇报） 个人感悟：无数勤劳智慧的中华儿女开拓了辽阔的疆域， 创造了灿烂的文化，而我们这些祖国未来的栋梁之材，应 该怎样做呢？ 总结为：（1）要热爱祖国的大好河山；（2）积极维护 祖国的主权独立和领土完整；（3）要热爱祖国的历史和 文化（4）要提高民族自尊心和自信心。 “五十六个星座五 十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成 一句话爱我中华” 。我国是统一的多民族国家，五十 六个民族如同五十六朵鲜花盛开在神州大地，装点着祖国 的锦绣山河，他们和睦相处，友好往来，荣辱与共，谱写 了一曲曲民族团结之歌。 探究三 历史讲述：文成公主和松赞干布的故事以及他们对汉藏 两族人民和睦相处做出的贡献，郑成功与高山族人民共同 抗击荷兰殖民者的故事。 个人感悟：我国自古以来就有着民族团结的优良传统，在 和平时期、在祖国遭受外来侵略时期表现一样吗？如果表 现不同，那分别表现在什么地方？今天，各民族更是相互 扶持、相互支持；党和国家审时度势，结合少数民族地区 经济、文化相对落后的现状，及时做出了西部大开发的战 略决策，有力的推动了西部少数民族聚居地区的发展。 展示“西部大开发”的资料：（1）经济总量明显增加， 增长速度不断加快。 思考：同学们思考上述材料，有哪些感悟？ 个人感悟：国家重点开发西部，富裕了西部 4 亿人民，东 西部各民族团结协作，互通有无，共同创造了不朽的业绩， 结下了深厚的友谊，充分体现了“汉族离不开少数民族， 少数民族离不开汉族”的兄弟情谊。我们热爱祖国，就要 热爱祖国民族大家庭，注意维护民族团结。 五、达标测评（见附页） 我家，既要让爱驻小家，更要让爱驻大 家。今天我们就来共同探讨这个话题。 2、我国是一个统一的多民族国家,有着民族 团结的优良传统,在社会主义现代化建设的今 天,各族人民更是相互团结、相互支持，开拓 了民族团结的新局面，为实现国家的繁荣昌 盛和中华民族的复兴共同努力奋斗。 3、 我们中学生要自觉维护民主团结，反对 民族分裂，多做有利于民族团结的事。在学 校生活中，各民族同学之间要互相关心，互 相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行 动自觉履行维护民族团结的光 荣义务。 4、在世界发展日新月异的今天，我们作为龙 的传人，更应该高举爱国主义旗帜，自觉维 护民族团结，努力拼搏，锐意进取，以更顽 强的姿态去迎接新世纪的挑战！ 【拓展延伸】 当灿烂的太阳跳出东海的碧波， 帕米尔高原依然是群星闪烁； 当北国还是银装素裹的世界， 南疆早已洋溢着盎然的春色。 啊，我们爱你，中国！ 我们爱你 桂林山水的清奇俊秀 杭州西湖的浓妆淡抹 黄山、庐山的云雾飘渺 长江、黄河的波澜壮阔 名胜古迹：北京故宫 苏州园林 台湾日月潭 承德避暑山庄 秦始皇兵马俑 敦煌莫高窟 孔府 孔庙 孔林 平遥古城 名山大川：峨嵋山、五台山、普陀山、九华 山 （佛教） 武当山、龙虎山、齐云山、青城山 （道教） 五岳：泰山、衡山、华山、恒山、嵩山 五大湖：洞庭湖、鄱阳湖、太湖、巢湖、青 海湖 五大河：长江、黄河、珠江、淮河、松花江 我们爱你 傣家竹楼前如水的月色， 世界屋脊上布达拉宫的巍峨