宾川县州城镇州城完小学校基本办学条件督导评估自检自查报告

宾川县州城镇州城完小学校基本办学条件 督导评估自检自查报告 为了贯彻义务教育法，切实改善办学条件，提高学校的教 育教学质量，使义务教育均衡发展，我校根据上级教育主管的部署 和安排，成立了以校长为组长，学校领导组为成员的领导小组，对 我校义务教育阶段基本办学条件开展了认真的自检自查评估。 宾川县州城镇州城完小多年来，全面贯彻党的教育方针，全面 推进素质教育，全面提高教育教学质量，坚持以“幸福童年、精彩 人生”的办学理念，以“办好人民满意的教育”为目标，经过多年 的努力，学校形成了“勤学、守纪、团结、向上”的校风， “严谨、 博识、求实、尽责”的教风， “勤奋、踏实、乐学、多思”的学风。 通过不断努力，目前我校办学条件已基本能适应义务教育的要求。 现将我校义务教育阶段基本办学条件自检自查情况汇报如下： 一、校园、校舍建筑基本情况： 1.占地面积：学校占地面积 9630 平方米、在校生 703 人，生均 13.69 平方米，校园绿化面积 600 多平方米。 2.校舍建筑面积：学校校舍建筑面积 3979 平方米，生均 5.66 平方米，无 D 级危房。学校教学用房、行政办公用房、生活用房基 本满足学校办学要求。其中教师办公室 258 平方米，教室及辅助用 房面积 2036 平方米，已建学生食堂 268 平方米，厕所 244 平方米。 3.运动场馆：学校操场面积 2991 平方米，篮球场 2 块，160 米 的环形塑胶跑道一条，场地基本能满足学生生活学习活动等需要。 二、教育教学装备情况 1.教学仪器设备：学校有科学实验室、仪器室、体育器材室、 农村远程教育播放教室（含光盘播放教室）各一间。科学、数学仪 器属一类配备，能满足学生学习和教学的需求。因计算机台数不足， 没有配备计算机教室。体育器材通过国家“薄改”项目实施后，已 能满足学生的学习和锻炼的要求。 2.图书室：图书室面积 136 平方米，现存图书 13537 册，生均 图书 19 册，能够面对学生开放使用。 三、教师队伍 1.教职工配备：我校有教职工 41 人，其中专业技术人员 39 人， 工人 1 人，临聘教师 1 人，师生比为 1:17.15，能满足教育教学的 需要。 2.专任教师：所有专任教师均取得教师资格证，教师学历合格 率达 100%。其中专科及以上学历 35 人，占 89.74%；一级教师 22 人， 二级教师 17 人。教师爱岗敬业，严格遵守中小学教师职业道德规 范，无体罚或变相体罚学生的现象。 四、生活设施 1.学校建有自来水网，能向学生提供安全、卫生的生活用水。 2.食堂：我校建有 268 平方米的学生食堂，能够给学生提供营 养早餐。 3.厕所:建有 244 平方米的冲水厕所，共有 29 个蹲位，能满足 学生课间入厕的需要。 4.学校有 33 名住校生，住在 3 间学生宿舍，每人一个床位，有 专职的住校生管理员管理。 五、义教经费情况 学校财务工作实行联校统一核算制度，严格执行财经纪律和经 费收支审批制度，做到预算科学，账务清楚。“三免一补”操作规 范，无乱收费现象。在上级领导的支持下，学校办公、水电、教育 科研、教师培训得到保障。 六、教育教学管理 1.学校坚持党的教育路线、方针、政策，认真组织师生学习 中华人民共和国教师法、义务教育法、中小学教师职业 道德规范、未成年人保护法等有关教育法律、法规，让师生 知法、懂法、守法。学校按国家有关规定认真规范办学行为，取消 留级制度，严禁开出学生；严格学籍管理制度，休学、转学、复学 制度，手术齐备，档案健全。学生不排名次，节假日不补课，每天 课外活动不低于 1 小时。 2.严格执行国家课程标准，按照义务教育阶段新课标课程设置 排课，上课，开足开齐各类课程，开足课时，开展丰富多彩的课内 外活动。 3.严格执行作息时间，严肃工作纪律，做到了办学方向明确， 教育思想端正，使学校各项工作有序高效的进行。 4.全面贯彻教育方针，坚持“德育为首、多育并举”，以少先 队为龙头，开展各种有意义的活动，寓德育于教育中，面向全体学 生积极推进素质教育。 5.学校建立和健全了校本教研制度、教育质量监控制度，认真 落实教育常规“备、讲、辅、改、测”，确保教育教学质量进一步 提高。 七、存在的问题 1.学校整体规划和布局比较合理，但学校占地面积达不到标准 要求。 2.学校教师面临老龄化问题，音乐、美术教师配备不足。我校 教师的平均年龄在 43 岁，面临老龄化；学校只有美术、音乐教师各 1 名，不能满足学校的音乐、美术的教学。 3.教育技术装备需进一步加强，缺少计算机室的计算机。 4.无多媒体电教、计算机等设备的专业技术人员。 5.无英语教师。 综上所述，我校上级教育主管部门的关怀和支持下，学校面貌 焕然一新，优化了办学条件，建立并完善