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交流会发言稿 尊敬的各位领导、各位老师大家好： 此时此刻，我站在这里是战战兢兢，如履薄冰。作为 一名教师，虽然我从教已十年有余，但教学经验浅薄。回 忆自己的教学之路，可以说有很多失败的教训，走过许多 曲折的道路，如果非要让我说点经验的话，我也只能说， 我只是比这些年轻的老师多教了几年学而已，多一点感慨 而已。因此，下面只是我粗浅的见解，还希望各位老师、 各位领导帮忙指正。 一、博大胸怀管学生。作为教师应有宽大的心胸，“海 纳百川，有容乃大“宰相肚里能撑船“，虽然我们不一定当 官掌权，但我们也应该有这么博大的胸怀，当面对学生的 时候，我们应该能够包容他们的一切，欣赏他们的优点， 更容忍他们的缺点，当然我们的容忍不是软弱，我们的容 忍也不是没有边界，我们的容忍里蓄满了爱，我们要做的 是用一颗爱心，去督促他们的进步，让他们取长补短，不 断完善自己，我们的宗旨是“严中有爱，宽而有度“。社会 上的人夸我们“是太阳底下最光辉的事业“蜡烛“铺路石 “，恰好说明我们这个职业更需要爱，我们的教育不是冷冰 冰的说教，不是空洞洞的知识，而是暖融融的爱。 二、教会做人提成绩。我们常说，教育的关键是育人， 育人乃教育之根本。我觉得作为一名语文教师，在这方面 起着重要的作用，语文教学归根结底是教给学生“真、善、 美“，什么是美与丑，什么是善与恶，什么是正与邪。我们 分析文章的中心，我们告诉学生本文批判了什么，讽刺了 什么，赞美了什么。因此我们的语文的教学更应重视学生 情感态度价值观的培养，我们要让学生养成积极乐观的心 态，让学生明白如何做人，人做好了，学生的思想也就深 刻了，文章也就有内涵了，成绩也就提高了。 三、享受教学乐上课。世界并不是缺少美，而是缺少 一双发现美的眼睛。同样，我们的语文教学过程中也不是 缺少乐趣，而是缺少感受乐趣的心灵罢了。为什么越是教 龄长的老师，越觉得教学无趣，原因何在呢?因为我们丧失 了对知识的渴望，失去了初教时的好奇。我们年复一年， 日复一日，我们重复着相同的内容，兴趣对于我们已经荡 然无存。作为教师的我们，应该时刻调整心态，拥有一颗 年轻的心，我们应当把我们的课堂当成施展自己才华的地 方;把讲台当成展示自己魅力的舞台;把学生当成给予我们 快乐的源泉。我们可以像演员一样逗他们哭，逗他们乐， 和他们一起陶醉在知识的海洋中。 四、与时俱进搞教育。时间在变，学生在变，社会在 发展，因此作为教师的我们也要变，我们只有不断地更新 知识，更新教学理念，改变教学方法，我们才能满足学生 的需要。人们常说“三年一个代沟“，我们和学生差了多少 岁，那我们又隔了几代沟，我们应该了解社会的流行元素， 我们应该了解学生的兴趣爱好。当学生都在谈“忐忑“、说“ 神马都是浮云“、唱“青花瓷“时，我们还一脸茫然时，那我 们就真于时代脱节了，这样的我们又怎能令学生佩服，又 怎能教出适合现代社会的学生。因此，我们要紧跟时代的 步伐学习知识，不但为了学生，也为了我们自己。 总之，我们选择了教育事业，我们就要教着、爱着、 乐着、学着! 最后用几句话结束发言： 我们