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文档简介

亲子新春联欢晚会方案 时间如白驹过隙般匆匆而过。蓦然回首,忙碌中一年 匆匆而过。在新年来临之际,一方面为了展示幼儿的风采, 另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流,让家长更多的 了解幼儿生活,让农村家长能够认可幼儿园的区域活动, 摒弃小学化的陈旧思想,从而实现家园共创幼儿发展空间 的新局面,我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动爱满大 二。 乐观向上自信坚强、温和感动坚定奋进、展现自我突 出个性、学会合作增进亲情,热情洋溢爱满大二。 1、通过开展庆祝新年亲子系列活动,使幼儿在积极的 参与中体验合作与亲子活动的快乐,从而度过一个幸福、 难忘的元旦。 2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼 儿在园情况的一些信息反馈,从而更了解和支持幼儿园的 工作。 3、通过向家长展示幼儿的新年活动,进一步塑造本园 的良好形象。 4、通过区域活动的观摩让家长能够摒弃小学化的思想, 正确认识幼儿教育。 1、布置好有新年欢乐气氛的班级环境 2、提前征集家长节目,做好活动预约工作。 3、做好班级幼儿展示活动的安排;设计一系列亲子游 戏活动并做好活动物品的准备。 情境化教学展示、儿歌、故事、歌曲表演、舞蹈、奥 尔夫音乐游戏、亲子游戏活动、亲自律动、家长节目。 (一)入园活动 1、教师热情接待幼儿及家长,做好晨检工作。 2、幼儿进行区域活动 (建构区、图书区),家长有序 签到并进行观摩。 3、向家长介绍幼儿的区域活动情况 (二)生活活动 喝水、入厕(伴随悠扬的音乐有秩序地分组进行) (三)教学活动 1、律动 十二生肖操 2、创设情境,要跟喜羊羊、美羊羊到羊村过年。坐词 语火车进羊村。 3、打开密码大门。(2-10 分成、加减法) 4、拿到舞台入场券。(拼音宝宝) 5、跟随拼音宝宝进入羊村大舞台 (四)联欢准备活动 有秩序地拿板凳排队进行联欢准备 (五)联欢活动 1、入场 律动(音乐:铃儿响叮当) 2、开场白 主持词:拜年辞 报幕 3、开场舞健康快乐动起来 4、儿歌串烧冬至 梅花 唐僧骑马咚哩个咚 5、家长独唱 365 个祝福 6、歌曲串烧秋天多美丽 金孔雀 7、幼儿拉丁舞 8、奥尔夫音乐游戏:击鼓对舞(孩子做,家长参与)3 遍(1 遍孩子,1 遍孩子和家长,一遍家长) 9、故事说谎的小猴子 10、幼儿和家长舞蹈你好 11、亲子游戏:蹲蹲乐 赢的家长得一份小礼物(2 组家 长) 12、幼儿歌曲捏面人 雪花飞 13、亲子游戏 击鼓传花 谁输了祝福的话 14、亲子律动:欢乐恰恰恰 15、结束语(感谢爸爸妈妈致辞,结束)分发元旦礼物 (五)总结活动,发放家长意见表,让家长进行活动评 价。 为了丰富孩子们的生活和活动空间,增进幼儿园与家 长、孩子之间的互动联系,让孩子们体验成长的快乐,度 过一个快乐的新年。为了让家长更多地了解孩子们在幼儿 园的学习生活情况,了解孩子在集体活动中的表现,我们 以爱为主题举行了庆新年亲子联欢活动。 动听的拜年声拉开了联欢会的序幕,充满童趣的和 快乐在一起博得了家长热烈的掌声。清脆的歌声,欢快 的笑声,扬溢在空气中。孩子们围成一个圆,开心的唱着, 跳着。家庭才艺的展示也让家长们在充满着童真童趣的表 演中,幼儿集体歌曲秋天多美丽 金孔雀 捏面人 白龙马 雪花飞赢得了家长的一致赞扬。接着,我们 还举行了蹲蹲乐 击鼓传花等亲子游戏,把联欢会的 气氛推向了高潮,让还有一些含蓄的家长朋友们也完全进 入到我们的快乐中。开心的笑,羞涩的笑,捂着肚子在 笑一下子仿佛每一个人都回到了充满笑声的童年。就 像一个家长结束时说的:难得有时间这样开心的陪孩子玩一 会了!幼儿园顿时变成了欢乐的海洋,看着孩子脸上灿烂的 微笑,家长和老师的心里是甜的。欢笑的时候总是感觉时 间过得那么快。会后与家长朋友们沟通时,有家长感慨地 说:这样的活动真好,既锻炼了孩子的能力,也有助于家长 了解孩子在园里的表现。 活动结束后,家长们对

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