大学辅导员以考促学在学生管理中的运用浅析

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 大学辅导员以考促学在学生管理中 的运用浅析 摘 要：本文阐述了当前医学专 科生的考试现状及其形成原因，从辅导 员的工作职责谈看法、谈优势、谈措施、 谈效果，从考试作弊的前期预防到后期 惩处入手进行探析，尽可能减少考试作 弊行为，促进高校良好校风和考风的形 成提出了自己的见解。 中国论文网 /4/view-12773198.htm 关键词：大学辅导员 以考促学 学生管理 中图分类号：G64 文献标识码： A 文章编号： 1003-9082（2014）10- 0265-01 有人说，中国的考试被誉为“第 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 五大发明”。一直以来，每有考试，往 往有“作弊”的出现。作为一名大学辅导 员深知：考试时对教学中教师的“教” 与 学生的“学”进行双向测量的手段。考风 不正，终将导致学生学风不浓，教师教 风不严1。相对国外医学生培养八年学 制来说，三年制医学专科教育，需要医 学生在有限的学业时间内，掌握丰富的 知识量，课程门数多，课时安排紧，课 后复习时间少，相对其他专业来讲，医 学生肩负的学业负担重。因此和其他类 型高校相比，医学院校学生作弊之风较 为盛行，考风现状令人堪忧。 一、当前医学专科学生的考试现 状 关于大学生的考试作弊，2003 年 教育部办公厅发出关于采取有效措施 坚决刹住高等学校考试作弊歪风的紧急 通知 ，2004 年教育部发布了国家教 育考试违规处理办法等，这些规章制 度为各高校的考风建设提供了制度保障 和理论指导。人民网有报道认为：首先， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 说明大学德育工作的失败；其次，说明 大学考试工作的失败；第三，说明日常 教学工作的失败；第四，说明大学评价 学生工作的失败。问题可能没有文章说 的这么严重，但是，也给我们敲响了警 钟：作弊的问题很严重。 据本人多次参与考试了解，考试 作弊在高校较普遍，尤其是在毛泽东 思想概论 、 邓小平理论这类靠“死 记硬背”过关的考试中，不少学生怀揣 小纸片、手上抄公式、带通讯工具进考 场。学校领导认为辅导员监考总是不能 完全做到“心狠手辣 ”、 “不留情面”，让考 生还抱有一丝侥幸和幻想。辅导员和学 生较熟，如果发现学生作弊，可能碍于 情面仅仅当时制止，而不作进一步处理。 二、辅导员以考促学的必要性分 析 为什么我极度反对作弊呢？前段 我和我以前的学生在谈论话题的时候讨 论过这个问题。作为学生，特别是大学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 生，偶尔有旷课、迟到、早退之类的现 象，偶尔啊！在一定范围内还是可以理 解、承受的，顶多是对自己要求不严格。 可是如果是考试作弊，或经常想到可以 作弊而不学习，这就说明这个人的品质 有问题。前后两种错误的根本不是一个 层次。有一句台词：成绩不好不要紧， 但是为人要正派。作为学校，这也是我 们必须要向学生们传授的。很高兴，学 校现在很重视考风考纪的建设，也希望 越来越多的学生能够认识到这一点。 三、辅导员加强考试建设的优势 1.了解自己学生平时的学习情况 有行为习惯，对有可能作弊的，重点看 护，防止作弊违纪行为发生。 2.辅导员负责其所带班级的学生 评奖推优等工作，与学生的切身利益密 切。 3.缓解考试违纪处罚制度的刚性。 除了预防学生考试违纪行为的发生，还 可以在学生作弊后，根据作弊轻重情况 和该生平时表现，给予相应的处罚。这 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 样更能全面地完善考风制度建设。 四、辅导员以考促学的做法 1.班风建设至关重要 良好的班风 对学生有着积极的指南作用、约束作用 和激励作用。班风的形成以全班师生共 同的目的为基础。班风的本质首先是培 养学生具有坚定的政治方向、身心健康 发展，成为四有新人。良好的班风是班 级内部的一种健康的“ 习惯势力 ”，不仅 可以改变一个人的行为习惯，而且可以 改变一个人的思想和性格。良好的班风 能使学生自觉不自觉的受到感染和熏陶， 不知不觉的改变、塑造和完善自己。笔 者认为：长期的熏陶感染，往往收到比 法则、制度更为明显的效果。 良好的班风具有一定的约束作用， 这种约束作用主要是通过内心信念和集 体舆论力量来实现。也就是说：只有努 力地学习，学到真本领，才能立足于社 会。否则就会被社会所唾弃。如果大家 都认为作弊是一件可耻的事情，可能就 不会去作弊，这种约束作用，不是行政 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 管理的约束，而是一种心理上得约束， 依靠集体的内聚力，能起到校规校纪不 容易达到的教育作用。 2.积极开展丰富多彩的校园文化 活动，为学生提供良好的诚信氛围 每个学期，笔者所在都会组织诚 信考试签名，专门开班会强调考试纪律。 我们强调：只要不作弊，都有希望，或 者补考，或者重修；只要作弊，就没有 任何希望。在考试过程中，监考人员需 要宣读考场纪律，强调作弊的危害，还 有辅导员的巡考。即使是这样，还是有 人作弊。看来，杜绝作弊是一个长期的 教育过程。 3.重视学生干部、学生党员的模 范示范作用 学生干部和学生党员在高校教育 管理中担当着非常重要的任务，不仅是 学校、系部、辅导员之间联系学生的桥 梁和纽带，更是班级管理工作的实际参 与者和实施者。学生干部、学生党员作 为学习上是标兵生活中是模范身心上要 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 健康工作上是榜样，辅导员要鼓励他们 积极响应号召，严肃考风考纪，严格要 求自己，成为同学们学习、工作、遵纪 守法的额模范。让优秀的而学生讲述自 己的学习成长经历，让优秀成为一种习 惯、一种典范、让榜样的力量辐射到每 一位同学中。 4.重视个别教育，激发学生学习 教育，培养良好的学习习惯 作为辅导员，多于个别学生聊天， 通过各种方式了解学生的学习动态，针 对特殊群体的学生进行专门教育。对那 些多科成绩不合格、心理问题学生、家 庭问题学生更要针对其具体情况进行跟 踪辅导，与专业老师、家长合力，因材 施教，培养他们的学习兴趣，培养良好 的学习习惯，减少乃至杜绝这部分人考 试作弊的行为，对增有作弊行为的学生 也要进行个别教育，提醒他们端正考试， 改过自新3。 五、辅导员加强考试过程管理的 措施 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 作为辅导员，在考试前夕，通过 召开期末考试主题班会等形式，组织学 生认真学习国家教育考试违规处理办 法 、 漯河医学高等专科学校学生违纪 处分条例等有关文件。动员学生认真 复习迎考，进一步强调复习和考试的目 的、要求和纪律，把学风、考风考纪教 育作为重要内容，通过重申考试纪律和 典型事例的警示，教育学生端正态度， 诚实对待考试，取得真实优良的考试成 绩，培养学生诚实、守信、遵纪、守法 的良好品德。 其次，每科考试，都会深入到考 场，协助监考老师做好考试动态管理。 通过考试，能够发现很多学生在平时表 现不出来的态度，通过考试，也能够深 入、全