大学生创新创业教育的协同培养机制研究

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 大学生创新创业教育的协同培养机 制研究 摘要：随着我国大众创业、万众 创新相关号召的推进，大学生创新创业 作为我国未来经济发展主力，我国对此 予以重视。在此背景下，各高校对大学 生创新创业能力的培养工作刻不容缓。 但是我国当前各高校在大学生创新创业 教育方面仅依靠学校力量进行开展，还 未形成学校、企业、政府协同培养机制， 导致目前高校大学生创新创业教育成效 不够显著。本文对当前高校大学生创新 创业教育协同培养存在的问题进行分析， 提出大学生创新创业教育协同培养机制 构建策略。 中国论文网 /7/view-12992528.htm -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 Abstract： With the promotion of public participation in entrepreneurship and public innovation in China， the innovation and entrepreneurship of undergraduates are the main force of our countrys future economic development. China pays attention to this. It is urgent for colleges and universities to cultivate the innovative and entrepreneurial ability of college students. However， at present， colleges and universities in China only rely on the strength of the school to carry out the education of innovative entrepreneurship， and have not yet formed the coordination training mechanism of the schools， enterprises and the government. As a result， the effectiveness of the innovation and entrepreneurship education of college students is not significant enough. This article analyzes the existing problems of co-cultivation of innovation and -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 entrepreneurship education of college and university students and puts forward the strategy of co-cultivation mechanism of innovation and entrepreneurship education. 关键词：大学生创新创业；教育； 协调机制 Key words： innovation and entrepreneurship of college students；education；coordination mechanism 中图分类号：G642 文献标识码： A 文章编号： 1006-4311（2018）05- 0207-03 0 引言 随着我国经济增长方式逐渐缓慢， 仅靠传统企业无法带动我国经济的持续 发展，因此国家开始大力倡导全民创业 的提议。大学生作为我国青年力量的代 表，其创新创业自然受到国家重视，政 府部门对此也推出一系列相关福利政策 助力于大学生创新创业。但是当前高校 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 大学生创新创业教育方面还未起到太大 成效，其主要原因是未与企事业单位及 政府形成协同培养机制，仅靠高校单方 面力量无法实现提高大学生创新创业能 力的目的，当务之急在于协同培养机制 的构建。本文首先对大学生协同培养的 概念及特征进行详细阐述，分析当前大 学生创新创业教育协同培养存在的问题， 研究提出营造浓烈氛围提高学生积极性、 校企政协同共建高校师资队伍、校企协 调提供实践机会、政府提供创业政策保 障四项学生创新创业教育协同培养机制 构建策略，期望在相关教育方面起到促 进作用。 1 大学生创新创业协同培养机制 的内涵 1.1 创新创业协同培养的概念 协同是指主导者通过结合多方力 量协助共同完成某一目标，在完成过程 中根据外部环境及影响因素不断进行沟 通合作，形成不同于单一的培养模式， 并且最终协同培养成果远胜与原始个体 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 完成成果，协同这一词语最早起源于希 腊。高校大学生创新创业人才协同培养 就是指高校与企业政府形成合作，共同 以培B 大学生创新创业能力为主要目 标，将各自优势与资源整合，促进提高 大学生创新创业教育有效性。 1.2 创新创业协同培养的特征 大学生创新创业协同培养与高校 单一培养具有不同的特征，具体表现为 以下三种： 1.2.1 最终目标达到一致 大学生创新创业教育涉及企事业 单位及政府部门，这些涉及要素又拥有 不同的培养优势，通过大学生创新创业 教育这一共同目标而形成合作教育。教 育过程中不断良性沟通互动，使各自优 势得到最大发挥从而起到作用，实现提 高大学生创新创业教育目标。创新创业 教育协同机制达成前提条件，即是高校 与企事业单位、政府部门形成一致的培 养目标，以促进最终达成效果。 1.2.2 资源具备开放性 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 大学生创新创业教育协同机制主 要是依靠多方资源形成有效集合并且公 开开放，这些资源具体包括高校的教育 教学与企事业单位的实践平台以及政府 的相关福利政策及资金扶持等，当中各 项资源未形成协同之前都处于单独且封 闭进行作用发挥。协同机制就是为了打 破资源单独进行作用现象，将高校教育 资源与企事业单位实践平台以及政府对 大学生创新创业的相关政策资金扶持进 行整合，将原本相对单一的作用合力并 达到资源开放，共同探索大学生创新创 业教育过程所存在的问题并合力解决。 资源的整合开放能够有效的进行优势互 补，进一步提高各项资源的作用，使其 在大学生创新创业中释放更高价值。 1.2.3 提高资源效益 大学生创新创业教育协同机制需 要企事业及政府部门的配合。通过结合 高校相关教育教学、企事业单位的实践 平台及相关技术指导、政府部门福利政 策及创业资金扶持等各项优势，充分将 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 其运用释放到大学生创新创业教育之中。 这种方式使得各项优势在原有基础上得 到提升质变，进而提升各项优势的利用 价值，在资源整合中不断放大其优势作 用，达到提高资源效益的最终目的，从 而在大学生创新创业教育中发挥更大作 用。 2 大学生创新创业教育协同培养 存在的问题 2.1 校园未形成创新创业氛围 高校浓烈的创业氛围将会有效提 升大学生对于创新创业的重视度，引导 其往创新创业领域发展，提高其相关方 面学习的积极性。但是目前大部分高校 在大W 生创新创业气氛的带动方面相 对缺乏，文化发展没有朝向创新创业， 校园未形成浓烈的创新创业氛围，导致 当前大学生缺乏创新创业意识，选择毕 业就业大学生占据校园的较高占比，创 新创业教育学习积极性不高。校园在大 学生创新创业教育方面未形成合作教育 意识，更谈不上构建结合政府及社会力 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 量的教育体系，高校大学生严重缺乏创 新创业意识，学校也未提供其完善的相 关教育体系。归根究底还是高校未对大 学生创新创业教育形成重视，以致于大 学生未受到创新创业文化氛围所熏陶， 严重缺乏创新创业激情。 2.2 校企合作流于形式 随着应用型人才的推动，各高校 逐渐形成与企业合作教育的方式。但是 目前形势来看，在两者的合作当中，高 校更具合作受益。高校在合作形势上未 明确使企业认识到合作教育为企业带来 的利益，以致于使企业认为合作必要性 不够充分，认为合作会给企业带来成本 增加的困扰，担心合作培养的人才流动 性大等问题。而在这次合作中，企业扮 演角色不够明显，决策权力不大，高校 未带动企业参与的积极性。这些因素导 致当前校企合作仅流于形式，未形成资 源整合利用助力于大学生创新创业教育， 缺乏深度沟通，导致当前校企合作无法 为大学生创新创业教育提供有效促进。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 2.3 高校缺乏创新创业教育师资 教师作为知识文化的传播者，也 是校园教育发展的核心力量，大学生创 新创业能力的培养离不开高水平师资队 伍。高校教师自身要具备创新创业意识， 才能在日常教学中起到有效的指导作用， 促进大学生创新创业有效学习。但是当 前社会各高校专职教师来源渠道主要以 各师范高校为主，此类教师都有同样特 点，那就是理论教学基础坚实，却严重 缺乏企业实践经验。高校当前专职教师 各项条件与创新创业教育要求严重不符， 需要借助校外相关专业人士作为兼职教 师进入校园教学。兼职教师相比于高校 教师，虽然在思想观念及教育方式有一 定差距，教学方法也不如学校教师专业， 但是其在创新思想领域更具领先，在日 常工作中形成的协作精神能够促进大学 生创新能力的培养，比起学校教师更具 思考问题解决问题的能力，兼职教师这 些优势都是学校教师所不能具备的。但 是当前高校在聘请兼职教师方面还存问 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 题，如聘请前缺乏计划、聘请方式太过 随意不够规范等，高校与企业之间缺乏 沟通，难以形成协同关系，高校需要加 强双师型师资队伍的建设，以此解决当 前高校缺乏创新创业教育师资。 2.4 高校缺乏利用社会资源意识 大学生创新创业教育的有效进行 需要借助社会各项资源作为保障基础。 目前，各高校对社会资源整合利用的意 识不高，形成两种高校教育模式，一种 为具备丰富的各项专业学科师资力量， 却始终没有围绕创新创业教育；另一种 是学校具备创新创业教育意识，却缺乏 创新教育手段，将一种创业教育活动反 复进行开展。因此，导致产学研机制无 法为高校教育带来有效促进。社会资源 中包括了较多创业实践机会，高校在该 方面的忽视也严重导致了学生缺乏创业 实践机会，学生缺乏实践平台导致一切 学习无法得以检验，高校一切创新创业 教育相当于纸上谈兵。 3 大学生创新创业教育协同培养 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 机制构建策略 3.1 营造浓烈氛围提高学生积极 性 高校创新创业氛围是大学生创业 意识的基础，浓烈的创业氛围将会带动 大学生学习的积极性。因此，高校需要 结合所有学科的力量，形成大学生创新 创业协同培养机制，制造一定的舆论进 行正确引导，营造校园创新创业流行氛 围，积极鼓励各科学生参与到创新创业 当中。相关营造方式有几点：首先可以 充分利用网络及其他宣传方式的力量， 开展大量的大学生创新创业宣传，将创 新创业意识大量灌溉其脑海之内；其次 鼓励学生进行全面学习，发展其各方面 的兴趣爱好，形成各方面特长优势；根 据高校自身情况，合理开展各种类型的 大学生创新创业比赛。以此增加高校创 新创业氛围，提高学生相关意识及积极 性。 3.2 校企政协同共建高校师资队 伍 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 高校的师资力量是创新创业教育 主导人物，大学生创新创业教育想要得 以有效开展，重点在于高校双师型教师 队伍的构建。高校要与企业进行深度沟 通，将合作所为企业带来的利益摆上台 面进行分析，使企业意识到与高校进行 合作能够有效为企业带来利益，并制定 相关保障条款签订协议，真正意义上实 现校企协调。高校与企业一同担任双师 型教师选拔的决策话语权，与此同时结 合政府资源，形成大学生创新创业协调 机制。首先在高校教师中挑选一批实践 与理论具备的师资队伍，以此进行学生 知识传授及职业生涯分析。其次与企业 一起在其内部挑选优秀专业人员进入校 园作为兼职教师，对学生日常专业岗位 实践操作进行教学指导，解决学生日常 专业问题，培养其创新能力。高校还需 将校内优秀专业教师进入企业，进行企 业项目研究指导，为企业解决日常生产 过程问题所在，提高校企合作的有效性。 最后，高校要充分利用政府资源，申请 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 政府的帮助，将政府创新创业部门进入 校园，开展相关讲座，普及相关创新创 业知识及所需要注意的事项，提高大学 生创新创业专业意识。同时，可以对高 校教师进行培训，传授创新创业教育专 业知识，提高高校教师创新创业教育能 力，提高双师型教师的建设。 3.3 校企协调提供实践机会 我国教育普遍存在重视理论教学 而忽视实践教育的现象。高校在创新创 业教育方面应向发达国家教育模式学习， 教学模式主要依靠切实的创业环境开展 学生创业实践活动，通过参加实践活动 使学生切身体会到创新创业理论，进一 步提高学生创业激情，提高相关能力。 高校的课堂教学需要围绕两个问题进行， 首先是课堂到底要交给学生怎样的内容， 其次是该内容以何种形式去教。高校还 需与企业形成协调机制，将企业一些微 小创业项目交给学生去完成，使学生更 加真实的感受创业精神，积累创业经验。 高校在教育方法方面也需要进行不断的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 探究，合理的选择相关案例分析进行课 堂教学，充分结合理论与实践，合理转 化进行教授。 3.4 政府提供创业 政策保障 随着我国对大众创业的推进，政 府部门制定推出一类型相关政策进行大 学生创新创业支持，以此达到大学创新 创业有效促进，这一系列福利政策充分 保障了创新创业教育的协同机制。政府 制定这一系列相关福利政策主要是为了 实现企业为高校提供支持，使更多成功 企业与高校一起健身在校大学生创业孵 化园。与此同时，政府也为高校创新创 业协同机制提供促进措施。以此为大学 生创新创业教育营造支持鼓励氛围，为 其学习创新创业带来动力，为今后创业 提供各方面的支持，具体措施如下： 3.4.1 创业资金支持措施 创业资金是大部分创业大学生存 在的主要问题，需要增加大学生资金来 源渠道，多元化进行大学生创新创业资 金支持。首先政府出面进行大学生创新 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 创业基金的筹集，号召教育部门及当地 企业参与，进一步加大大学生创新创业 扶持基金范围；其次进一步加强大学生 信用担保体系，促使更多贷款机构以及 投资机构对在校大学生提供支持。 3.4.2