新媒体环境下的互动广告发展策略探究_第1页
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文档简介

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 新媒体环境下的互动广告发展策略 探究 摘 要:依据相关文献资料的记 载,首先详细分析新媒体的特征及互动 广告的含义,而后介绍新媒体环境之下 互动广告的特征,最终提出新媒体环境 下互动广告发展策略,希望能够促使互 动广告走上一条稳定发展道路上,最终 在我国社会经济发展进程向前推进的过 程中,做出一定贡献。 中国论文网 /7/view-13044766.htm 关键词:新媒体环境;互动广告; 发展策略;分析 一、问题研究背景及意义 自从上个世纪九十年代以来,互 联网技术发展速度十分迅猛,在此背景 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 之下,新媒体形式也逐渐发生一定变化, 随着而来的是我国人民群众的生活模式 发生一定变化。搜索引擎、社交 APP 逐渐在我国人民群众日常生活中得到广 泛的应用。我国人民群众的生活模式逐 渐从被动向着主动的方向转变,在此背 景之下,我国人民群众身边的广告也逐 渐发生一定变化,互动广告逐渐演变为 广告媒体当中的主角。 二、数字新媒体的发展特征分析 媒体实际上是一个意义十分宽泛 的词语,比方说从小到大应用到的书本, 日常生活当中应用到的报纸以及电视, 一直到今天的互联网技术、底旨际跻 约巴偶际酰下文中详细地对新媒体 的特征进行分析。 具备一定互动性特征,在这里所 说的互动性,其实是传播的媒体和受众 之间是互动的。受众会从以往的单一接 受身份演变为参与者,在某些情况下又 会扮演传播者的角色,这样一种活动模 式,促使受众从被动接受的身份转化为 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 主动参与,这是新媒体时代当中一个十 分显著的特征。 具备数字化特征,凭借高速发展 的数字技术,新媒体能够展现出来更为 丰富的变现形式,不管是信息的承载量, 还是发出量都大幅度提升。尤其是虚拟 空间,在二维码技术发展和应用的过程 中,促使互动性特征变得更为明显一些。 具备自由性特征,在这里所说的 自由其实是不会受到时间和空间的限制。 设置新媒体和传统媒体之间比较明显的 区别,应用数字技术及互联网技术,只 要是在受众乐意的情况下,就不会受到 时间和地点的限制,可以重复完成观看 和接收活动。 三、互动广告的概念 在传播媒体不断发生变化的背景 下,传统型广播、电视以及杂志不再是 传播广告中的单一形式,广告模式也在 不断更新,互动广告就是其中一种。在 互联网技术及数字技术发展的过程当中, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 广告不单单是对产品的功能及特征进行 传输,其中也包含受众对产品做出的反 馈,并且受众会主动参与到广告的互动 当中,因此互动广告具备下文中所说的 这些特征。 四、新媒体时代互动广告的特征 因为互动广告是在互联网技术和 通信技术的基础上发展而成的,与此同 时数字技术和手机终端技术发展速度大 幅度提升,受众的参与性会显得更强一 些,因此受众反馈的频率会大幅度提升, 因此广告的发出者也会演变为受传者, 二者之间实际上是相互影响的。 (一)互动性 新媒体技术可以在互动广告发展 过程中提供一定支持,不管是互联网还 是手机等移动媒体,受众不再会被动的 接收广告信息,而是可以主动的参与到 其中,并针对广告内容做出反馈。广告 主和受众相互之间既是传播者也是接受 者,双方之间互动并相互影响。在数字 化传播模式当中,受众可以自由、自主 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 的选择并接收媒体信息,一般不会受到 时空因素的限制。比方说金龙鱼通过湖 南卫视爸爸去哪了的高热度以及 “中国父爱行为图谱调查 ”公益性项目引 起父爱缺失讨论,相继推行出来了“爸 爸油”,向人们传达 “亲子加油 ”的予以, 凭借新媒体的互动性和网络上的新媒体 平台开展话题讨论活动,和消费者之间 频繁的开展互动,在人们心目当中形成 清晰的金龙鱼品牌形象。新媒体互动广 告实际应用的过程当中,可以让受众的 信息来源和互动渠道更多,受众乐于参 与到这一项工作当中,促使选择权利和 选择空间得到大幅度提升。 (二)体验性 体验实际上是互动过程当中受众 内心当中的一种主观状态,不管受众最 终是否会购买产品,都会参与到这一个 过程当中,并得到一定感受,受众得到 的体验感越为深刻,那么广告的效果也 就会显得更为明显一些,购买的可能性 自然会大幅度提升。斯科特麦克凯恩 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 曾经说到过,创造一种十分独特的氛围, 用一种赏心悦目的方法来提供服务,顾 客为了得到这种体验原因支付费用。互 动广告是将受众当成出发点,创设场景, 营造一定氛围,通过感官上的刺激和情 感上的体验能够让受众得到十分特殊的 感受,也可以将商品的品质传达给消费 者。比方说在纽约耐克公司当中成立 “耐克体验中心 ”,消费者可以在体验中 心当中随意挑选自己喜欢的运动鞋,甚 至可以直接得到最新的体育赛事结果, 充分地体验运动的美感。 (三)游戏化 斯蒂芬森曾今提及到过,大众传 播最为美妙的地方,就是允许读者沉迷 在主观性游戏当中。斯蒂芬森阐述的媒 体接触中的游戏特征在新媒体时代当中 最为明显。受众在各种新媒体平台上, 除去必须要完成的工作之外,更多的是 在游戏的过程中得到乐趣以及自我存在 感。比方说十分著名的巧克力豆品牌, 在“大家来找茬 ”这一款游戏当中推行崭 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 新的校验脆饼口味,规则是从各种类型 的巧克力豆当中将隐藏的椒盐脆饼找寻 出来,十分简单的一个游戏在短时间之 内得到两万人点赞,并得到 5000 次以 上的分享。 (四)个性化 在新媒体时代当中,企业依据数 据分析结果制作互动广告可以关注到每 一个受众。广告主依据顾客的实际需求 开展个性化产品定制工作,充分重视产 品设计创新工作,提供个性化特征比较 鲜明的销售及服务,促使消费者的需求 得到满足。个性化服务的具体表现是个 性化广告互动设计。比方说戴尔公司就 为福特公司不同部门当中员工设计不同 配置的计算机。三星在街头上开展个性 化互动,只要是路人能够在各种类型的 干扰下盯住屏幕一定时间,那么就可以 得到一部三星手机。 五、新媒体环境下互动广告发展 策略 (一)充分发挥新媒体互动性, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 为受众提供不同类型的互动模式 新媒体本身具备的互动性使其迅 速成为广告传播环节中的最佳媒介,在 双向交流当中,消费者是可以充分融入 到广告传播当中,信息会随着消费者的 参与而演绎。人们可以在好奇心和新鲜 感的驱使之下,主动找寻并接收信息, 这种新鲜并富含趣味性的过程会为消费 者留下十分深刻的影响,并对传播效果 做出一定保证。广告的互动性之所以可 以引起人们的注意,就是因为互动性会 衍生出来一定乐趣和互动接触,能够让 消费者在互动交流的过程中感受产品和 品牌信息。这种互动越来模式促使产品 和受众之间构建起来一定联系,在受众 心目当中形成较为深刻的印象,促使受 众十分关注互动广告。所以在互动设计 环节当中,尽可能少使用乏味和枯燥的 专业术语,多使用情节性、趣味性比较 强的叙事模式来吸引受众,促使受众的 情感和商品相互连接在一起。与此同时, 也需要考虑到不同类型受众提出的不同 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 类型要求,将个性化能力充分展现出来。 (二) 借免费资源促使受众 参与到其中 每一个人实际上都会期望以往和 免费的惊喜,这其实是人的本性。受众 在擦浴广告互动的过程当中,假如可以 得到一定数量免费资源,那么就可以促 使自身的参与积极性得到大幅度提升。 在互动广告创意的过程当中,创作者可 以设置一定奖励,比方说免费的赠品与 折扣,促使消费者主动参与到互动当中, 从而也就可以得到免费的资源。从心理 学的角度上进行分析,行动其实来源于 需求并发与诱因,互动需要有一定驱策 力。 “奖励”的诱因实际上是目标受众对 销售活动产生的行动原始动力。在互动 环节当中,免费的资源或者奖励机制是 为了能够让受众参与到其中。但是也应 当有一定限度。免费的资源应当处于有 趣的互动环节自后。比如说在啤酒品牌 活动广告之后可以提供足球赛门票作为 奖励;生活杂志互动广告进行的过程中, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 可以为受众提供一定和养生专家之间交 流的机会。甚至还会有一些品牌将公益 当成是切入点,并在互动环节当中提供 一定物质回馈,单单在互动环节当中就 可以让受众社会满足自身的实际需求。 例如,阿尔山矿泉水会在矿泉水 瓶上添加一定创意,在瓶身的包装纸上 加上一层可刮涂技术,集体饮用的时候, 每一个人不单单可以在自己饮用的瓶子 上涂鸦,带上自己独一无二的标签,并 且这种做法实际应用的过程中,可以让 集体饮水过程中容易混淆这个问题得到 解决。在此基础上,每一个人实际上都 可以在互动涂鸦的过程当中得到一定乐 趣,并得到独特的“ 艺术品 ”,也可以在 无形当中降低水资源浪费率,对受众和 社会都有一定益处。这实际上是一种免 费的资源,只不过是一种无形的资源而 已,但是这种互动设计就显得十分高明, 不单单没有提升企业自身的成本,并且 参与者也可以拍下自己的作品来向自己 的朋友进行展示,在相互传播的过程当 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 中,可以促使品牌的好感度和知名度得 到大幅度提升。假如这种互动设计能够 促使线上和线下相互融合在一起,那么 想要对宣传效果做出保证,是一件十分 容易的事情。 六、结语 新媒体凭借自身高速发展的技术 和互动性强的而有时,为互动广告提供 一定技术支持及创意源泉。和传统型广 告进行相互比较,互动

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