职业院校图书馆读者导读工作的问题和对策

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 职业院校图书馆读者导读工作的问 题和对策 【摘要】导读工作是衡量图书馆 服务水平高低的标志。面对基层图书馆 读者导读工作的缺失，如何做好读者的 导读工作就显得尤为重要。 中国论文网 /3/view-12942010.htm 【关键词】图书馆；读者导读； 问题和对策 图书馆是学校的文献信息中心， 是为教学和科学研究服务的学术性机构， 是学校信息化和社会信息化的重要基地。 地方市县级图书馆更是为地方经济社会 服务的一个不可缺少的组成部分。无论 是地方学校馆，还是地方公共馆，服务 都是图书馆的天职，是图书馆赖以生存 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 和发展的基石，是其核心价值的直接体 现。近年来，以铜川职院图书馆和铜川 图书馆为例，尽管也在不断加强文献资 源建设、服务创新等方面下功夫，但学 校图书馆读者的到馆率（工科书库只到 56%） 、借阅率仍然不高（社科库 14%；自然科学书库 2%） ，铜川馆在某 些指标上还要低些。究其原因，固然有 馆舍、资金、机制、人力等方面因素的 原因，但读者对图书馆的服务内容、方 式、手段等馆情知之甚少，基层图书馆 缺失馆情教育，忽视读者导读工作则成 为图书馆资源利用偏低的一个最基本缘 由。 一、 读者导读工作存在的问题 由于学校至今还未建成图书馆， 现有的临时地方又比较分散，读者利用 起来本身就比较困难。加之，无论是校 馆还是地方馆都存在图书馆工作人员偏 少、人才缺乏，馆员的职业理念和职业 素养的差异问题，整天忙于应付简单的 借借还还；受馆舍条件的限制，书库里 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 没有咨询台，没有导读员，读者不知道 里面有些什么书，更不知道自己该看些 什么书。对读者缺失馆情及文献检索等 信息素养培训，以至于有的学生到毕业 都没进过图书馆。 二、做好读者导读工作的重要性 导读，是图书馆的一项主动性的 读者服务项目。作为以人才培养为目的 的地方职业学校图书馆，导读工作开展 得如何，对文献资源有效利用的深度、 广度，对图书馆满足读者阅读的程度以 及图书馆“三服务 ”（服务教师、服务学 生、服务教学）活动的贯彻执行都有着 直接的关系。搞好导读工作不仅能有效 地提高文献的利用率，减少灰色文献的 形成，更好地发挥图书馆知识宝库的作 用，还对类似于铜川职业技术学院这样 的地方职业院校在增强办学实力、吸引 生源、加速人才培养诸方面起着积极的 推动作用。 导读的目的在于：为读者“书山 引路”，通过导读，使读者在获取知识 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 的过程中摆脱“ 书海捞针”的困扰，为读 者获取所需文献提供方便。通过导读激 发学生的学习热情和对知识的渴求心理， 进而提高学生学习的自觉性、积极性和 创造性；导读能培养学生获取知识的能 力，学生获取知识能力的强弱，直接影 响自学的水平及独立研究的效果。 三、怎样做好图书馆读者的导读 工作 由于图书馆信息环境的变化，现 在的图书馆服务已被人称之为“智慧服 务”“个性化服务”，这对图书馆的导读 工作提出了新的更高的服务要求。怎样 做好图书馆读者的导读工作，在我看来， 基本的有两条：一个是做好用户（读者） 教育，一个是提升馆员自身的职业理念 和业务素养。 （一）做好用户教育，培养其信 息意识，提高检索能力。用户教育作为 一种传递信息资源的方法和手段，可揭 示图书馆的馆藏资源和网络资源，加深 读者对信息资源的认识，使读者进一步 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 了解图书馆的职能、作用、服务项目、 规章制度等，从而激发读者的学习热情， 培养其信息意识，为提高图书馆的利用 率奠定基础。 导读是一项传统的图书馆业务工 作，这项工作在提高读者的信息素养， 提高文献利用率方面与用户教育的目的 和功能不谋而合。所以要做好读者的导 读工作，就是要做好读者这一图书馆用 户的教育工作。 （二）加强业务理论学习，注重 馆员的职业理念和业务素质培养。人是 生产力最活跃的因素，正如英国图书馆 专家哈里森所说：“ 即使是世界一流的 图书馆，如果没有能够充分挖掘馆藏优 势，没有高效率和训练有素的工作人员， 也难以提供广泛的读者服务”。21 世纪 的学校图书馆馆员既是敏锐的信息管理 者，又是学校信息充分利用的服务者。 基层图书馆多年的工作实践告诉我：图 书馆员的职业理念和职业素养提升才是 做好图书服务的关键。地方职业技术学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 院图书馆在现代化信息技术手段的应用 上表现为知识困乏和能力不足，成为学 校图书馆服务的最大障碍。所以学校图 书馆馆员必须注重自身的职业理念和职 业素养。 现代的图书馆职业理念，要求学 校图书馆员要不断更新知识，拓宽自己 的知识面，完善自己的知识结构体系。 只有如此，才能迅速、准确地帮助每一 个读者查找所需的资料，才能为读者选 取书本资料精华，使读者在学习上少走 弯路，取得事半功倍的效果。 四、做好读者导读工作的对策 （一）明确导读工作原则，注重 引导读者读书。作为一名合格的学校图 书馆导读工作者，一定要明确导读工作 原则，注重引导读者读书。1.需求性原 则。因势利导，深入、细致地分析读者 的阅读兴趣，掌握其阅读规律，了解其 阅读倾向，根据读者的阅读兴趣和需求， 做好学校图书馆馆藏资源的导读工作， 满足读者的各种需求。2.针对性原则。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 对于不同专业、不同层次的读者，有针 对性地组织、开展导读活动。比如，三 年制高职学生（高中起点）和五年制学 生（初中起点）就要分别对待。3.多样 性原则。学校图书馆应综合各种情况与 优势，开展形式多样的导读活动，使其 既具实用性，又有趣味性，变“阅读” 为 “悦读”，培养大学生良好的阅读习惯和 阅读兴趣，充分发挥导读工作的作用。 （二）注重收集读者的反馈信息， 建立常规化的导读工作机制。网络信息 时代，信息知识的载体和阅读手段都有 了新的变化，人们的阅读习惯也在发生 改变。图书馆应立足于馆藏文献的开发 利用，以实现馆藏资源效益的最大化为 目标，准确把握读者需求动向，将传统 导读与现代技术有机结合，多渠道、全 方位、深层次地揭示馆藏资源，积极引 导读者读书，有效利用图书馆的各项资 源与服务。 伴S 现代技术在图书馆的广泛 应用，图书馆更要加大读者导读工作力 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 度，统一规划，采用专人负责的办法， 确定各部门、各环节承担的任务和职责， 让图书馆导读工作常规化。 （三）加强数字资源利用培训， 构建网络化的导读服务工作平台。现阶 段，网络技术、数字技术的广泛应用为 图书馆提供了现有馆藏之外的信息资源， 弥补了学校馆藏资源不足的现实。就如 何使用网络连接平台和诸如“超星”“中 国知网”的数字资源平台，成为新形势 下图书馆人面临的新课题、新任务。虽 说网络导读是一项系统工程，需要在实 践中摸索好的方法；但对数字资源的利 用培训，定期在图书馆网站窗口发布推 荐书目、书评等信息，引导读者阅读优 秀读物；利用读书日、阅读报告会、阅 读方法讲座、新书展等活动提升阅读能 力并通过校园网构建一个优质的网络化 导读服务平台都是必不可少的。这需要 一个专业的团队来做这件事情，而且必 须做好。 五、结语 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 总之，在一些高校和省级图书馆 创新图书馆服务模式，探索导读工作现 代化思想的大环境下，地方职业学校和 地方市县级图书馆，一定要补上图书馆 导读工作这一课。图书馆导读工作，不 仅是向读者推荐一本书、提供一条信息 的问题，而是要把引导与学校的教育、 服务融为一体，从而实现教书育人之目 的。做好读者导读工作要不断更新观念， 并在工作中总结经验、探索规律，全方 位了解分析思考和解决读