01191《微观经济学原理》-周彩艳

厦门大学嘉庚学院微观经济学原理课程教学大纲 中文名称：微观经济学原理 英文名称： Principles of Microeconomics 学时数： 34 学分：2 一、课程性质和目的 微观经济学原理是高等院校经济类、管理类专业的主干专业基础课程之一，是学生 学习更高级程度经济学的基础。 微观经济学原理是现代经济学的入门课程之一，是国际商学院各专业本科生的专业 基础课之一，一般在一年级上学期开设。教学中以课堂讲授为主，通过理论讲解、案 例分析等方法，使学生掌握经济学的基本概念、基本理论和基本方法，并能够正确分 析和研究实际经济问题。 二、教学基本要求及基本内容 微观经济学原理以现代经济学基本理论框架为基础，介绍价格理论、市场与福利、 公共部门经济学、企业行为与产业组织等。通过课程学习，帮助学生领会现代经济学 的基本思想、概念与分析方法，培养对现实世界经济行为与经济现象的观察能力，训 练经济学直觉，并为后续的经济学课程打下良好的基础。 课程基本内容如下： 第 1 讲 经济学十大原理（2 学时） 基本要求：理解经济学研究稀缺性资源配置，了解机会成本的含义，掌握为什么人 们或国家之间的交易可以使各方面受益。 基本内容：人们面临权衡取舍；机会成本；理性人考虑边际量；人们会对激励作出 反应；贸易能使每个人状况更好；市场通常是组织经济活动的一种好方法；一国生活 水平取决于它生产物品与劳务的能力；当政府发行了过多货币时，物价上升；社会面 临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍。 重点和难点：十大经济学原理。 第 2 讲 像经济学家一样思考（2 学时） 基本要求：了解实证表述与规范表述之间的差别，理解假设和模型如何阐明这个世 界，掌握两个简单的模型循环流向图和生产可能性边界。 基本内容：科学方法、假设的作用、经济模型；微观经济学与宏观经济学；实证分 析与规范分析；为什么经济学家意见分歧。 重点和难点：经济学的思维方式和分析方法。 2 第 3 讲 相互依存性与贸易的好处（2 学时） 基本要求：了解绝对优势与比较优势的含义，理解比较优势如何解释贸易的好处， 掌握把比较优势理论运用于日常生活和国家政策。 基本内容：生产厂可能性、专业化与贸易；绝对优势、比较优势、机会成本；比较 优势的应用。 重点和难点：比较优势与机会成本的关系。 第 4 讲 供给与需求的市场力量（2 学时） 基本要求：了解什么是竞争市场，理解供给和需求如何共同决定一种物品的价格与 销售量，掌握市场经济中价格在配置稀缺资源中的关键作用。 基本内容：完全竞争市场；决定个人需求的因素、需求表与需求曲线、市场需求与 个人需求；决定个人供给的因素、供给表与供给曲线；曲线移动与沿着曲线的移动； 均衡、分析均衡变动的三个步骤。 重点：供求模型；难点：区分曲线移动与沿着曲线的移动。 第 5 讲 弹性及其应用（2 学时） 基本要求：了解需求弹性的含义；理解决定需求弹性的因素是什么；掌握在三个非 常不同的市场上运用弹性的概念 。 基本内容：需求价格弹性及其决定因素、计算需求价格弹性的两种方法、总收益与 需求的价格弹性；需求的收入弹性、需求的交叉价格弹性。供给价格弹性及其决定因 素、计算供给价格弹性。供给、需求和弹性的三种应用。 重点：用中点法计算弹性；难点：弹性概念的理解 第 6 讲 供给、需求与政府政策（2 学时） 基本要求：掌握政府实行价格限制政策的影响；理解对一种物品征税如何影响该物 的价格和销售量；了解对买者征税和对卖者征税是等价的；了解税收负担如何在买者 和卖者之间的分摊。 基本内容：价格上限如何影响市场结果、价格下限如何影响市场结果；向买者征税 如何影响市场结果，向卖者征税如何影响市场结果 、弹性与税收归宿。 重点和难点：税收归宿取决于供给和需求的力量，与征税方式无关。 第 7 讲 消费者、生产者与市场效率（2 学时） 基本要求：了解如何定义并衡量消费者剩余、生产者剩余，掌握供给与需求均衡可 以使市场总剩余最大。 基本内容：支付意愿、用需求曲线衡量消费者剩余、低价格如何增加消费者剩余； 成本与销售意愿、用供给曲线衡量生产者剩余、高价格如何增加生产者剩余；仁慈的 社会计划者、市场均衡与效率。 重点：如何用曲线衡量剩余；难点： 市场均衡的评价。 3 第 8 讲 税收的代价（2 学时） 基本要求：理解税收如何减少消费者和生产者剩余，掌握税收和无谓损失如何随税 收的规模而变动。 基本内容：税收的无谓损失、无谓损失的决定因素；无谓损失和税收规模的关系、 税收收入和税收规模的关系。 重点和难点：税收规模。 第 9 讲 国际贸易 （2 学时） 基本要求：了解一国是进口还是出口一种物品由什么决定，理解国际贸易赢家的好 处大于输家的损失，理解关税的福利影响；掌握人们用来支持贸易限制的各种观点。 基本内容：世界价格；关税、进口配额；工作岗位论、国家安全论、幼稚产业论、 不公平竞争论、保护论。 重点：如何理解各种限制贸易的观点。 第 10 讲 外部性（2 学时） 基本要求：了解什么是外部性，理解为什么外部性会使市场结果无效率，掌握旨在 解决外部性问题的各种政府政策。 基本内容：生产中的负外部性、生产中的正外部性；消费的外部性；外部性的私人 解决方法类型、科斯定理；管制、外部性的内在化、庇古税和补贴、可交易的污染许 可证。 重点：外部性与效率的关系；难点：科斯定理。 第 11 讲 公共物品和共有资源（2 学时） 基本要求：了解公共物品和共有资源的定义，理解为什么私人市场不能生产公共物 品。 基本内容：排他性、竞争性；私人物品、公共物品、共有资源、自然垄断；搭便车 问题、成本收益分析；共有地的悲剧。 重点和难点：公共物品、共有资源和外部性的关系。 第 12 讲 税制的设计 （2 学时） 基本要求：了解美国政府如何筹资和支出、税收的效率成本；理解为税收平等的不 同方法、税收归宿与税收平等；掌握设计税制时效率与平等之间的权衡取舍。 基本内容：预算盈余、预算赤字；平均税率、边际税率、定额税；受益原则、支付 能力原则、纵向平等、横向平等；比例税、累退税、累进税、统一税。 重点和难点：知道为什么研究税收归宿对评价税收平等是至关重要的。 第 13 讲 生产成本（2 学时） 基本要求：理解企业生产过程及其总成本之间的联系；了解平均总成本和边际成本 的关系；掌握典型企业成本曲线的形状； 掌握短期和长期成本之间的关系。 4 基本内容：作为机会成本的成本、经济利润与会计利润；生产函数、边际产量、边 际产量递减规律。固定成本与可变成本、平均成本与边际成本、递增的边际成本、U 形 平均总成本、边际成本和平均总成本的关系；短期与长期平均总成本之间的关系；规 模经济与不经济。 重点和难点：各种成本曲线之间的关系 第 14 讲 竞争市场上的企业（2 学时） 基本要求：了解使一个市场具有竞争性的特点是什么，掌握企业行为如何决定市场 短期与长期供给曲线。 基本内容：完全竞争市场的含义、平均收益与边际收益；利润最大化企业的边际成 本曲线和供给曲线、企业的短期营业决策、沉没成本、企业的长期决策、利润；竞争 市场的短期供给曲线、竞争市场的长期供给曲线、竞争企业的零利润、长期供给曲线 向右上方倾斜的原因。 重点：企业边际成本曲线与供给曲线的关系；难点：企业零利润经营的原因。 第 15 讲 垄断（2 学时） 基本要求：了解为什么会出现垄断，掌握垄断者如何决定产量和价格及其对经济福 利的影响，理解旨在解决垄断问题的公共政策，了解价格歧视。 基本内容：垄断企业、自然垄断、价格歧视、套利、完全价格歧视。 重点和难点：垄断者的决策及其带来的无谓损失，对自然垄断的管制。 第 16 讲 寡头（2 学时） 基本要求：了解介于垄断与竞争之间的市场结构是什么，理解当一个市场是寡头时 可能的结果是什么，了解囚徒困境及其应用，掌握反托拉斯法如何促进寡头市场的竞 争。 基本内容：垄断竞争；双头、勾结、纳什均衡；博弈论、囚徒困境、占优策略；公 平贸易、掠夺性定价、搭售。 重点和难点：囚徒困境。 第 17 讲 垄断竞争（2 学时） 基本要求：了解出售有差别产品的企业之间的竞争，理解垄断竞争下和完全竞争下 的结果，理解垄断竞争市场结果的合意性，掌握对广告效应和品牌作用的争论。 基本内容：垄断竞争的特点、垄断竞争的长期均衡、垄断竞争的效率、广告。 重点和难点：垄断竞争无效率的来源。 三、先修要求 无 四、教材及教学参考书 建议使用教材：经济学原理上册（第 5 5 版） ，美 N. 格里高利曼昆，北京大学出版，2009 年 4 月版。 教学参考书： 1、经济学（17 版） ，美保罗.萨缪尔森（Samuelson） 威廉.诺德豪斯 （Nordhaus） ，人民邮电出版社，2004 年 1 月版； 2、经济学（第 3 版，上下册） ，