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优秀学生学习方法总结 学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就 是为了提高学习效率。以下是优秀学生学习方法总结，欢 迎阅读。 优秀学生学习方法总结 1 1、每次在考试中，总会 抽出 5 分钟的时间进行检查，检查是否填错了选项、是否 出现了漏题、是否出现了错字的情况。因此，每一次考试 后，他们都不会有“这道题我会做，但还是做错了”的抱 怨。 2、每次在考试后，都会对错题进行详细地整理，记录 在自己独有的错题本上，并注明错题原因以及改进心得等 内容。因此，每一次考试中，他们都不会有“这道题考过， 但还是做错了”的埋怨。 3、每次在上课中，都会认真跟着老师的思路走，课下 认真完成作业，即使不会做的题也会留下来询问同学与老 师直到弄会为止。因此，每一次考试或练习中，他们都不 会有“这道题老师讲过，但还是不会做”的抱怨。 4、在日常学习中，制定了详细地学习计划，从每天到 每周，即使是在上学的路上，也会拿起 mp3 听英语，以培 养英语语感。因此，他们从来都没有“我现在要干什么， 从哪里学起”的疑问。 5、在计划实施中，即使遇到了困难或产生了终止的想 法，他们都会稍作调整，去给自己鼓舞，因为他们懂得约 束，知道目标，而不是选择终止这项计划。因此，他们从 来都没有“他人叫自己一起玩耍而自己就放下学习”的情 况。 6、在学完一章的知识后，都会及时复习并进行详细总 结，加深和巩固对学习内容的理解，以防止做了无用功， 而去做重复工作。因此，他们从来没有“在考试前，经常 熬夜补习加班”的情况。 7、在遇到难题时，总是会先认真审题，找出问题中的 关键词语，同时极力地将其与已学知识点进行结合与思考， 再进行询问与查阅资料的工作，以培养独立思考的能力。 因此，他们从来没有“遇到难题了，随口就问身边同学或 查阅资料”的情况。 8、每做一道题，就让其发挥最大的价值，知道所用知 识点、解题的多种方法以及最容易出现错误的地方，而不 是在大量的习题中提高自己。因此，他们从来没有“做了 大量习题后，仍没有成绩提高”的情况。 9、每次在考试时，从不去想所谓的“歪门邪道”以提 高考试成绩，因为他们知道考试不仅是为了分数，更是为 了让自己知道还有哪些地方需要努力，更好地掌握知识。 因此，他们从来没有“考试后大喜或大悲”的情况。 10、当自己的学习不能适应老师的教学时，总是先反 思自己的学习方法是否有问题，并与老师沟通想法，从而 改善自己的学习状况。因此，他们从来没有“成绩下滑， 便埋怨老师教学”的情况。 优秀学生学习方法总结 2 现在，很多同学都不重视 副科，认为这无关紧要。这种想法是错误的，即使是副科 也要给予高度重视。下面我为大家介绍我对政史地生的学 习心得。 政治要抓紧老师在课上给我们画的重点题型，回家及 时温习，做到“当日事当日毕” ，决不把今天的题推到明天 去背。这样，在期末时你复习时只要在加强记忆一遍就可 以了，复习也就变得很容易了。 历史应侧重老师所发的卷子和所讲的题上，多读几遍， 做到心中有数、信手掂来。教材也不能忽略，把各朝代各 人物时所发生的事情按照时间顺序串成一条线，对一些历 史中的重大事件的内容、影响、意义都要知道。练习册上 的选择、填空也都要多看几遍。 地理需要结合填充图册、教科书上的地形图进行记忆， 尤其是对各国内的“世界第一”更是需要熟记。可以对各 个国家进行“模块”式记忆。把一个国家的农业、工业、 地形等的特点以及分布的规律整理在一起。地理尤其需要 注意：字不能写错。 生物的“主战场”在练习册的期中以后的部分，但生 物练习册的题很多、很杂。这就需要我们对题进行筛选： 超纲的不要、题过偏、过难的不要。剩下的就是你需要进 行反复记忆的了。这里要说明：这里的记忆指理解记忆， 不是背、更不是“死记硬背” 。 此外，所有的学科都有一个共同点：一定要抓住课堂。 老师在课堂上的 40 分钟都是重难点。上课认真听讲就是吸 取了课本的精髓。如果你没有抓住课上的 40 分钟，你在课 下努力多久都是徒劳的。 、 以上就是我对政史地生的学习心得，希望家长和同学 们能够采纳 优秀学生学习方法总结 3 在我们的生活中，时时处 处都在讲究方法，学习也是一样，要学习好，不仅要勤奋 刻苦，更要有有效的学习方法。本次考试我的成绩较为突 出，在这里有几条不错的学习方法推荐给大家，望同学们 能从中有所收获。 我认为学习中最主要的就是要抓住课堂，在课堂上， 我们应该专心听讲，时刻跟紧老师思路，因为如果你在课 堂上能够把老师要讲的东西基本吸收完，那么，你回家后 只要再复习一遍就能够基本记牢了，也能出更多时间来复 习其他科目的知识了。 就数学而言，我认为除了抓住课堂外还有以下几个方 面： 一理解与学习 许多同学对数学公式背的滚瓜烂熟，可是到了考场大 脑就一片空白，我认为其实是因为对公式理解的不够扎实， 课下，我常常把老师讲过的公式进行推导，推导时不要看 书，要默记，这样对于公式的理解有很大的帮助。 二勤于思考 对于数学这一学科来说，做题量固然重要，但更重要 的是对这道题的理解和举一反三，比如变一个问法，变一 个条件，在原来基础上再设一个问等，会增强对这个问题 的理解程度。 就英语而言，我也有几条不错的方法： 一兴趣是最好的老师 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ” 这句话是非常有道理的，它深刻地阐释了学习兴趣对于学 习的作用。之所以把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分 重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果 你把兴趣调整到学习上，那你就比别人多了许多精力，胜 算也就大一些。可以说：兴趣是学习中最活跃的因素，是 影响学习成绩的主导因素，决定着学习中的一切其他方面。 我们必须重视兴趣。 二合理安排时间，有效记忆单词 例如我们可以在早上起床后边听英语磁带边做事情， 也可以大声跟读，诵读，不浪费一寸光阴。还可以在睡前 回顾一下本课英语课文。英语学习就要每天“温故而知新” ， 反复看看当天写的笔记。上下相连，从不孤立。记忆英语 要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的 用法，才能有效的记忆单词。 以上几条，是我的学习方法，不一定适合于每一个人， 但还是希望大家能从我这里收获一些，找到最适合自己的 学习方法。 优秀学生学习方法总结 4 汉语，是我们的母语，是 我们学会的第一种语言，因此，我们有责任学好它。学好 语文，其实并不难，关键在于方法的掌握，在于日常生活 中点点滴滴的积累。 学习语文，是一个循序渐进的过程，最基本的就是掌 握好基础知识。其中，最重要的就是要抓住课堂。在老师 讲课前读三到五遍课文，熟悉课文内容，做好预习，以便 于课堂知识的吸收。在课堂上，要跟着老师的思路，梳理 并理解课文的内容。有一些同学只是背下来答案，却不理 解文章具体的含义，我觉得这是极不合理的。课后，老师 留的报纸、练习册应该认真、独立地完成，达到查缺补漏 的效果，否则就毫无意义了。还有一些，例如：老师要求 背诵的文章及时背诵，字音字形准确掌握，课下注释理解 性背诵，等等都对我们打下坚实的基础有帮助。要抓 住课堂时间，不要都想等在回家后再去补上，去完成，那 样只是事倍功半。 语文的课外阅读是大多数同学的失分点。做好课外阅 读，应该多读书，多做题。多读书，在日常生活的一些琐 碎的时间，或是每天安排一点时间，用来看一些好书、一 些好的文章，比如意林 、 读者里的文章都不错，既 可以增加我们的阅读量，又可以放松身心，提高我们的精 神层面，而且，时间久了，我们的阅读能力自然就会有提 高。读一点书，是有百利而无一害的。多做题，课下，可 以多做一些课外阅读，久而久之，碰到的题型多了，题做 得多了，脑海里就形成了一套属于自己的答题套路，遇到 大多数的题就不会再显得手足无措了。 作文，在生活中，我们应该留心身边的小事，注意身 边的细节，小中藏大，细节中更能够凸显出精神的伟大。 考场中，我们应该先审好题目。还应该有创新精神，换一 种角度看问题，可能会更有新意。千篇一律的作文内容， 只会使老师感到腻烦。作文要有自己的真情实