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体育教师个人培训总结 体育教师个人培训总结 XX 年 1 月 10 日1 月 24 日，我非常有幸参加了教育部举办的“国培计划(XX)小 学体育骨干教师培训” ，体育教师个人培训总结。也有幸来 到了甘肃省兰州城市学院基地培训。走进城院，崭新的校 园风貌、和-谐的学习氛围深深吸引着我。在城院短短两周 的学习，带给我的却是教育灵魂的触动。通过培训让我更 新了自己的教育理念，为我今后教育教学指明了发展方向， 注入了成长的活力。回顾这十几天的学习生活，收获颇丰， 体会颇多。 用几句话来总结：在这短短的半个月里，我们“体验 大学的校园生活，体验大学的学习氛围，回味着自己的青 春梦想，广交朋友、积累财富，分享学习之余的轻松” 。在 教师专业化高速发展的今天，我和在培训中结识的一些优 秀的同行彼此认识交流，分享自己的教学经验，分享自己 的教育心得。与其说此次学习是每位教师个人成长的加油 站，不如说是我们作为教师职业生涯规划的一个新起点， 还将为我们教师学习工作中的丰厚经历添上色彩。 回味这次的培训，我的体会有以下几点： 首先，感谢教育部门在工作时间，为我们创造了宝贵 的学习机会。尤其是在安排授课的教师方面，真是精细挑 选，用心良苦!为我们授课的教师都是体育学科方面赫赫有 名的专家教授。他们对理论的研究深入浅出，对实践的教 学言传身教，他们不仅具有良好的体育素养，而且谈吐不 凡，气质儒雅，博学多才。令人敬佩不已，备受感染与熏 陶! 其次，冯亚瑾老师的师德与教师职业礼仪的讲座 让我记忆深刻，个人总结体育教师个人培训总结 。讲座 分为：“师德说教师素质谈”和“实践篇师德体 现于细节和习惯之中”两个部分。她认为教师缺德是最可 悲的，实行民-主教育是最迫切的，学会宽容是最需要的， 造就教师的独立人格是最重要的，实施创新教育是最关键 的，教育学生关爱生命，以一种认真的积极地态度去对待 人生。她强调一名优秀的教师一要热爱教育事业，二要有 崇高的职业道德和敬业精神，三要精通自己的专业知识， 注意旁收杂取，举一反三，不抱残守缺，不因循守旧，不 以有“一碗水”为满足，不断更新观念，不断学习新知识， 研究新问题，探索新领域、新路子，勇于实践，大胆开拓， 做一个新时代的“弄潮儿” 。教师要在细节中表现出自己的 宽容! 一要理解学生，二要宽容学生。不采取粗暴的方式去 指责犯错误的学生，而是帮助寻找原因，提供具体指导， 站在学生的立场，理解学生的心态。孔子说：“古树莫存 身，杀人莫动刀” ，如果放弃了一个学生，就全班而言是几 十分之一，就全校而言是几千分之一，但是对一个家庭而 言，你放弃的却是百分之百。所以我们要正确对待每一个 孩子，正如冯亚瑾老师所说：教师不但要做职业上的经师， 还要做专业上的能师和事业上的人师。 教师的职业道德，不仅反映了教师自身的修养，也反 映了整个教师行业专业化发展的进程 借用老师的一句原话：“在教师专业化的进程中，教 师伦理道德应该是教师专业化首要和基础性的要求，是教 师专业化必不可少的组成部分，也是专业成熟的要求标志。 ”成长为一名成熟教师的标志，不仅要具备优秀的教育教 学专业技能，还要拥有一颗高尚品格和爱护学生的心，只 有这样的老师才称得上是成熟型的教师。 第三，我本人觉得在此次培训学习中，课程的设置安 排也很合理。在精髓的理论探讨研究当中巧妙合理的穿插 了现场实地操作学习，这样得安排不但使我们不觉得学习 枯燥乏味，而且还激发了我们学习的热情和积极性。 现今教育的目标，必须立足于当前，着眼于未来，预 测社会发展对人才要求的变化，适应未来社会的要求。培 养学生的动手能力，锻炼学生的意志，使学生能适应未来， 适应新世纪，成为适合社会发展的合格人才 通过参观杨发禄老师的体育实践，使我对少儿体育有 了新的认识，帮我树立了全新的理念，激发了我上体育课 的兴趣。所以我对少儿体育树立起了全新的理念：以教师 为主导，以学生为主题，把锻炼孩子身体健康为主要目标， 通过各种游戏提高孩子的学习兴趣。今后的工作中应该： 根据少儿年龄发展的特点，调整教学目标和教学内容，使 少儿能保持对体育的持久兴趣; 加强自身体育素养和修养，加强对体育知识的学习， 提高自己的综合能力;有针对性地对探索儿童体育特征和激 发儿童体育兴趣的方面下工夫。借用老师的一句话：“不 要把成人的思想强加于孩子” 。 总之，在这次培训中我获益非浅，也让我真正地明白 了中小学体育教育的真谛-教育本质的艺术教育，从 他身上让我看到了一个体育教育者应具有的素质与艺术内 涵。 自从新课程改革以来，我一直困惑于过程和结果之间， 体育课是一门实践性很强的课， 。 在整个培训过程中，专家老师旁征博引，正确引导我 们对中小学体育教育的认识，其博学、其涵养，在言谈举 止中深深震撼在场每一位教师，那我想，于我而言，我如 此浅薄，充实自我，已经势在必行。 俗语说得好：听君一席话，胜读十年书。听了专家老 师的讲座使我如醍醐灌顶、余音绕梁，真好比一场及时雨。 这次培训是我再学习的一个新起点，我会用更多的热情投 入到我的体育教学和体育研究中，争取做一名优秀的体育 教师。 体育教师个人培训总结 自任现职以来，在人民教 师这个工作岗位上，转瞬过了七年，作为一名年轻老师， 需要经常对自身进行不断的审察与总结，以促进自我的不 断发展与成熟。我时刻不忘教师应有的形象，讲政治、顾 大局、守法纪、钻业务、思进取，主要表现在以下方面。 一、提高政治素质，严守师德规范 无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参 与各种思想教育活动，深入学习“三个代表”的重要思想， 坚持学习“科学发展观” ，学习党政方略、教育法规、教育 行政部门的相关文件，通过政治学习，思想素质不断提高， 心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地 都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点， 在思想上言行上和党中央保持着高度的一致，紧跟党的路 线，坚守在教书育人岗位上。 对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的 言行，用以指导教育教学工作，在学科教学中面向全体学 生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育 的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚 学生的行为，总是晓之以理，动之以情，做到既教书又育 人，始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。 二、加强业务素质，提高教学质量 为了提高自己的业务素质，我从备课、上课、听课、 评课，课后辅导、课外阅读等方面积极地进行积累。 1、课前准备 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点， 掌握知识的逻辑，能运用自如，每节课尽量发挥学校的物 质资源的优势，增加一些教学内容，激发学生的兴趣爱好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需 要、方法、习惯，学习新知识技能可能会有那些困难，采 取相应的方法手段和预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 扩充学生的知识量，拓展学生的知识面。针对目前 高考与现代社会对全面发展的人才的要求，在课本的基础 上拓展相关的知识面，使学生的思想不被禁锢于学校的方 寸之地，能够跟得上时代的步伐，进而能够随时适应社会 上的各种情况，成为全面发展的新时代青年。 2、课堂情况 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调 动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学 生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛， 课堂语言简洁明了，在课堂中多采用肢体语言，激发学生 的积极性。走出传统教学的模式，紧跟新课改的步伐，将 XX 年和 XX 年暑假新课改的培训所学到的新东西，充分在课 堂中体现，并结合学校的资源进行合理的搭配，激发学生 的学习兴趣，让学生在愉快的氛围中达到掌握知识技能、 增强体制的效果。 3、要提高教学质量，还要注意课的导入。我在导入课 堂时，无论从场地的布置、学生的队列队形、学生活动的 队形、活动的内容以及组织手段的形式等方面，都根据不 同的类型的课时内容，因地制宜的为学生创设一种富有激 情、新颖的外界条件。例如：有时的场地采取的是多方位 或者圆形等不同常规的设计，给学生一种好奇、新颖的感 觉。热身活动时，通过教师的的引导，师生一起一会自由 练习，一会小组结伴练习等。这种组织方式既给学生创造 了良好的学习氛围，诱发了学生的练习激情，达到热身的 效果，又缩短了师生之间的距离，为顺利进入运动技能状 态创造了良好的学习条件。 4、为培养自己多种兴趣爱好，我还常到图书室博览群 书，上网和同行交流、查阅资料，不断扩宽知识面，为教 学内容注入新鲜血液。真正做到教学互长，并贯彻“活到 老，学到老”的思想精神，使自己不落后于时代。 5、在带投掷业余训练队中，通过书籍杂志和互联网获 取先进的训练手段和方法，加强自身的技能素养，为科学 的训练打好坚实的基础。在训练中，不千篇一律要求全部 的学生用一种动作姿势，区别对待每一名队员，根据队员 的肌肉类型，寻找适合不同队员的训练手段。通过几年的 努力，逐渐形成了一套适合队员的训练体系。在