erp课程个人实验报告

ERP 课程个人实验报告 学号： 专业： 姓名： 实验名称：企业资源计划系统模拟操作实验 实验目的： 1.通过对企业资源计划（ERP）系统的模拟操作，对企业在现实经营过程中 对 ERP 系统具体的管理操作有一个清晰的认识，熟悉企业资源计划管理过程， 体验现代管理思想与最先进的硬件设施完美结合的便利性，同时明白 ERP 在操 作过程中需要注意的一些事项。 2.与课堂的理论教学相结合，使学生能够对本门课程所涉及的知识有一个 立体的感知。 3.增强学生的动手能力，提高学生在信息化时代的适应性，是学生具备现 代企业管理运作的一些基本的理论与实践知识。 实验设备及环境： 计算机，计算机的操作系统为 Windows XP，实验实施所依赖的软件平台 为“用友”企业 ERP 管理运行平台。 实验的时间、地点： 2011 年 11 月，实验分四次进行。 实验实施地点：前卫南区萃文楼 128 室 实验步骤： 步骤一： 领取个人的系统登录信息单，主要内容包括套账号、登录密码、本人姓名、 代码等内容。 步骤二： 按照实验步骤的要求首先从服务器上获取实验任务材料，具体的操作步骤 如下：开始运行输入“dolphin”确定。获取资料成功之后首先阅读操 作注意事项，明确操作过程中可能会出现的误区。随后开始按照任务资料中所 列示的步骤逐一进行操作确认，直到任务的最终完成。 步骤三： 在这一步要依照企业 ERP 管理的流程，按照任务要求逐一地完成企业活动 整个过程中所要涉及的一些 ERP 操作细节，如下是具体的企业产品的生产、经 营管理步骤。 1.销售订货 在这一步中要形成公司的销售报价单和正式的销售订单，商品的需求数量 和单价都要进行确定。按规范填写完毕之后要进行订单的保存和审核。第一步 工作完成。 2.MPS 计划 这一步要计算出 MPS 物料的提前期，生成 MPS 计划，进行信息维护和 MPS 出错信息的查看。对供需资料进行查询。 3.粗能力计划 计划部将生产计划进行粗能力检验，将能力需求进行汇总，同时将超载的 上限设定为 110%，将超载的下线设定为 90%。计算粗工作能力需求，之后查 看各种资源的附在状况。 4.MRP 计划 计划部根据前边的生产计划安排来安排相关的物料供应计划。自动规划错 误信息表，查看是否存在出错的信息，随后查询物料的供求状况。 5.细能力计划 在这一步中要按照前边的生产计划和供应计划进行产能检验，同样设置超 载的上限为 110%，低载的下限为 90%。这一步中要进行能力需求计算，并汇 总。然后查看资源负载明细表，进行产能问题检核。 6.物料采购 采购部按照 MPS、MRP 计划提出建议原材料采购量并按计划日期下达采 购订单。不同的原材料面向不同的厂家进行订购，此过程中要生成采购订单， 并且要进行保存审核。接下来是公司的订货到达公司，这一步应该生成的到货 单，然后对到货进行检验，经检验合格后，将原材料存放到原材料仓库。形成 采购入库单，保存并审核此采购入库单。生产部根据计划部安排的生产计划， 下达并确认正式的生产订单。 7.产品委外 对于委外订货的用料则发送给委外供应商，用料从仓库中发出，确认材料 出库并记账。然后采购部会收到委外供应商的加工好的委外产品。保存并审核 到货单。 随后对收到的供应公司的发票与入库单进行核对。确认无误后进行记账处理。 然后对应付单据进行审核。 8.产品生产 生产部根据计划部安排的生产计划下达并确认正式的产品生产订单。然后 按照生产订单自动生成，生产订单手动输入，生产订单处理的顺序，依次生成 几张订单，再进行审核。生产部按照生产产品所需要的原材料和工序，将原材 料领至生产线，开始生产，仓储部安排发料并记账。第一工序完成之后将半成 品送至第二工序，完工并检验。此过程中要生成生产订单工序转移单。产品生 产完成之后经过质检部检验，检验合格方可将产品入库。这一过程中要进行生 产订单处理、产品报检单、产品检验单的生成。 9.销售发货 产品全部生产完毕之后，面临的最后一步工作是进行销售发货。销售部通 知质检部进行发货，经检验全部合格之后仓储部将货物从产成品仓库出库。这 一过程中要生成发货单，同时对发货退货单进行审核。随后生成销售出库单。 同时为目标客户公司提供专用销售发票。然后进行会计记账处理，对应收单据 进行审核。最后对专用发票的应收款进行确认。 实验过程中的问题： 问题一： 时间问题是最大的一个问题，正式由于时间的错误的问题导致了我第一天 实验数据的全部作废，所以只能请老师将数据清理掉重新进行操作。当时我就 考虑过出现这个问题的原因，因为我们此次的实验课是模拟的公司的正常的运 营管理过程，因此这就会出现我们一次性做很多工作，跨越整个的产品原料采 购，组织生产，最终销售的环节。也就是说在一天要完成几个月的工作。因此， 我们就必须做完一天的工作之后就要注销然后重新注册，在进行下一天的操作。 真实明白了这个问题后，我才得以在第二次的实验课上将个人的任务顺利的完 成。 问题二： 在操作到一个阶段之后，需要老师帮忙的时候，我由于没有完全的退出软 件系统，导致我的实验数据面临着丢失的风险，所以，不过后来在处理之后， 很幸运，我的实验数据还都完整的保存着。出现这个问题的主要原因是我没有 充分的理解老师所讲的内容，正常来说我应该在推出平台之后在重新的登陆， 已确认我的系统已经完全的推出，这样才能请老师进行下一步的操作。 问题三： 有很多步骤中涉及一些操作程序的提醒，在这一方面也出现过一些错误， 不过不是一些不可挽回的，以后我在这操作的过程中更加注意这个问题，这样 一来保证了我顺利的完成了自己的任务。 问题四： 实验过程中经常会遇到一些数据不能够正常的出现，这是一件令人非常头 疼的事。但好在退回去重新进行以前的工序之后可以顺利的完成，并且能够出 现想要的数据。从这个问题我认识到，其实在现实中一个公司内部要很好的完 成 ERP 所有的运行共工作就必须要求各个环节之间要相互衔接，每一道工序之 前的工作都要做充分，做到位。 实验结果： 最终在老师和同学的帮助下我顺利的完成了自己个人的实验课程。把公司 的各个环节的工作都完全的做完、做好了，最终顺利的通过老师的检查。 实验感想： 通过本次的实验课程，我更加充分的了解了企业资源计划的运作过成功， 体会了先进的管理思想和现代电脑技术的结合。课堂上老师说了几句话叫“上 ERP 就是找死，不上 ERP 就是等死” ，现在我对这句话有了更深的理解，企业 在形成自己的竞争优势的过程中就必须要上 ERP，否则就会被竞争对手挤出市 场，但是要是企业没有认真的实施 ERP，没