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精编2019届高三生物上学期第二次调研试卷有答案高三学年第二次调研考试生物试卷一、选择题(每题只有一个选项符合题意,每题1.5分,共60分)1下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述中,正确的是A原核细胞与真核细胞遗传物质的碱基种类相同B细胞中的能源物质包括糖类、脂质、蛋白质和核酸C细胞中含量最稳定的物质是核酸,其元素组成是C、H、O、N、P、S D蛋白质的功能多样性导致蛋白质结构的多样性2组成细胞的元素和化合物是细胞生命活动的物质基础,下列叙述正确的是AATP和DNA中含有核糖B葡萄糖是细胞内主要的能源物质,进入线粒体氧化分解供能C酶的单体是氨基酸和脱氧核苷酸D磷脂和质粒都含有C、H、O、N、P3下列对组成细胞分子的描述,正确的是核酸、酶、果糖、脂肪均含有元素C、H、O、N 所有的酶都是蛋白质对蛋白质的检测可用斐林试剂,颜色呈砖红色人体内参与信息传递的分子都是蛋白质 生物膜上的载体都是蛋白质蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关A B C D4下列有关细胞的叙述,正确的是A蓝藻细胞通过叶绿体中的色素吸收光能进行光合作用B植物细胞光合作用消耗的C02不都是从气孔中进入的C乳酸菌、酵母菌都含有线粒体和DNAD精细胞、神经细胞、根尖分生区细胞都有细胞周期5下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是A植物细胞累积K+需消耗能量B细胞对离子的吸收具有选择性C海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D液泡中积累大量离子,故液泡膜不具有选择透过性6下列关于人体细胞生命历程的说法,错误的是A细胞生长,核糖体的数量增加,物质交换速率提高B细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化C细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变D细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育7下图为某种植物细胞的部分结构示意图,下列说法不正确的是 A该细胞无中心体,可能为高等植物细胞B该细胞无叶绿体,此植物不能进行光合作用C该植物为需氧型生物,但也可能进行无氧呼吸D细胞器膜、细胞膜、核膜构成生物膜系统8下图为人体部分细胞的生命历程示意图,图中为不同的细胞,af表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是A在成熟的生物体中,细胞的自然更新是通过a和f过程完成的B的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量不相同Cd过程的细胞内染色质固缩,核体积缩小De过程的细胞一般能够分裂50-60次 9一个初级精母细胞在减数分裂第一次分裂时,有一对同源染色体不发生分离;所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常。另一个初级精母细胞在减分裂的第一次分裂正常;减数分裂的第二次分裂时两个次级精母细胞中,有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子(以下简称为不正常的配子)。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是A两者产生的配子全部都不正常B前者产生一半不正常的配子,后者产生的配子都不正常C两者都只产生一半不正常的配子D前者产生全部不正常的配子,后者只产生一半不正常的配子10下面的数学模型能表示的生物学含义是A人体红细胞中K+吸收速率随O2浓度变化的情况B萌发的种子中自由水与结合水比值随时间变化的情况C酶促反应速率随底物浓度变化的情况D质壁分离和复原过程中细胞的吸水能力11下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是A.细胞呼吸必须在酶的催化下进行B.人体成熟红细胞也能进行细胞呼吸C.酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸D.叶肉细胞在光下进行光合作用,不进行呼吸作用12能使植物细胞壁和细菌细胞壁结构破坏的一组酶是 A淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶 B纤维素酶、果胶酶、溶菌酶 C果胶酶、蛋白酶、纤维素酶 D磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶 13如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果,有关推论正确的是 A若图甲为有丝分裂过程中的某阶段,则下一时期细胞中央将出现赤道板B若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可能发生在这一阶段C若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则染色体着丝点分裂可能发生在这一阶段D若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞,则c组细胞中可能出现联会和四分体14对下列四幅图的描述正确的是 A图1中A、B两点,酶的空间结构改变,活性明显降低直至失活B图2中A点时,植物叶肉细胞内不发生光合作用C图3中引起BC段和DE段下降的原因是不一致的D图4中ab、bc、cd都是一个完整的细胞周期15噬菌体的S用35S标记,P用32P标记,用该噬菌体去侵染未被标记的大肠细菌后,产生许多子代噬菌体,那么在子代噬菌体中35S和32P的分布规律是(细菌体内含有32S和 31P两种元素)A外壳含有35S和32S,头部内只含有32P B外壳只含有32S,头部内只含有32PC外壳含有35S和32S,头部内含有32P和31P D外壳只含有32S,头部内含有32P和31P16右图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞,以下叙述正确的是A正常情况下,基因B、b所在的染色体可能是X染色体B该细胞中有4条染色单体、2个染色体组C该细胞形成过程中可能发生了同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换D该细胞分裂结束即可进行受精作用17将细菌在含有31P核苷酸和32S氨基酸的培养基中培养多代后,再用DNA和蛋白质分别被32P和35S标记的噬菌体侵染,则噬菌体在细菌体内复制三次后,含有31P和含有35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的A1和1 B14和0 C1和0 D14和118下列叙述不正确的是A只含有RNA的生物,遗传物质是RNA B只含有DNA的生物,遗传物质是DNA C既有DNA又有RNA的生物,遗传物质是DNA和RNA D既有DNA又有RNA的生物,遗传物质是DNA不是RNA 19用15N标记含有200个碱基的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次。下列有关判断不正确的是A含有15N的DNA分子占1/8 B复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个C第三次复制需要鸟嘌呤420个 D复制结果共产生16个DNA分子20下列关于癌细胞的叙述,错误的是 A癌细胞具有无限增殖的能力 B细胞癌变可以由病毒感染引发 C原癌基因只存在于癌细胞中 D癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关21细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是A人体各种组织细胞的衰老是同步进行的 B人的早期胚胎尾部细胞随着发育逐渐凋亡C细胞癌变是细胞高度分化的结果 D皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物22下列科学研究过程中没有用到同位素标记法的是A赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验 B鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自于水C研究分泌蛋白的合成与分泌过程中细胞器之间的协调配合D诱导人鼠细胞融合证明细胞膜具有流动性 23科学家用含有15N的培养基培养大肠杆菌,再用该大肠杆菌培养T2噬菌体,待大肠杆菌解体后,则15NA不出现在T2噬菌体中 B仅发现于T2噬菌体的DNA中C发现于T2噬菌体的外壳和DNA中 D仅发现于T2噬菌体的外壳中24下列关于DNA的叙述,正确的是A(A+C)(T+G)的碱基比例体现了DNA分子的特异性BDNA复制时,两条脱氧核糖核苷酸链均可作为模板CDNA分子全部解旋后,才开始进行DNA复制D脱氧核苷酸必须在DNA酶作用下才能连接形成新的子链25已知某双链DNA片断的一条链上,A与T分别占该链碱基总数的m、n,则此DNA片断中G所占比例为A.l-m-n B.(l-m-n)/2 C. (m+n)/2 D.无法确定26以下有关实验的叙述正确的是A观察植物细胞有丝分裂的操作步骤:取材解离染色漂洗压片观察B在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察两次细胞形态C蛋白质鉴定:将适量的双缩脲试剂A液和B液混合滴加到豆浆样液中观察D用黑藻叶片进行质壁分离与复原实验时,叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察27下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是 A豌豆的遗传物质主要是DNA B酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 CT 噬菌体的遗传物质含有硫元素 DHIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸 28玉米根尖分生区细胞中的遗传物质主要存在于A细胞核、线粒体、叶绿体 B细胞核 C细胞质内 D细胞核、线粒体29高等动物的生殖和发育如图213所示,图中、和过程分别表示A有丝分裂,减数分裂和受精作用B有丝分裂,受精作用和减数分裂C受精作用,有丝分裂和减数分裂D受精作用,减数分裂和有丝分裂30在一个DNA分子中,腺嘌呤和胸腺嘧啶之和占全部碱基的42%,若其中一条链的胞嘧啶占该链碱基总数的24%,胸腺嘧啶占30%,则在其互补链上,胞嘧啶和胸腺嘧啶分别占A12%和34% B21%和24% C34%和12% D58%和30%31人体细胞中有46 条染色体,在四分体时期,每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目,依次为A.23 对、46 条、92 条 B. 23 对、23 个、92 条C.46 个、46 个、92 个 D. 46 个、23 个、46 个32如图为DNA分子结构示意图,对该图的正确描述是A和相间排列,构成了DNA分子的基本骨架B的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C当DNA复制时,的形成需要DNA连接酶DDNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息33下面左图为细胞分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图,右图表示是某二倍体雄性动物(基因型AABB)的一个细胞分裂示意图。下列叙述正确的是 A图中细胞是次级精母细胞或第一极体,处于曲线图的c-d段时期B该细胞的有6条染色体,3对同源染色体C若染色体上有基因B,的相同位点上有基因b,是因为在b-c段发生了交叉互换D处于曲线图的c-d段的一个细胞内可以有0或1或2条Y染色体34某种生物三对等位基因分别在三对同源染色体上,如图表示该生物的精细胞,试根据细胞内基因的类型,判断这些精细胞至少来自几个精原细胞(不考虑交叉互换) A2个 B3个 C4个 D5个35细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确的是 卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需养料 哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大,有利于提高气体交换效率 小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,有助于物质运输的能量供应 哺乳动物成熟精子中细胞质较少,有利于精子运动 A B C D 36下列关于细胞癌变的叙述,错误的是A癌细胞在条件适宜时可以无限增殖B癌变前后,细胞的形态结构有明显差别C病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖37有1位同学做根尖有丝分裂实验,在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是 取材位置不合适 取材时间不合适 制片时压片力量不合适解离时间不合适视野选择不合适 A B C D 38下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,正确的是A一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的比例决定的B基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因C在DNA分子结构中,脱氧核苷酸的排列顺序构成了DNA分子的基本骨架D染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有2个DNA分子39如图是关于肺炎双球菌的转化实验,分析错误的是 A肺炎双球菌转化实质是一种基因重组 B结果1中全部为S型肺炎双球菌C结果1中部分为R型肺炎双球菌 D结果2中全部为R型肺炎双球菌40下列关于DNA分子的结构与复制的叙述,正确的有一个含有m个腺嘌呤的DNA分子经n次复制需要消耗腺嘌呤脱氧核苷酸(2n1)m个在一个双链DNA分子中,GC占碱基总数的M %,那么该DNA分子的每条链中GC都占该单链碱基总数的M %细胞内全部DNA被32P标记后在不含32P的环境中进行连续有丝分裂,第2次分裂产生的每个子细胞染色体均有一半有32P标记DNA双链被32P标记后,在31P中复制n次,子代DNA中有32P标记的占12nA0项 B1项 C2项 D3项二、非选择题(共40分)41.下图1是动物甲(2n=4)体内细胞分裂过程中的示意图,图2是动物乙(2n=6)体内细胞分裂过程中的示意图,图3表示生物体内某种细胞分裂时染色体和DNA的数量变化。请据图回答: (1)图1中细胞所处的分裂方式和时期是 ,所处时期对应图3中的 (填图中字母)。 (2)图2中细胞出现在乙动物(2n=6)体内的原因是 。(3)若甲动物体内某细胞属于图3中类型c,且没有同源染色体,此细胞所处的分裂方式和时期是 。(4)在图3中的5种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有 ,能表示成熟生殖细胞的细胞类型有 。(5)着丝点分裂导致图3中一种细胞类型转变为另一种细胞类型,其转变的具体情况有 (用图中字母表述)。 42. 图1表示绿色植物的光合作用与细胞呼吸两者之间的关系,其中X、Y、Z表示不同物质;图2表示将绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中, 在保持一定的pH值和温度时,给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。据图回答问题: (1)图1 中X、Y、Z分别表示什么物质 、 、 ,Z物质在叶绿体中的移动方向是从 移动到 。 (2)图1 中过程发生的场所是 。(3)根据图2回答以下问题:在图2中的丙处添加CO2时,分析短时间内C5的变化为 。若在图2中丁处给予光补偿点(此时光合速率等于呼吸速率)的光照,则正确表示溶解氧变化的曲线是ag中的 。若在图2中丁处给予适宜条件,使溶解氧的变化如图中的c,预计1小时后,实际产生的氧气量为 微摩尔。 43. 下表为噬菌体侵染大肠杆菌的实验,以证明DNA是遗传物质。请根据实验,回答下列问题: (1)实验中,处应为 (填35S或32P),处应为 (填35S或32P)。(2)实验中,搅拌的目的是 。若搅拌不充分,会导致A组的结果中出现 现象。(3)在B组实验中,保温时间和上清液放射性强度的关系为 。 (4)此实验与艾弗里的实验有相同的设计思路,他们最关键的实验设计思路是 。44.已知大麦种子在萌发过程中可以产生淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生淀粉酶。为验证这一结论,某同学做了如下实验:试管号 GA溶液 缓冲液 水 半粒种子10个 实验步骤 实验结果 步骤1 步骤2 1 0 1 1 带胚 25oC保温24h后去除种子,在各试管中分别加入1mL淀粉液 25oC保温10min后各试管中分别加入1mL碘液,混匀后观察溶液颜色深浅 +2 0 1 1 去胚 +3 0.2 1 0.8 去胚 +4 0.2 1 0.8 不加种子 +注:实验结果中“+”越多表示颜色越深,表中液体量的单位均为mL。去胚则种子不能萌发(1)-淀粉酶可

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