上海师范大学 解剖生理学实验全套报告

上 海 师 范 大 学 实 验 报 告 专业、年级 班级 姓名_学号_ 课程名称 解剖生理学实验 实验名称 一、骨骼系统 实验日期 实验目的 1、 学习并掌握人体骨骼系统的组成和功能。 2、 区分中轴骨和附肢骨，了解骨的主要特征。 3、 比较男女骨盆的异同。 实验器材 人体骨骼系统教学挂图和标本。 实验步骤 1、 观察人体骨骼系统教学挂图和标本，区分中轴骨和附肢骨。 2、 说出头颅骨、脊椎骨、上肢带骨、下肢带骨的组成及其肱骨和股骨的主要特征。 3、 比较男女骨盆的异同。 实验结果 1、 用中文标出下列图中横线所指骨及骨的特征的名称。 图 2 上肢带骨 图 3 肱骨图 1 人体骨骼整体观 2 图 4 头颅骨上面观 图 5 头颅骨矢状面 图 6 下肢带骨 图 7 手掌骨 图 8 脊椎骨 图 9 股骨 3 2、 人体骨骼的主要特征 3、 比较男女骨盆的异同 4 上 海 师 范 大 学 实 验 报 告 专业、年级 班级 姓名_学号_ 课程名称 解剖生理学实验 实验名称 二、 肌肉系统 实验日期 实验目的 1、 掌握并能说出人体头、颈、躯干、肩和上肢、臀和下肢浅表肌肉的名称。 2、 学习并掌握人体主要肌肉的功能及其起止点。 实验器材 人体肌肉系统教学挂图和实物模型。 实验步骤 1、 观察人体头、颈、躯干、肩和上肢、臀和下肢肌肉教学挂图，说出各肌肉的名称。 2、 观察人体头、颈、躯干、肩和上肢、臀和下肢肌肉教学挂图，说出各肌肉的起止点。 3、 说出人体主要肌肉的功能。 实验结果 1、 标出下图中人体主要浅表肌肉的名称。 人体浅表肌肉腹面观 人体浅表肌肉背面观 5 2、 列表说明人体主要肌肉的起止点和功能。 6 上 海 师 范 大 学 实 验 报 告 专业、年级 班级 姓名_学号 _ 课程名称 解剖生理学实验 实验名称 三、活体解剖技术 实验日期 实验目的 1、 了解常用手术器械及其用途。 2、 了解常用麻醉剂和麻醉方法。 3、 掌握急性实验中动物的固定方法和基本操作技术。 实验器材 常用手术器械，医用缝线，医用缝针，乳胶管、固定钉，蛙板，固定用绳等。 实验步骤 1、 说出常用手术器械的名称。 2、 说出常用麻醉剂的名称。 3、 说出麻醉的常用方法。 4、 用固定绳固定动物操作。 5、 切开皮肤模拟操作。 6、 缝合皮肤模拟操作。 实验结果 1、 常用手术器械： 2、 常用麻醉剂： 3、 常用麻醉方法： 4、 实验操作评价： 7 上 海 师 范 大 学 实 验 报 告 专业、年级 班级 姓名_学号 _ 课程名称 解剖生理学实验 实验名称 四、基本组织切片观察 实验日期 实验目的 1、 掌握显微镜的使用方法。 2、 学习和掌握用图和文字描述上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织的特征和功能。 实验器材 显微镜，人体基本组织切片，擦镜纸。 实验步骤 1、 观察肺、血管、肾、小肠、气管、皮肤等器官的切片，描述上皮组织的类型、特征和 功能。 2、 观察皮肤、肌腱、血液、骨、软骨等组织器官的切片或装片，描述结缔组织的类型、 特征和功能。 3、 观察骨骼肌、心脏、小肠、大动脉等器官组织的切片，描述肌组织的类型、特征和功 能。 4、 观察脑和脊髓的切片，描述神经组织的特点和功能。 实验结果 1、 上皮组织 2、 结缔组织 8 3、 肌组织 4、神经组织 9 上 海 师 范 大 学 实 验 报 告 专业、年级 班级 姓名_学号_ 课程名称 解剖生理学实验 实验名称 五、 止血与包扎 实验日期 目的要求 1、了解出血的种类和判断方法，学习止血的方法。 2、了解包扎的目的与要求，学会几种常用的包扎方法。 实验器材 紧急救护录像，三角巾，绷带，录像机、电视机。 方法与步骤 1、 观看录像，了解紧急救护常用的技术和方法。 2、 模拟止血操作。 3、 模拟包扎操作。 实验结果 1、 出血种类及判断 2、 常用的止血方法 3、 包扎的目的 4、 包扎的要求 10 5、常用包扎方法 上 海 师 范 大 学 实 验 报 告 专业、年级 班级 姓名_学号_ 课程名称 解剖生理学实验 实验名称 六、现场心肺复苏技术 实验日期_ 目的要求 掌握判断意识、呼吸和心跳是否存在的方法，初步掌握现场心肺复苏技术的操作步骤。 实验器材 现场心肺复苏操作录像，录像机、电视机，心肺复苏模拟人。 方法与步骤 1、 观看现场心肺复苏操作录像，了解现场心肺复苏操作步骤。 2、 模拟单人现场心肺复苏。 3、 模拟双人现场心肺复苏。 实验结果 1、 掌握判断意识、呼吸和心跳是否存在的方法： 2、 单人现场心肺复苏的操作步骤： 3、 双人现场心肺复苏的操作步骤： 11 4、现场心肺复苏操作有效的标志： 上 海 师 范 大 学 实 验 报 告 专业、年级 班级 姓名_学号_ 课程名称 解剖生理学实验 实验名称 七、感觉器官（一）视野的测定 实验日期 目的要求 1、 学习视野计的使用方法和视野的检查方法。 2、 了解测定视野的意义。 基本原理 视野是单眼固定正视前方一点时所能看到的空间范围，借此可以了解整个视网膜的感 光功能，并有助于判断视觉传导通路及视觉中枢的机能。正常人的视野范围鼻侧和额侧较 窄，颞侧和下侧较宽。在相同的亮度下，白色视野最大，红色次之，绿色最小。 实验器材 视野计、白色、红色和绿色视标、视野图纸、铅笔 方法与步骤 1、观察视野计的结构和熟悉使用方法 2、在明亮的光线下，受试者下颌放在托颌架上，眼眶下缘靠在眼托上，调整托架高度，使 眼与弧架的中心在同一条水平线上，遮住一眼，另一眼凝视弧架中心点，接受测试。 3、实验者从周边向中央缓慢移动紧贴弧架的白色视标，直到受试者能看到为止。记下此时 视标所在部位的弧架上所标的刻度。退回视标，重复测试一次，待得出一致的结果以后， 将结果标在视野图的相应纬度上。 4、将弧架一次转动 45 度角，重复上述测定，共得 8 个度数，将视野图 8 个点依次相连， 便得出白色视野的范围。 5、按上述方法分别测出该眼的红色、绿色视野。 思考题： 1、一患者左眼颞侧视野、右眼鼻侧视野发生缺损，请判断其病变的可能部位。 2、夜盲症患者的视野将会发生什么变化？为什么？ 3、视交叉病变时，患者视野将出现何种改变？为什么？ 12 上 海 师 范 大 学 实 验 报 告 专业、年级 班级 姓名_学号_ 课 程 名 称 解 剖 生 理 学 实 验 实 验 名 称 七 、 感 觉 器 官 （ 二 ） 视 力 和 盲 点 的 测 定 实 验 日 期 目的要求 1、 学习测定视力的原理和方法，掌握视力（视敏度）的概念。 2、 证明盲点的存在，计算盲点所在的位置和范围。 基本原理 视力又称视敏度，是指眼分辨物体细微结构的能力。临床规定，当能分辨二点间的的 最小视角为一分时，视力为 1.0。 视神经离开视网膜的部位没有感光细胞，外来光线成像于此不能引起视觉，故称为盲 点。由于盲点的存在，视野中也必然存在盲点的投射区域。根据物体成像的规律，通过测 定盲点投射区域的位置和范围可以计算出盲点所在的位置和范围。 实验器材 视力表（5 米远用） 、指示棍、遮眼板、米尺白纸、铅笔、黑色和白色视标、尺. 方法与步骤 1、视力测定 （1）将视力表挂在光线充足而均匀的地方，让受试者在距离 5 米远处测试。视力表第 10 行字应与受试者同高。 （2）受试者用遮眼板遮住一眼，另一眼看视力表，按实验者的指点从上而下进行识别，知 道能辨认最小的字行为止，以确定该眼视力。同法确定另一眼的视力。 2、盲点测定 （1）将白纸贴在墙上，受试者立于纸前 50 厘米处，用遮眼板遮住一眼，在白纸上与另一 眼相平行的地方用铅笔划一“+”字记号。另受试者注视“+”字。实验者将视标由“+” 字中心向被测者眼颞侧缓缓移动。此时，受试者被测眼直视前方，不能随视标的移动而移 动。当受试者恰好看不见视标时，在白纸上标记视标的位置。然后将视标继续向颞侧缓缓 移动，直至又看见视标时记下其位置。由所记两点连线之中心点起沿各个方法向外移动视 标，找出并记录各方向视标刚能被开见的各点，将其依次相连，即得一椭圆形的盲点投射 区。 （2） 根据相似三角形各对应边成正比定理，可计算出盲点与中央凹的距离及盲点的直径。 思考题 13 1、分辨物体的精细结构时，为什么眼睛必须注视正前放某点为不能斜视？请从视网膜的组 织结构特点加以说明。 2、在我们日常注视物体时，为什么没有感到生理性盲点的存在？ 上 海 师 范 大 学 实 验 报 告 专业、年级 班级 姓名_学号_ 课 程 名 称 解 剖 生 理 学 实 验 实 验 名 称 七 、 感 觉 器 官 （ 三 ） 声 音 的 传 导 途 径 实 验 日 期 _ 目的要求 掌握气导和骨导的检测方法，并比较两种途径的特征。 基本原理 空气传导（简称气导）是正常人耳接受声波的主要传播途径，由此途径传导的声波刺 激经外耳、鼓膜和听小骨传入内耳。骨传导（简称骨导）的功效远低于气导，由此途径传 导的声波刺激颅骨、耳蜗骨壁传入内耳。 实验器材 音叉、棉花、胶管 方法与步骤 1、 比较同侧耳的气导和骨导（任内氏实验和宾实验） （1）保持室内肃静，受试者取坐姿，检查者敲响音叉后，立即置音叉柄于受试者被检测的 颞骨乳突部。此时，受试者可听到音叉震动的嗡嗡声。随时间的延续，声音渐弱，乃 至消失。 （2）当受试者刚刚听不到声音后，立即将音叉移到外耳道口，则听力正常的受试者又可听 到声音。反之，先置音叉于外耳道口，当刚刚听不到声音后立即将音叉放置在颞骨乳 突部，受试者仍不能听到声音。 上述实验证明了听力正常者的气传导时间比骨传导时间长，即任内氏实验阳性。 （3）用棉球塞住受检测者外耳道，重复上述实验，该实验即宾实验，听力正常者的气传导 时间缩短，等于或小于骨传导时间，即任内氏实验阴性。 2、 比较两耳骨传导（魏伯氏实验） （1）将敲响的音叉柄置于受试者前额正中发际处，令其比较两耳感受到的声音响应。正常 人两耳感受机能近同，且测试音波向两耳传达的距离相同，途径近似，因此两耳所感 受到的声波响度基本相同或声音在颅中线；如某侧音响强度增加，则该侧骨导增强， 此即魏伯实验。 （2）用棉球塞住受试者一侧外耳道，重复上述操作，两耳感受到的声音有什么变化或受试 者感到声音偏向哪一侧。 14 （3）取出棉球，将胶管一端塞入受试者被检测耳孔，管的另一端塞入另一人谋侧耳孔。然 后检查者将发音的音叉置于受试者的同侧（插胶管侧）乳突上，另一人则可通过胶管 听到声音。 结果与讨论 1、结果 2、分析与讨论 （1）为何气导功效大于骨导？ （2）如何用任内氏实验和魏伯实验鉴别传导性耳聋和神经性耳聋？ 15 上 海 师 范 大 学 实 验 报 告 专业、年级 班级 姓名_学号_ 课程名称解剖生理学实验 实验名称 八、坐骨神经 腓肠肌标本的制备 实验日期 目的要求 1、 学习蛙类动物双毁髓的实验方法。 2、 学习并掌握坐骨神经腓肠肌标本的制备方法。 动物与器材 蟾蜍（蛙） 、常用手术器械、蛙板、蛙钉、锌铜弓、100ml 烧杯、滴管、棉线、任氏液。 方法与步骤 1、 双毁髓方法：左手握蟾蜍（蛙） ，背部向上，用食指按压其头部前端，拇指压在躯干的 背部，使头向前俯。右手持毁髓针，由两眼之间沿中线向后方划触，触及两耳后腺之 间的凹陷处即枕骨大孔的位置，将毁髓针由凹陷处垂直刺入，即可进入枕骨大孔。然 后将针尖向前刺入颅腔，在颅腔内搅动，以捣毁脑组织。再将毁髓针退出枕骨大孔， 针尖转向后方，与脊柱平行刺入椎管，以捣毁脊髓。此时的动物称为双毁髓动物，表 现为四肢瘫软。 2、 环切躯干皮肤，并用组织镊剥去皮肤。剪开腹部肌肉，用组织镊去除内脏，注意勿损 伤脊神经。看清支配后肢的脊神经发出部位后，于其前方剪断脊柱。 3、 将去皮的后肢腹面向上置于蛙板上，用左手拇指及食指压住标本的两侧肌肉，右手持 手术刀于趾骨联合处向下按压刀刃。切开耻骨联合。然后用中式剪剪开两后肢相连的 肌肉组织，并纵向剪开脊柱，使两后肢完全分离。也可用中式剪剪开尺骨联合，将分 开的后肢，一只继续剥制标本，另一只放在任氏液中备用。 4、 将一侧后肢的脊柱端腹面向上，趾端向外侧翻转。使其足底朝上，用蛙钉将标本固定 在蛙板上。用玻璃钩沿脊神经向后分离坐骨神经。股部沿腓肠肌正前方的二头肌和半 膜肌之间的裂缝，找出坐骨神经。坐骨神经基部有一梨状肌盖住神经，用玻璃挑起此 肌肉，便可看清下面穿行的坐骨神经。剪断犁状肌，完全暴露坐骨神经与其相连的脊 神经。再用玻璃钩挑起神经，自前向后剪去支配腓肠肌之外的分支，将坐骨神经分离 至 月 国 窝处。用中式剪剪去脊柱骨及肌肉，只保留坐骨神经发出部位的一小块脊柱骨。取 16 下脊柱端的蛙钉，用手术镊轻轻提出脊柱骨的骨片，将神经搭在腓肠肌上。 5、 左手捏住股骨，沿膝关节剪去股骨周围的肌肉，用中试剪自膝关节向前刮干净股骨上 的肌肉。保留股骨的后 2/3，剪断股骨。 6、 用手术镊在腓肠肌跟腱下穿线，并结扎。提起结扎线，剪断肌腱与胫骨的联系，游离 腓肠肌。剪去膝关节下部的后肢，保留腓肠肌与股骨的联系，制备完整的坐骨神经 腓肠肌标本，应该包括坐骨神经、腓肠肌、股骨头和一段脊柱骨四部分。 7、 用铜锌弓检查标本功能状态，若用铜锌弓刺激神经，肌肉发生收缩，表示标本机能正 常，将标本放入任氏液中，稳定 1015 分钟，即可进行实验。 实验结果 你做剥制的标本功能状况： 思考与讨论 1、 剥去皮肤的后肢能用自来水冲洗吗？为什么？ 2、 金属器械碰压或损伤神经与腓肠肌，可能引起哪些不良后果？ 3、如何保持标本的机能正常？ 17 上 海 师 范 大 学 实 验 报 告 专业、年级 班级 姓名_学号_ 课 程 名 称 解 剖 生 理 学 实 验 实 验 名 称 九 、 骨 骼 肌 的 单 收 缩 、 收 缩 总 合 与 强 直 收 缩 实 验 日 期 目的要求 1、 分析单收缩过程的三个时期。 2、 了解骨骼肌收缩的总和现象。 3、 观察不同频率的阈上刺激引起肌肉收缩形式的改变。 基本原理 1、 骨骼肌受躯体运动神经支配，当躯体神经兴奋时，动作电位传导到末梢，末梢释放乙酰 胆碱，与肌纤维终板膜上的乙酰胆碱烟碱型受体结合，从而引起肌细胞膜兴奋；通过兴 奋收缩耦联，使肌肉收缩。肌肉对于一个阈上强度的刺激发生一次迅速的收缩反应， 称为“单收缩” 。单收缩的过程可分为三个时期：潜伏期、收缩期和舒张期。 2、 两个同等强度的阈上刺激，相继作用于神经肌肉标本，如果刺激间隔大于单收缩的时 程，肌肉则出现两次分离的单收缩；如果刺激间隔小于单收缩的时程，则出现两个收缩 反应的重叠，称为“收缩总和” 。 3、 当同等强度的连续阈上刺激作用于神经肌肉标本时，出现多个收缩反应的融合，称为 “强直收缩” 。后一收缩发生在前一个收缩的舒张期时，称为“不完全强直收缩” 。后一 个收缩发生在前一个收缩的收缩期时，两个收缩完全融合，肌肉处于持续的收缩状态， 称为“完全强直收缩” 。 动物与器材 蟾蜍（蛙） ，常用手术器械，肌槽，LMS-2A 型二道生理记录仪，张力换能器，刺激器，烧 杯，滴管，任氏液。 方法与步骤 1、 剥制坐骨神经腓肠肌标本。 2、 将标本固定在肌槽上，肌槽上的电极与刺激器的输出端相连，刺激器的指标输出与二道 记录仪的另一个前级放大器（FG 插孔）相连。结扎腓肠肌肌腱的棉线与张力换能器相 连。调节刺激强度和记录仪的灵敏度，使肌肉收缩所记录到的曲线高度达 2 厘米或以上。 18 3、 开动记录仪的同时（速度为 50mm/s） ，用单脉冲刺激神经，即可做出单收缩曲线。根据 记录纸上的时间格啥，计算单收缩的各期。 4、 刺激强度不变，以 1S 的间隔输出两个单脉冲刺激标本，走纸速度为 2.5mm/s，记录肌 肉收缩曲线。 5、 改用连续刺激（纸速 2.5mm/s） ，以 2 次/s 的频率刺激标本 35 秒，记录肌肉收缩曲线。 6、 改用刺激频率为 6 次/s ，记录肌肉收缩曲线。 7、 将刺激频率改为 20 次/s ，记录曲线的变化。 8、 将刺激频率改为 30 次/s ，记录曲线的变化。 结果与讨论 1、结果： 图 1 单收缩 图 2 收缩总和 上线：单收缩曲线，下线：刺激标记 上线：收缩总和曲线，下线：刺激标记 A 潜伏期，B 收缩期，C 舒张期 图 3 不完全强直收缩 图 4 完全强直收缩 上线：不完全强直收缩曲线，下线：刺激标记 上线：完全强直收缩曲线，下线：刺激标记 2、分析与讨论： （1）如何保持标本在实验过程中机能稳定？ 19 （2）讨论肌肉发生不完全强直收缩和完全强直收缩的条件。 上 海 师 范 大 学 实 验 报 告 专业、年级 班级 姓名_学号_ 课程名称解剖生理学实 实验名称 十、血液与血液循环（一）溶血作用 实验日期 目的要求 学习引起红细胞溶解的各种实验方法，观察红细胞的溶血现象。 基本原理 红细胞在高渗溶液中，会失去水分发生皱缩；在低渗溶液中，会因过多水分进入红细 胞而膨胀，甚至破裂，使血红蛋白释出，称为红细胞溶解，红细胞对低渗溶液具有不同的 抵抗力，即红细胞具有不同的脆性。 各种有机溶剂、酸、碱都会使红细胞的膜发生溶解，称为红细胞的化学性溶血。 发生溶血后，残留的红细胞膜碎片被称为“血影” 。 动物与器材 小白鼠、离心机、5 毫升试管、试管架、吸耳球、2 毫升吸管、滴管、2%氯化钠溶液、 1%氯化钠溶液、纯净水、0.1mol/L 盐酸溶液、0.1mol/L 氢氧化钠溶液、氯仿、 3.8%柠檬酸 钠溶液、手术器械。 方法与步骤 3%红细胞悬液的制备：小鼠断头取血，将血滴入盛有 3.8%柠檬酸钠溶液的培养皿中， 混匀后装入 1 毫升离心管中离心 5 分钟，弃出上清液，加入生理盐水洗涤后再离心，然后 除去上清液。同法再洗涤一次。用生理盐水配成 3%悬液备用。 渗透性溶血： （1） 取 10 支试管，从表面上看10 分别标记后，排列在试管架上。按下表配制各种浓 度的 NaCl 溶液。 试液 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1%NaCl（ml 2 1.8 1.6 1.4 1.2 1.0 0.8 0.6 0.4 20 ） 蒸馏水(ml) 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6 溶液浓度 （%） 2 1 0.9 0.8 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 （2） 每支试管放入 3%红细胞悬液 12 滴，摇匀，静置半小时后即可观察试管之溶血现 象。 化学性溶血：取试管 4 支，各盛有 3%红细胞悬液 1ml，分别加入下列溶液，观察红细胞在 各试管中的溶解现象。 （1）0.9%(0.65%)NaCl 1 ml (2)氯仿 0.2ml （3）0.1NaOH 1ml （4）0.1NHCl 1ml 半小时后，观察各试管的溶血情形，颜色、透明度并记录。 结果与讨论 1、 结果 （1） 渗透性溶血： 不溶血： 开始溶血： 完全溶血： 脆性： （2） 化学性溶血 试剂： 0.9%NaCl 氯仿 0.1NaOH 0.1NHCl 颜色： 2、 分析讨论 （1）为什么在获取活细胞进行细胞培养的科研实验或医学临床上需用各种生理盐水溶液？ （2）产生渗透性溶血和化学性溶血的机制有什么不同？ 21 （3）如何判定红细胞的最大脆性和最小脆性？ 上 海 师 范 大 学 实 验 报 告 专业、年级 班级 姓名_学号_ 课 程 名 称 解 剖 生 理 学 实 验 实 验 名 称 十 、 （ 二 ） 蛙 类 心 脏 起 搏 点 分 析 与 心 搏 曲 线 观 察 实 验 日 期 目的要求 1、 学习暴露蛙类心脏的方法，熟悉心脏的结构。 2、 观察心脏各部分自动节律性活动的时相及频率。 3、 学习在体蛙类心脏活动的描记方法。 基本原理 两栖类动物的心脏为两心房、一心室，心脏的起搏点是静脉窦。静脉窦的自动节律性 最高，心房次之，心室最低。正常情况下，心脏的活动服从静脉窦的节律，其活动顺序为 静脉窦、心房、心室。这种有节律的活动可以用机械方法或通过换能器记录下来，称为心 搏曲线。 动物与器材 蟾蜍或蛙，常用手术器械，蛙板，蛙腿固定夹，蛙心夹，二道记录仪，张力换能器，滴管、 棉线，任氏液，支架，双凹夹，秒表等。 方法与步骤 暴露心脏：取蟾蜍一只，双毁髓后背位固定于蛙板上。左手持手术镊提起胸骨后方的 皮肤，右手持手术剪剪开一个小口，然后将剪刀由开口处伸入皮下，向左、右两侧下颌方 向剪开皮肤。再用手术镊提起胸骨剑突，用剪刀在腹肌上剪一口，并深入胸腔，沿皮肤切 口方向剪开胸壁，剪断左右乌喙骨和锁骨，使创口呈一倒三角形。左手持眼科镊，提起心 包膜。右手用眼科剪剪开心包膜，暴露心脏。 观察心脏的结构：从心脏的腹面可看到一个心室，其上方有两个心房，房室之间有房 22 室沟。心室右上方有一动脉圆锥，是动脉根部的膨大。动脉干向上分成左右两分支。用蛙 心夹夹住少许心尖部肌肉，轻轻提起蛙心夹，将心脏倒挂，可以看到心脏背面有节律搏动 的静脉窦，在心房与静脉窦之间有一条白色半月形的界线，称为窦房沟。 观察并记录心搏过程：仔细观察静脉窦、心房及心室收缩的顺序和频率。用系线的蛙 心夹夹住少许心尖部的肌肉。蛙心夹的系线与换能器相连，用二道生理记录仪记录心搏曲 线。仔细观察曲线各波与心脏部位活动的关系。 在主动脉干下方穿一条线，看准窦房沟，沿窦房沟作一结扎，称为斯氏第一结扎。观 察心脏各部分搏动节律的变化，用秒表计数每分钟的搏动次数。待心房和心室恢复搏动后， 计数其搏动频率。然后在房室交界处穿线，准确结扎房室沟，此称为斯氏第二结扎。待心 室恢复搏动后，计数每分钟心脏各部分搏动次数。记录结果。 结果与讨论 1、 结果 （1） 正常心搏曲线 （2） 心脏起搏点分析 表：斯氏结扎记录表 频率（次 /分钟）实验项目 静脉窦 心房 心室 对照 第一结扎 第二结扎 2、 分析与讨论 （1） 斯氏第一结扎后，房室搏动发生什么变化？此实验结果表明了什么？ （2） 斯氏第二结扎后，房室搏动频率有何不同？实验结果表明了什么？ 23 （3）分析心搏曲线各波形成的原因。 上 海 师 范 大 学 实 验 报 告 专业、年级 班级 姓名_学号_ 课 程 名 称 解 剖 生 理 学 实 验 实 验 名 称 十 （ 三 ） 蛙 类 心 室 的 期 外 收 缩 与 代 偿 间 隙 实 验 日 期 目的要求 1、观察心室在收缩活动的不同时期对额外刺激的反应。 2、了解心脏兴奋性的变化及代偿间隙的发生机理。 3、通过实验阐述心肌产生期外收缩的条件与代偿间隙出现的机理。 基本原理 心脏的机能特征之一是具有较长的不应期，绝对不应期几乎占整个收缩期。在心室收 缩期给予任何刺激，心室都不发生反应。在心室舒张齐给以单个阈上刺激，则产生一次正 常节吕以外的收缩反应，称为期外收缩。当静脉窦传来的节律性兴奋恰好落在期外收缩的 收缩期首，心室不再发生反应，须待静脉窦传来下一次兴奋才能发生收缩反应。因此，在 期外收缩之后，就会出现一个较长时间的间隙期，称为代偿间隙。 动物与器材 蟾蜍或蛙，常用手术器械，蛙板，蛙腿固定夹，蛙心夹，二道记录仪，张力换能器，滴 管、棉线，任氏液，支架，双凹夹，刺激器，刺激电极等。 方法与步骤 暴露心脏，将刺激电极安放在心室外壁上，并与刺激器的输出相连，刺激标记与二道仪 的 FG 孔相连。用系线的蛙心夹夹住少许心尖部的肌肉，蛙心夹的系线与换能器相连，换 能器与二道生理记录仪相连。 记录正常新搏曲线作为对照。 24 选择刚能引起心室发生期外收缩的刺激强度，分别在心室的收缩期和舒张期给予单个 刺激，观察心搏曲线有无变化。 以同样的刺激强度，分别在心室舒张的早期、中期和晚期给予单个刺激，观察心搏曲 线的变化。 结果与讨论 1、结果 2、分析与讨论 (1)实验结果同骨骼肌比较，表明心肌的什么特性？ (2)心肌的不应期长有何生理意义？ (3)本实验不能用连续刺激，为什么？ 25 (4)为何刺激前要有对照曲线？ 上 海 师 范 大 学 实 验 报 告 专业、年级 班级 师范 姓名_学号_ 课程名称 解剖生理学实验 实验名称 十一、离体蛙心灌流 实验日期 目的要求 1、 学习斯氏离体蛙心灌流。 2、 观察钠、钾、钙离子和乙酰胆碱、去甲肾上腺素等药物对离体心脏活动的影响。 基本原理 心肌具有自动节律性收缩的特性，离体蛙心在任氏液灌流的情况下可以较持久地维持 其生理特性。人为地改变任氏液中的离子成分，或加入某些药物，能明显地影响心脏的活 动。 动物与器材 蟾蜍或蛙，常用手术器械，蛙板，蛙腿固定夹，蛙心夹，二道记录仪，张力换能器， 滴管、棉线，任氏液，5%氯化钠溶液， 2%氯化钙溶液， 1%氯化钾溶液，1：100，000 肾 上腺素溶液，1：1，000，000 乙酰胆碱溶液。 方法与步骤 1、 制备离体蛙心标本：取一只蟾蜍，双毁髓后背位置于蛙板上，暴露心脏，仔细识别心脏 周围的大血管。在左主动脉下方穿两根线，结扎远心端的棉线，近心端的棉线在动脉圆 锥上方 2 毫米处打一活结备用。左手提起左主动脉上的结扎线，右手用眼科剪在动脉圆 锥前端眼向心方向剪一斜口，将盛有少量任氏液的斯氏蛙心套管由此开口处插入动脉圆 锥。当蛙心套管的尖端进入心室后，提起备用线，将血管与套管结扎，并将结扎线固定 于套管的小玻璃钩上。保留静脉窦，将心脏与蛙体游离。 26 2、 把蛙心套管固定在铁支架上，通过蛙心夹及其连线将心脏的收缩活动产生的张力变化传 递给张力换能器，并与二道记录仪相连。 3、 实验观察 （1） 开动二道记录仪走纸记录正常心搏曲线。 （2） 向套管内加入 5%氯化钠溶液 26 滴并标记，观察心脏收缩曲线的变化。当收缩曲线 出现变化后立即用新鲜的任氏液洗涤并标记，用新鲜任氏液清洗 23 次，待收缩曲 线恢复正常。 （3）向套管内加入 2%氯化钙 12 滴，观察、洗涤同（2 ） 。 （4）向套管内加入 1%氯化钾 12 滴，观察、洗涤同（2 ） 。 （5）向套管内加入 1：100，000 肾上腺素 12 滴，观察、洗涤同（2） 。 （6）向套管内加入 1：1，000，000 乙酰胆碱 12 滴，观察、洗涤同（2） 。 4、整理记录，并将测量结果填入表中。 结果与讨论 1、 结果 表 改变灌流液成分对蟾蜍离体心脏活动的影响 实验项目 心率（次/分钟） 振幅（毫米） 基线变化 对照 5%NaCl 给药 恢复 对照 2%CaCl2 给药 恢复 对照 1%KCl 给药 恢复 对照 Adr 给药 恢复 对照 ACh 给药 27 恢复 2、分析与讨论 （1）本实验结果说明心肌的哪些生理特性？ （2）试分析任氏液中适量的钠离子、钙离子和钾离子对心肌的作用。 （3）试分析活的机体在心交感神经或心迷走神经兴奋时对心脏会有什么影响？ 图 1 正常心搏曲线 图 2 期外收缩（A）与代偿间隙（B） 图 3 离体蛙心灌流（加 5%NaCl，：加药；：清洗） 图 4 离体蛙心灌流（加 1%KCl，：加药；：清洗） 28 图 5 离体蛙心灌流（加 2%CaCl2，：加药；：清洗） 1 2 图 6 离体蛙心灌流（加 1：10000 肾上腺素（1） ；1：100000 乙酰胆碱（2）：加药；：清洗） 蟾蜍红细胞脆性：0.2%NaCl; 大鼠红细胞脆性：0.350.4%NaCl 上 海 师 范 大 学 实 验 报 告 专业、年级 班级 姓名_学号_ 课 程 名 称 解 剖 生 理 学 实 验 实 验 名 称 十 二 、 反 射 时 的 测 定 及 反 射 弧 分 析 实 验 日 期 目的要求 学习测定反射时的方法；了解反射弧的组成。 基本原理 从皮肤接受刺激至机体出现反应的时间为反射时。反射时是反射通过反射弧所用的时间， 完整的反射弧则是反射的结构基础。反射弧的任何一部分缺损，原有的反射不再出现。由 于脊髓的机能比较简单，所以常选用只毁脑的动物（如脊蛙或脊蟾蜍）为实验材料，以利 于观察分析。 动物与器材 蟾蜍或蛙，常用手术器械、支架、蛙嘴夹、蛙板、蛙腿夹、小烧杯、小玻璃皿（2 个） 、 小滤纸片、棉花、秒表、纱布、0.5%及 1%硫酸溶液、2%普鲁卡因、水 方法与步骤 1、 取一只蟾蜍或蛙，只毁脑，腹位固定于蛙板上。剪开右侧股部皮肤，分离出坐骨神经穿 线备用。 2、 取下蛙腿夹，用蛙嘴夹夹住脊蟾蜍下颌，悬挂于支架上。将蟾蜍右后肢的最长趾浸入 0.5%硫酸溶液中 2-3mm（浸入时间最长不超过 10s） ，立即记下时间（以秒计算） 。当出 现屈反射时，则停止计时，此位屈反射时。立即用清水冲洗受刺激的皮肤并用纱布擦干。 重复测定屈反射时 3 次，求出平均值作为右后肢最长趾的反射时。用同样的方法测定左 后肢最长趾的反射时。 3、 用手术剪自右后肢最长趾基部环切皮肤，然后再用手术镊剥净长趾上的皮肤。用硫酸刺 激去皮的长趾，记录结果。 4、 改换右后肢有皮肤的趾，将其浸入硫酸溶液中，测定反射时，记录结果。 29 5、 去一浸有 1%硫酸溶液的滤纸片，贴于蟾蜍右侧背部或腹部，记录擦反射或抓反射的反 射时。 6、 用一细棉条保住分离的神经，在细棉条上滴几滴 2%普鲁卡因溶液，每隔 2 分钟重复步 骤 4（记录加药时间） 。 7、 当屈反射刚刚不能出现时（记录时间） ，立即重复步骤 5。每隔 2 分钟重复步骤 5，直到 擦或抓反射不再出现为止（记录时间）记录加药至屈反射消失的时间及加药至擦或抓反 射消失的时间，并记录反射时的变化。 8、 将左侧后肢最长趾再次浸入不敷出 0.5%硫酸溶液中（条件不变）记录反射时有无变化。 毁坏脊髓后再重复实验，记录结果。 9、 以实验结果为根据，以严密的逻辑推理方式说明反射弧的几个组成部分。 要求： 设计表格记录实验数据。 上 海 师 范 大 学 实 验 报 告 专业、年级 班级 姓名_学号_ 课 程 名 称 解 剖 生 理 学 实 验 实 验 名 称 设 计 实 验 （ 一 ） 影 响 毛 细 血 管 血 液 循 环 的 因 素 实 验 日 期 _ 目的要求 1、观察各种血管内血液流动的特点 2、了解某些药物对血管舒缩活动的影响 基本原理 蛙类的肠系膜及膀胱壁很薄，在显微镜下可以直接观察其血液循环。根据血管口径的 粗细，管壁的厚度、分支的情况和血流的方向等可以区分动脉、静脉和毛细血管。 动物与器材 蟾蜍或蛙，常用手术器械，显微镜，载玻片，滴管、20%氨基甲酸乙酯、任氏液、去 甲肾上腺素溶液、组织胺溶液等。 方法与步骤 1、 取一只蟾蜍或蛙，称重后于皮下后淋巴囊注入 20%氨基甲酸乙酯（3mg/g 体重）麻醉。 2、 观察血液循环的方法有两种肠系膜血液循环观察或膀胱血液循环观察。 肠系膜血液循环观察：先将塑料环或玻璃环一端的边缘涂上少许黄蜡油，粘附在干净 的玻璃板上（如用 502 胶将小环固定在玻璃上更好） ，环内加几滴任氏液。再将麻醉的动物 背位置于玻璃板上，使右侧面紧靠小环。用手术镊轻轻提起右侧腹壁，再用手术剪在腹壁 上剪一长约 1 厘米的纵向开口。轻轻拉出小肠袢，将肠系膜平铺在小环上（勿拉破系膜） 。 在显微镜下可观察肠系膜的血液循环。 膀胱血液循环观察：将麻醉的动物背位置于蛙循环板上，使腹部靠近循环板孔，再载 玻片的一端靠腹部并盖在循环板上。用手术镊提起靠近循环板侧的皮肤，先沿纵向剪开皮 肤，切口约长 1.5 厘米，再间开腹壁肌肉。由于膀胱壁薄又充满尿液，有压力，用手术镊 30 支开切口，再将对侧的体位稍加抬高，膀胱借着尿液流动的压力而自动地移到体外的载玻 片上，在显微镜下可观察膀胱血液循环。 3、在低倍镜下观察血液循环，根据各类血管的区别识别动脉、静脉、小动脉、小静脉、毛 细血管、动静脉吻合支及直捷通路等各类血管。思考不同血管的形态及血流特点如何与生 理机能相适应，将各种血管的功能填入表格之中。 4、 在肠系膜或膀胱上滴几滴组织胺溶液，观察血流的变化。出现变化后立即用任氏液冲 洗。 待血流恢复正常后，再滴几滴去甲肾上腺素溶液，观察血流的变化。 结果与讨论 1、 列表区分动脉、静脉和毛细血管的差异。 2、 分析不同血管的形态及血流特点如何与生理机能相适应。 3、 分析不同药物引起血流变化的机制。 上 海 师 范 大 学 实 验 报 告 专业、年级 班级 姓名_学号_ 课 程 名 称 解 剖 生 理 学 实 验 实 验 名 称 设 计 实 验 （ 二 ） 影 响 人 体 动 脉 血 压 的 因 素 实 验 日 期 目的要求 1、 学习并掌握人体血压间接测定法的原理和方法。 2、 观察在正常情况下，某些因素对动脉血压的影响。 3、 学习用生物统计学的简易方法处理数据。 基本原理 测定人体动脉血压最常用的方法是间接测定法，是使用血压计在动脉外加压，根据血 管音的变化来测量动脉血压的。 在正常情况下，人或哺乳动物的血压是通过神经和体液调节而保持相对稳定的。但是 血压的稳定是动态的，是在不断地变化和调节中得到的，不是静止不变的。人的体位、运 动、呼吸以及温度等因素对血压均有一定的影响。 实验器材 电子血压计，冰水 方法与步骤 1、 受试者脱左臂衣袖，静坐 5 分钟。 2、 将压脉带裹于左上臂，其下缘应在肘关节上约 3 厘米处，松紧适宜。受试者手掌向上平 放于台上，压脉带应与心脏在同一水平，测量正常血压并记录（重复三次） 。 3、 实验观察 31 （1）体位对血压的影响：让受试者平躺于实验桌上，5 分钟后测量血压并记录（重复三次） 。 （2）运动对血压的影响：让受试者在原地作蹲起运动，1 分钟内完成 30 次，共 2 分钟。 运动后立即坐下，30 秒测量血压一次，直至血压和心率恢复正常。记录所测结果。 （3）冷刺激对血压的影响：受试者取坐位，测量其血压并记录。令受试者的手浸入 4 度左 右的冷水中至腕部以上，历时 1 分钟后测量血压并与刺激前作比较。 要求 1、 设计表格记录全班男女同学在各种状态下的血压数据。 2、 以性别为单位，将实验数据进行统计学处理，求出 P 值，说明实验前、后血压的变化 有无显著性差异。 3、 根据全班所获得的血压实验数据，分析体位、运动和冷刺激对血压的影响，说明其可 能的生理机制。 上 海 师 范 大 学 实 验 报 告 专业、年级 班级 姓名_学号_ 课 程 名 称 解 剖 生 理 学 实 验 实 验 名 称 设 计 实 验 （ 三 ） 影 响 心 输 出 量 的 因 素 实 验 日 期 目的要求 1、 通过在体蛙心灌流，观察前、后负荷及心肌收缩能力对心输出量的影响。 2、 学习在体心脏灌流方法。 基本原理 心输出量是指一侧心室每分钟输出的血量。它受静脉血回流量（前负荷） 、大动脉血压 （后负荷）以及心肌收缩力量与心率的影响。在一定范围内，前负荷增加、心率加快、心 肌收缩力量增强，心输出量增加。当前负荷不变时，后负荷增加，心输出量减少。 动物与器材 蟾蜍、常用手术器械，恒压贮液瓶，玻璃递度管，铁支夹，双凹夹，螺丝夹，10ml 注 射器，乳胶管，直尺，蛙心套管，任氏液，肾上腺素等 方法与步骤 （一） 实验准备 1、 蟾蜍双毁髓后，将其仰卧并固定在蛙板上，打开胸腔，剪开心包膜，暴露心脏。 2、 结扎右主动脉、前腔静脉与肺静脉。在左主动脉下穿线打一松结，在主动脉球上方剪一 小切口，让血液尽量流出。 32 3、 用玻璃分针穿过主动脉下方，把心脏翻向头端。在后腔静脉下芳穿两根线，一根线结扎 后腔静脉与肝静脉，另一根在后腔静脉打一松结备用。 4、 打开恒压贮液瓶的侧管，从中心管上口加入任氏液，关闭侧管，排尽管道中的气体，用 螺丝夹夹闭胶管。在后腔静脉剪一小切口，把与恒压瓶相连的蛙心套管插入，结扎