t3初级电算化教案(固定资产)

佛山市三水区理工学校教案 课程名称 初级会计电算化 授 课 班 级 授 课 日 期 年 月 日 第 周星期 第 节 年 月 日 第 周星期 第 节 年 月 日 第 周星期 第 节 授课章节 名 称 第五章会计核算软件的操作要求 五、固定资产 教 学 目 的 让学生掌握账务系统中的固定资产的相关操作。 教 学 重 点 1、设置固定资产项目参数； 2、增加固定资产类别； 3、固定资产的部门对应折旧科目设置； 4、资产价值增减、方法的变动 5、制单。 教 学 难 点 1、设置固定资产项目参数； 2、增加固定资产类别； 3、固定资产的部门对应折旧科目设置； 4、资产价值增减、方法的变动 5、制单。 授 课 方 式 讲授、例举、演示 作 业 资料：账套 168 教具、挂图 课后分析 或 体 会 教学过程、板书设计 一、组织教 学 清点学生人数；检查黑板讲台是否清洁；检查多媒体设备是否正常； 检查学生是否预习及打开课本教学页。 二、复习回 顾（引入新 课） 1、设置工资系统参数； 2、增加工资的人员类别、银行名称、工资的人员档案； 3、设置工资项目、公式的录入； 4、工资分摊、生成凭证。 三、讲授新 课 初级会计电算化操作步骤之固定资产 前提：1、打开(系统管理) 应用程序-点击“系统”- 选择 “注册”-输入 登陆信息（admin）-确定（不能关闭） 2、打开（会计电算化通用教学软件）输入相应账套的会计 主管用户名、密码选择对应账套 输入日期确定 一、启动固定资产系统、设置固定资产项目参数 点击菜单栏“固定资产”第一次：是出现对话框：固定资产初 始化向导我同意：下一步选择年月：下一步选择：本账套 计提折旧选择：主要折旧方法选择：当（月初已计提月份 下一步设置编码长度选择固定资产编码方式及序号长度：自 动编码：类别编号+部门编号序号下一步选择：与账务系统进行 对账，录入科目代码；选择：在对账不平情况下允许固定资产月末结账 下一步核对资料完成或上一步进行修改是确定 二、增加固定资产类别 固定资产-设置-资产类别- 单张视图- 增加-输入“类别名称、 使用年限、计提属性、折旧方法等-保存-退出 注意：二级明细类别录入时，一定要点击一级类别。如：录入 031，要 点击 03，再点击增加。 三、固定资产的部门对应折旧科目设置 固定资产-设置-部门对应折旧科目-选择部门（如：管理部等） - 点击“折旧科目”-修改-输入或选择折旧科目-保存-退出 四、增减方式、使用状况设置 固定资产-设置-增减方式或使用状况选择对应项目增加/修 改保存退出 五、录入固定资产的原始卡片（本月之前的固定资产按原始卡片录入， 本月之后按“资产增加”录入） 固定资产-卡片 -录入原始卡片-按名称查询资产类别参照-确 认-输入固定资产名称、选择部门名称、增加方式等-保存-数据 保存成功-确定-退出-是否保存数据-否 六、资产价值增减、方法的变动（考得最多的是：折旧方法调整） 七、固定资产计提折旧（“资产减少”一定要做这步，才能做“资产减 少”） （1）固定资产-处理-计提本月折旧-提示“是否要继续”-是 -“是否要查看折旧清单”-是-退出-计提折旧完成-确定 八、制单（“生成凭证”就是这个操作） 固定资产-处理-批量制单-输入合并号双击：制单，出现 “Y”点击：制单设置 按借贷方向，输入科目制单-选择 凭证类型“转账凭证”-查看日期输入摘要保存-退出 四、课堂小