xxxx公司安全、环保教育制度_第1页
xxxx公司安全、环保教育制度_第2页
xxxx公司安全、环保教育制度_第3页
xxxx公司安全、环保教育制度_第4页
xxxx公司安全、环保教育制度_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

xxxx 公司安全、环保教育管理制度 编号 PG/03/AC-006 修改次数 第一次 实施日期 2012 年 10 月 批准 赵六 审核 王五 编制 张三 1 目的与范围 本制度规定了 xxxx 开关电器有限公司安全、环保教育的要求及内容。其目的是为了增强全体员工的 安全生产、环境保护的责任感和自觉性,掌握保证安全生产和消除事故隐患的技能,确保企业生产活动 有序进行。 本制度适用于 xxxx 开关电器有限公司安全、环保教育的管理。 2 管理职责 2.1 公司总经理负责安全、环保教育的领导工作。 2.2 管理部负责公司安全、环保教育的实施及宣传工作,并对各部门安全、环保教育工作开展情况进行监 督。 2.3 设备安全课负责消防安全的宣传、教育和培训。 2.4 管理部负责新进厂员工的安全、环保教育组织工作。 3 术语和定义 3.1 三级安全、环保教育 指对新进厂公司员工及工伤伤愈后重新上岗员工进行的公司级、部门级和班组级的安全、环保教育。 3.2“四新” 指新技术、新工艺、新设备、新材料。 4 管理内容 4.1 中层干部教育 4.1.1 培训的主要内容是: a)国家有关安全、环保的方针、政策和有关安全生产法律、法规、规章及标准; b)安全、环保管理的基本知识、方法和技术,有关行业的专业管理知识; c)本职安全生产负责制,主要是在“三同时” 、 “五同时”中实现安全、环保的技术措施,以及“四 新”工作中应承担的责任; d)安全、环保事故防范、应急救援措施及事故调查处理方法,重大危险源、重要环境因素管理与应 急救援预案编制原则; e)国内外先进的管理经验; 2 2 f)典型事故和经济救援案例分析等。 4.2 班组长教育 4.2.1 班组长教育由各单位负责自行组织进行,采取授课或答卷的形式。 设备安全课、管理部负责监督、检查。 4.2.2 培训的主要内容是: a)国家有关安全、环保的方针、政策、法律法规、相关标准及有关行业的规章、规程和规范; b)安全、环保的技术常识; c)岗位危险源、危害因素、环境因素控制要点等; d)劳动防护用品(用具)的性能以及正确使用的方法; e)本岗位发生事故时的紧急救护措施和安全撤离线路; f)相关事故案例等。 4.2.3 班组长教育每年进行一次,培训时间不得少于 24 学时。 4.2.4 目标值为 100%。 4.3 新进厂员工安全、环保三级教育 4.3.1 对新进厂的员工(含工人、技术人员、管理人员等)都要进行公司级、部门级和班组级的安全、环 保教育。员工入厂后到生产科领取新员工三级安全教育卡 (JHAJ007) 。安技员、各部门、班组分别负 责进行相应内容的安全、环保教育,经考核合格,填写新员工三级安全教育卡 (JHAJ007)并签字认 可后,并将新员工三级安全教育卡 (JHAJ007)返至安技员存档,方可办理上岗手续,办理劳动防护 用品配发手续。未经安全、环保三级教育或教育后考核不合格者,不得上岗工作。 4.3.2 安全、环保三级教育的内容: a)公司级教育培训的内容主要是:国家有关安全、环保法律、法规和规定以及基本知识;公司有关的 规章制度;劳动纪律;公司安全、环保工作的一般状况;一般机械电气安全知识;作业场所和工作岗位 存在的危险、危害因素、防范措施及事故应急措施;发生事故后应如何自救、抢救伤员、排险、保护现 场和及时报告;有关事故案例等。 b)部门级教育培训的内容主要是:本单位的生产概况;安全、环保工作状况;本单位的劳动纪律、规 章制度和生产规则;作业场所和工作岗位存在的危险、危害因素、防范措施及事故应急措施;必须遵守 的操作规程、紧急情况下的处置和疏散;有关事故案例等。 c)班组级教育培训的内容主要是:班组生产概况;工作性质和职责范围;应知应会;岗位工种的工作 性质;机械设备的安全操作方法,各种安全防护设施的性能和作用;生产设备、安全装置、危害因素的 种类、工作地点的环境及尘源、毒源、危险机件、危险物的控制方法;岗位安全操作规程;劳动防护用 品(用具)的性能以及正确使用的方法;发生事故时的紧急救护措施和安全撤离路线;事故案例等。 4.3.3 新员工安全、环保教育培训时间不得少于 24 学时。 4.3.4 目标值为 100%。 4.4 变换工种和“四新”教育 4.4.1 员工因工作需要变换工种(包括调整工作岗位) ,由集团公司人力资源部下达员工变换工种通知 单 (JHAJ008),我公司负责组织变换工种教育,并报安技员备案。一般工种变为特殊工种,则由生产科 组织,并参加上级主管部门进行的专门培训,经考核合格发证后,方可上岗,享受相应的劳保待遇。转 为从事有害工种作业人员,具体按 Q/PG G19G.014-2012职业卫生管理制度执行。 4.4.2 变换工种培训的主要内容是: a)新岗位的操作规程; b)新岗位的安全操作方法和安全技术知识; c)新岗位设备常见的故障及其排除方法; d)以往该岗位发生的事故案例及应吸取的教训。 4.4.3 采用“四新”作业时,由技术科以及相关部门对有关人员进行相应的、有针对性的安全、环保教育, 3 以答卷或实际操作的形式进行考核合格后方可上岗实际操作。 4.4.4 教育的主要内容有: a)“四新”的基础知识; b)“四新”的性能、特点及其可能带来的危害; c)采用“四新”后的操作方法; d)作业人员避免事故的发生而采取的防范措施,选用正确的劳动防护用品; e)采用“四新”后发生异常情况时应采取的应急措施。 f)安全、环保的有关要求。 4.4.5 目标值为 100%。 4.5 复工教育 4.5.1 员工因病假、事假、产假等离开岗位一年以上,管理部组织对其进行分厂(部门)级和班组级教育; 工伤伤愈重新上岗,需进行三级教育,教育内容同“新员工三级安全教育” ,并填写复工安全教育卡 (JHAJ009) 。 4.5.2 目标值为 100%。 4.6 特种作业人员培训、复训教育 4.6.1 安技员负责配合集团设备安全课对特种作业人员进行培训、复训、考核发证。 4.6.2 目标值为 100%。 4.7 全员教育 4.7.1 集团公司采用电化教育或统一答卷等方式进行,教育周期为每年一次。 4.7.2 由管理部组织本单位员工进行答卷,并统计建档,将教育效果评价结果报安技员。 4.7.3 培训的主要内容是: a)国家有关安全、环保的新政策、新知识、新技术; b)安全、环保方面的法律法规; c)作业场所和工作岗位存在的危险因素、环境因素的防范措施及事故应急措施; d)典型事故案例等。 4.7.4 目标值为 80%。 4.8 专职安全管理人员教育 4.8.1 除参加上级主管部门进行的专业培训外,由设备安全课负责组织公司内部培训。 4.8.2 培训的主要内容: a)国家有关安全、环保的法律、法规、政策及有关行业的规章、规程、规范和标准; b)安全、环保管理以及技术、安全文化等方面的知识,有关行业管理的经验; c)伤亡事故、职业病、污染事故统计、报告及调查处理方法; d)事故现场勘验技术,以及应急处理措施; e)重大危险源、重要环境因素管理与应急救援预案编制方法; f)国内外先进的管理经验; g)本企业职业危害作业点的分布、危害程度,并根据其理化特性应采取的防护技术、措施和方法; h)典型事故案例和应急救援案例分析。 4.8.3 新上岗安全管理人员培训时间不少于 32 学时;每年再培训时间不少于 12 学时。 4.8.4 目标值为 100%。 4.9 教育管理 4.9.1 新员工三级教育由管理部会同安技员进行,填写新员工三级安全教育卡 (JHAJ007) ,凭此卡领 取个人劳保用品,该卡片由安技员存档。 4.9.2 安技员、管理部、公司工会应经常开展多种形式的安全、环保教育,如定期出版安全简报、黑板报、 播放录像等,不断提高员工的认识。 4 4 4.9.3 安技员、综合科应配合有关部门对特种作业人员进行定期安全技术培训、考核和发证工作。做到特 种工作人员持证 100%,未经考核培训人员,不准从事特种工作。 4.9.4 在采用新产品、新材料、新设备,推广新技术、新工艺时,技术科以及相关部门负责及时对有关员 工进行新的操作方法和岗位教育。 4.9.5 安技员负责制定年度安全、环保培训计划,并负责组织实施。 4.9.6 安技员负责建立安全、环保教育培训档案,新员工三级教育档案要长期保存,其他教育档案至少保 存三年以上。 5 相关文件 GB/T24001 环境管理体系 规范及使用指南 GB/T28001 职业健康安全管理体系 规范 GB/T19580 卓越绩效评价准则 GB/Z19579 卓越绩效评价准则实施指南 中华人民共和国安全生产法 中华人民共和国劳动法 特种作业人员安全技术培训考核管理规定 (国家安全生产监督管理总局第 30 号令) 6 记录(表格) JHAJ006 新员工三级安全教育通知单 JHAJ007 新员工三级安全教育卡(正反面) JHAJ008 员工变换工种通知单 JHAJ009 复工安全教育卡 附加说明 本制度由管理部起草并负责解释。 本制度编制:张三 校核:王五 审定:赵六 批准:赵六 5 JHAJ006 新员工三级安全教育通知单 安监部: 编号: 兹有 等名 同志因 , 同意进入我公司,请按下列工种进行三级安全教育,责任安技员签章后,将此联回执由本人交我部,以 便正式分配工作。 特此通知 人力资源部 年 月 日 入场分配 序号 姓名 性别 原工作单位 单位 工种 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 教育完毕后签字 班组安技员: 年 月 日 分厂(部门)安技员: 年 月 日 安监部安技员: 年 月 日 注:此表一式三份。第一份存根,第二份安监部存档,第三份回执交人力资源部办理工资关系。 6 6 JHAJ007 新员工三级安全教育卡(正面) 姓名 性别 出生年月 学历 员工编号 分配部门 工种 入公司 日期 公司级 教育 公司级教育人签字: 年 月 日 被教育者签字: 分厂(部 门)级教 育 分厂(部门)级教育人签字: 年 月 日 被教育者签字: 班组级 教育 班组级教育人签字: 年 月 日 被教育者签字: 7 新员工三级安全教育卡(反面) 公司级教育内容纲要 分厂(部门)级教育内容纲要 班组级教育内容纲要 a)安全生产的意义和任务, 从业人员的权利和义务; b)本单位概况、作业场所和 工作岗位存在的危险和危害 因素、防范措施及事故应急 措施;危险性作业项目、安 全管理程序; c)中华人民共和国安全生 产法 、 中华人民共和国职 业病防治法 (以下简称 安全生产法 、 职业病防 治法 )等法律法规,企业 安全生产管理机构和有关规 章制度,职业安全健康常识; d)典型的工伤事故案例及防 范措施; e)安全生产方面的希望和要 求。 a)本车间(科)的生产特点、 危险区域、要害部位和设备状 况; b)本车间的安全生产管理人员 和规章制度;危险性作业项目、 安全管理程序; c)安全技术基础知识、劳动纪 律及应注意的安全健康事项; d)本车间典型的事故案例及防 范措施; e)希望和要求。 a)本班组的生产特点、作 业环境、危险、危害区域 和本岗位设备状况; b)本岗位、本工种的安 全生产责任制、安全操作 规程等; c)个人劳动保护用品及正 确佩戴、使用方法,本岗 位安全卫生操作方法示范、 排除故障的方法、互相合 作的安全事项,危险性作 业项目、安全措施; d)本岗位及作业场所日常 安全检查内容、方法和本 班组生产特点、设备状况, 岗位操作规程及职责。 e)本岗位及作业场所意外 情况的紧急应变措施。 其它: 8 8 JHAJ008 员工变换工种通知单 安监部: 编号: 根据工作需要和单位申请,经研究同意下列人员的工种变更,请按照要求开展相关安全教育或职业 健康体检工作,并将结果反馈到我部。 特此通知 (单位) 年 月 日 原工作 现工作 序号 姓 名 性别 单位 工种 单位 工种 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 教育完毕后签字 班组安技员: 年 月 日 分厂(部门)安技员: 年 月 日 安监部安技员: 年 月 日 注:此表一式三份。第一份存根,第二份安监部存档,第三份回执交人力资源部办理工资关系(指工作 单位变动的) 。 9 JHAJ009 复工安全教育卡(正面) 姓名 性别 出生年月 学历 员工编号 部门 工种 休工日期 休工原因 公司级 教育 公司级教育人签字: (注:因工伤复工需进行教育) 年 月 日 被教育者签字: 分厂(部 门)级教 育 分厂(部门)级教育人签字: 年 月 日 被教育者签字: 班组级 教育 班组级教育人签字: 年 月 日 被教育者签字: 10 10 复工安全教育卡(反面) 公司级教育内容纲要 分厂(部门)级教育内容纲 要 班组级教育内容纲要 a)安全生产的意义和任务, 从业人员的权利和义务; b)本单位概况,作业场所和 工作岗位存在的危险和危害 因素,防范措施及事故应急 措施;危害性作业项目、安 全管理程序; c)中华人民共和国安全生 产法 、 中华人民共和国职 业病防治法 (以下简称安 全生产法 、 职业病防治法 等法律法规,企业安全生产 管理机构和有关制度,职业 安全健康常识; d)典型的工伤事故案例及防 范措施; e)安全生产方面的希望和要 求。 a)本车间(科)的生产特点、 危险区域、要害部位和设备 状况; b)本车间的安全生产管理人

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论