中学教师系列中级专业技术职务任职资格

中学教师系列中级专业技术职务任职资格 量 化 评 审 细 则 类 别 记分细则 分 值 记分说明 1、具有合格学历 4 具有合格学历、专业对口记4分，每超过 合格学历的一档加1分。 （见学历证书复 印件） 2、能系统掌握教育理论，具有从事一 门学科教学比较扎实的基础理论和专 业知识 3 掌握好记3分，较好记2分，一般记1分 3、坚持不断更新自己的专业知识 4 有继续教育证、计算机和普通话证记3分， 至少参加1次继续教育培训或业务进修， 或坚持不懈进行自学记1分。否则扣分。 学 识 水 平 15 分 4、具有相应教师资格 4 具有相应教师资格记4分，否则不记分。 1、任期担任班主任工作（含担任其他 教育工作）科任教师能积极协助班主 任抓好班级工作 5 长期担任班主任记5分，4、3、2、1年分 别记4分、3分、2分、1分；协助班主任 记3分，较好记2分，一般记1分。 2、任期内被评为优秀班主任或带班被 评为优秀班级或被评为团队、思想教 育等先进个人等 4 按国、省、市、县、校级奖励每次分别 记4、3、2、1、0.5分，但最多不超过5分 （见奖励证书复印件） 3、能根据学科特点，针对学生思想实 际，寓德于教 4 好记4分，较好23分，一般记1分 教 育 能 力 20 分 4、善于转化差生，在转化差生方面成 4 好记4分，较好23分，一般记1分（见转 绩显著 化差生方面的材料） 5、为人师表，无违反教师职业道德的 行为 3 好记3分，较好2分，一般记1分，有违反 教师职业道德行为者一票否决。 1、能够独立掌握所教学科教学大纲、 教材、教学原则和教学方法。 4 掌握好记4分，较好记23分，一般记1分， （见教学计划、教案等） 2、能按教学常规进行教学、正确传授 知识和技能 5 执行常规好，传授知识准确记5分，较好 记34分，一般记2分以下。 （见组织鉴定） 3、能结合教学开展课外活动，发展学 生的智力和能力 6 开展课外活动经常（每周1次）且效果较 好记6分，否则适当扣分。 （任期内一学 期课外活动方案、总结等） 4、辅导学生参加同类学校有关竞赛获 奖 4 按国、省、市、县、校分档次每1人次酌 情记40.5分，但最多不超过5分。 （奖励 证复印件） 5、教龄和工作量 4 教龄20年以上记2分，1020年记1分，10 年以下记0.5分，周教学工作量达10课时 记2分，否则酌情扣分。 教 学 能 力 35 分 6、教学效果好 8 中学所教学科学生成绩及格率达75%， 职中参加有关专业技能考核合格率达 50%，小学所教学科学生成绩显著及格 率达80%，优秀率达20%，记8分。及格 率每降低10%，优秀率每降低 5%，合格 率每降低5%，减2分。 （任现职近 3年的 成绩，由组织进行综合测算并写出结论） 7、能吸收和运用新的教学手段，教学 方法得当 4 能经常使用现代教学手段，具有课件制 作能力，教学方法好记1分，否则适应扣 分。 中学教师系列中级专业技术职务任职资格 量 化 评 审 细 则 类 别 记分细则 分 值 记分说明 1、积极参加校风外举办的有关教研活 动 3 每期至少参加4次记满分，少1次扣1分。 2、能在本校或其他地方上公开课、示 范课或参加有关的教学比武活动 5 每期至少上1次分开课记2分，少1次扣1 分，公开课在省、市、县、校获奖分别 记30.5分。 （证书） 3、能进行教育科研、实验等课题任务 的研究工作 3 承担过有关课题、实验记2分，获奖记1 分。 （有关证书、协议等） 4、经验总结或专业论文在县以上进行 交流发表 4 在省级以上刊物每发表1篇记2分，市级 刊物记1分，县级记0.5分；省、市级以 上每交流获奖1篇分别按20.5分记分。 （刊物、证书等） 教 研 能 力 25 分 5、所交论文代表作情况 10 优秀910分，良好78分，及格6分，较 差5分以下。 教 辅 能 力 5分 具有辅导青年教师的能力，经常指导 青年教师的教育教学工作或举办讲座 培养青年教师 5 任期内辅导青年教师达8次以上记3分； 任期内举办过4次以上讲座或示范课记2 分。 1、获全国优秀教师或优秀教育工作者 5 2、获省级优秀教师或优秀教育工作者 4 3、获市级优秀教师或优秀教育工作者 （或市级记二等奖奖励） 3 4、获县级优秀教师或优秀教育工作者 （或记三等功） 2 奖 励 加 分 5分 5、获校级优秀教师（或嘉奖） 1 该项只取最高