九年级语文开学检测试卷

20142015 学年度第二学期第一次月考试卷 九年级 语文 (满分 150 分，考试时间 150 分钟) 一、基础积累与运用（21 分） 1下面各词语的书写以及加点字的注音全对的的一项是（ ） A. 鄙夷（p） 襁褓（qing） 歇斯底里 脑羞成怒 B. 抽噎（y） 妖娆（ro） 重蹈覆辙 吹毛求疵 C. 拮据（ji） 谮害（zn） 根深地固 强恬不舍 D. 缟素（go） 喑哑（yng） 恃才放旷 红装素果 2依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）她到底是文墨小康之家出身，虽没上过学，却也 得一身书香，识 文断字。 （2）把经济贫困的苍山县划为苍山经济开发区，将有利于当地经济的快速发 展，这是 的。 （3）朋友是一把伞，_不能遏制狂风恶浪，_也能撑起 一方晴空，让 你备感真诚和友谊的难能可贵。 A. 陶冶 毋庸置疑 即使可是 B. 熏陶 无可辩驳 即使可是 C. 熏陶 毋庸置疑 虽然但是 D. 陶冶 无可辩驳 虽然但是 3.下列说法有误的一项是（ ） A沁园春雪中的“数风流人物，还看今朝”的“风流人物”是指建功立 业杰出不凡的仁人志士。 B敬业与乐业是一篇演讲稿，文中用了大量的事实论证了乐业比敬业重 要的观点。 C.出师表的作者是三国时期政治家、军事家诸葛亮，而表是古代向帝王 上书陈情言事的一种文体。 D.词又称“长短句”。兴盛于宋，当时的苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人 物，而李清照是婉约派的代表。 4下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是( ) A母亲有点迟疑不决，她怕花钱；但是两个姐姐赞成。 B“哈！这模样了！胡子这么长了”！一种尖利的怪声突然大叫起来。 C“好吧。”他在心里想：“谁爱怎么读就怎么读，我不管了。” D母亲和我都叹息他的景况：多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅，都苦 得他像一个木偶人了。 5下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（ ） A今天小学同学相聚，我看到了张明，真想不到当年拿起英语书就头疼的 他，竟然能说出一口流利的英语，真得刮目相看了。 B学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精 神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。 C莲有袅娜可爱的茎叶，有娇嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香。 D到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来； 北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。 6找出下面句子有语病的一项是（ ） A我们应该从小培养诚实守信的美德。 B广泛的课外阅读是提高我们语文水平的重要方法。 C各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。 D中国现代伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅的家乡是浙江绍兴。 7.与“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”意境最相似的一句诗是（ ） A.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。柳永蝶恋花 B.零落成泥碾作尘，只有香如故。陆游卜算子咏梅 C.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。郑思肖画菊 D.落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍已亥杂诗 2、默写与诗歌鉴赏。（ 12 分 ） 8. ， 。所谓伊人，在水一方。 9.孟子以“ ， ”阐述了战争中各条件因 素之间的地位和作用。 10零落成泥碾作尘， 。（陆游卜算子咏梅） 11在范仲淹渔家傲秋思中，引用典故，表现守边将士大功未建、有家难 归的苦闷的诗句是： ， 。 12辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中直抒胸臆，表达作战目的和 自己理想的句子是： ， 。 13古人写愁，多有新意。如李清照的“只恐双溪舴艋舟，载不住许多愁”就化 抽象为具体，语言新奇，堪称绝妙好词。你还知道一些写“愁”有新意的诗词吗？ 请再写出连续的两句。 ， 。 14.为什么我的眼里常含泪水？ 。（艾青我爱 这土地） 三、阅读理解。 阅读一：读下面的说明文，完成后面的题目。（10 分） 九年级语文 第 3 页(共 12 页) 九年级语文 第 4 页(共 12 页) （答 题 不 能 超 过 密 封 装 订 线） 密 封 线 地球上的水是哪里来的？ 对这个问题，科学家仍一直在探索。一种普遍流行的观点是：地球上的水是 在地球形成时，从那些宇宙物质中分离出来的；而在地球形成以后，从地球内部 不断析出水分聚集在地表。这由今天的火山活动可以得到证实。从地下分离出水 的规模现在还很大。一次火山爆发，它喷出的水蒸气就可达几百万公斤。可以想 见，在漫长的地球历史发展过程中，这样产生的水是很多的。此外，地球的重力 比较大，它能把水吸引住；地球上的温度也有利于水的存在，如果地球表面温度 太高，水就会被汽化跑到太空去了，如果温度太低，水都变成冰了。 近来，科学家又有一个重要发现：地球上的水源靠“天外来客”不断得到补 充。 据美国科学家最近在美国地质物理协会的一次会议上宣布，卫星观测表明每天 有成千上万个小型冰球撞击地球大气层，它们带来的水分进入了地球大气和海洋， 对地球上保持充足的水源起到了重要作用。 美国依阿华大学的物理学家路易斯弗兰克于 1986 年首先发现了这一现象。 1996 年 2 月美国航空航天局发射的极地探测卫星又发现，每隔 5 至 30 分钟， 就会有直径在 12 米左右的小型冰球撞击地球外层大气，每天撞击地球大气层的 冰球总数最高达 4.3 万个。 科学家解释说，这些冰球由冰和宇宙尘埃组成，实际上也就是小彗星。当距 离地球 660 公里到 2.4 万公里时，冰球就分裂成小碎片。当这些碎片暴露在阳 光下时，就地迅速汽化，成为厚达 48 公里左右的云层，然后或被风吹散或形成 降水。弗兰克博士估计，每隔一万到两万年，来自太空的冰球可以使地球海平面 升高 2.54 厘米。 15本文主要说明的内容是 。（2 分）科学家 认为，地球上的 等因素使水得以在地球上存在；而地球水源 能不断得到补充，一个重要发现是 。 （4 分） 16末尾段主要运用什么说明方法？有何作用？（4 分） 阅读二：阅读有温度的词汇一文，完成后边的题。（共 14 分） 想起她很突然。当时我正在外地，每天像陀螺一样不停地旋转，在闹哄哄的 餐厅里慢悠悠地吃饭对我来说已是最大的享受。那天我正独自吃着午饭，她仿佛 就隔着一桌又一桌的人，隔着 20 年的时间走了过来。 她是我的同学李伟的母亲，我们只有过一面之缘。那次开家长会，来了五六 十位家长，我和几个女生负责接待。十三四岁的女孩子实在不懂得如何接待大人， 只是把家长迎进来，让座、倒水。稍有空闲，我们便凑在一起交头接耳地传递新 闻。我记得其中一条是：“李伟的妈妈是北京人，说话和咱们不一样，特别好听。 ” 我循着她们的指点看过去，那是一位身材高挑的女人，衣着和发式都很普通， 九年级语文 第 5 页 (共 12 页) 九年级语文 第 6 页(共 12 页) 学校： 班级： 年级 班 姓名： 考号： 密 封 线 （答 题 不 能 超 过 密 封 装 订 线） 容貌也算不上漂亮，不过坐在那里就是显得与众不同。她偏偏没有说话，正在认 真倾听另一位家长的高谈阔论。 我们那时还不知道有个词叫“鹤立鸡群”，我们用幼稚的眼光和自己掌握的 词汇得出一致的结论李伟的妈妈最有风度。 有一个女生倒水回来，脸颊红红的，她迫不及待地说：“我倒水时你们猜李 伟的妈妈说什么？”不等我们猜，她就告诉我们：“李伟的妈妈说，谢谢。” 我们几个人面面相觑。20 年前，在这个边远的小县城，我们当中有谁用过 听见过“谢谢”？没有。有谁仅仅为倒水这么丁点儿小事说过“谢谢”？当然更 没有。“谢谢”，是一个多么新鲜、多么温暖的词汇啊。 醒过神来，女生的倒水热情空前高涨，大家都争着抢着去拿壶。另一个女生 回来报告：“是呀，我听见了，李伟的妈妈说：谢谢。”这是一个面色苍白 的女生 ，因为激动面色红润起来，害羞的样子。 轮到我了，我竟有点心跳，李伟的妈妈面前的水杯已满，她轻轻地说了一句： “不用了。” 但我还是坚持着倒了一点儿，我清晰地听见她说：“谢谢。”我脸红着摇摇 头匆匆走开了，那时我还不会说“不客气。” 家长会后，瘦瘦高高的李伟成了女生羡慕的对象。大家都在想，他的家庭应 该怎样幸福呀。 20 年过去了，曾经窃窃私语的女孩子都已过了 30 岁，不知道她们会不会像 我这样，在异地他乡突然想起那位仅有一面之缘的同学的母亲，但我知道从那时 开始，她们和我一样，学着使用那个词汇。词汇是有温度的。 17.文章的叙事顺序是 ，文题中的“词汇”具体指 。（2 分） 18. 为什么“女生的倒水热情空前高涨，大家都争着抢着去拿壶”？为什么文中 三位倒水的女生，听到李伟的妈妈的话都不约而同地脸红？（4 分） 19.请按要求品析文中划波浪线的句子。 （4 分） （1）每天像陀螺一样不停地旋转。（试从修辞角度说说表达效果） （2）瘦瘦高高的李伟成了女生羡慕的对象。（试分析句子含义） 20. 请阅读下边两则材料，然后结合生活实际，写出你的看法(不少于 30 字)。 （4 分） 材料 A（摘自某生读后感言）：我觉得本文有点夸张。李伟的妈妈那句话很 普通，不可能产生大的效应，根本不值得如此小题大作。 材料 B（摘自网络新闻）：一位山区农民为了感激收留他走失的孩子并将其 送上回家汽车的好心人，竟在一座小县城里挨家挨户地寻找了几千家，只为了当 面向那位好心人说声“谢谢”。在汶川大地震中，许多灾区孩子举着“谢谢”的 纸牌站立路边；三岁的郎真被救后，在左手骨折疼痛难忍的情况下,举起右手向 解放军叔叔敬礼。 我的看法: 九年级语文 第 7 页(共 12 页) 九年级语文 第 8 页(共 12 页) （答 题 不 能 超 过 密 封 装 订 线） 密 封 线 阅读三：阅读下边两段文言文，完成后边 2124 题。(16 分) 【甲文】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时， 尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰： “若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉 !” （陈涉世家节选） 【乙文】班超，字仲升，扶风平陵人。徐(安徽县名)令(县官) 彪之少子也。为 人有大志，不修细节，然内孝谨。居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩(口才)而涉 猎( 广泛地阅读 )书传。永平五年，兄固 (班固)被召诣校书郎，超与母随至洛阳。 家贫，常为官佣(雇佣) 书 (写书)以供养，久劳苦。尝辍业投笔叹曰： “大丈夫无 他志略，犹当效傅介子(西汉武帝时出使西域，保卫边境的英雄)、张骞(西汉元帝 时通西域的大探险家)立功异域，以取封侯，安能久事笔砚(砚台)间乎?”左右皆 笑之。超曰：“小子安知壮士之志哉！” (后汉书班超传) 21.解释加点字词。 （4 分） 辍耕之垄上 若为佣耕 尝辍业投笔叹曰 不耻劳辱 22.翻译下列文言句子。（6 分） （1）陈涉少时，尝与人佣耕。 （2）小子安知壮士之志哉？ （3）有口辩而涉猎书传。 23.比较两文的详略安排，甲文写得 ，仅介绍陈涉的出身与抱负；乙 文则写得 ，还介绍了班超的经历、思想性格、才学。两文除了直接描写 人物的思想性格外还都运用了 的手法表现人物的宏大志向。 （3 分） 24.陈涉与斑超有哪些共同之处？从中你获得了哪些启发？ （3 分） 阅读四：古诗词阅读 阅读江城子密州出猎，完成后边试题。 （ 6 分） 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太 守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满 月，西北望，射天狼。 25从词的表达方式上看，词的上阙重在 ，下阙重在 。 （2 分） 26你如何理解“持节云中，何日遣冯唐”一句的含义？（2 分） 答： 27.你认为本首词重在表达作者怎样的思想感情？（2 分） 四、综合新学习（共 11 分）。 书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。学校决定以“书香满校园，共 享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。 【留言栏】在读书心得栏里，小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。 请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。（2 分） 【故事会】小芳组织了“讲名人读书故事“活动，请你概述一则名人读书的故 事。（2 分） 【推荐词】小明参加了“好书我来荐”活动，他想请向同学们推荐一本值得阅 读的好书，已经锁定了名著水浒或傅雷家书，请你帮他选择其中一本书 向同学们推荐。（2 分） 九年级语文 第 9 页(共 12 页) 九年级语文 第 10 页(共 12 页) 学校： 班级： 年级 班 姓名： 考号： 密 封 线 （答 题 不 能 超 过 密 封 装 订 线） 我推荐 ，这本书 【论说台】小凯搜集了以下两则材料，请你帮他完成后边的两个问题。 材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习 问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重 的已经发展成为阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影 响到其他学科的学习。 材料二：随着音响制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识 的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。 不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣，对图像 的过分摄入，导致了语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说：“很多时候， 心里明明知道怎么说，但就是说不出来。” （1）以上两则材料反映了一个什么现象？（2 分） （2）请针对此种