一个父亲的家长会演讲稿

家长会发言材料 尊敬的各位老师、各位家长朋友、可爱的各位同学：你们好！ 今天有幸作为家长代表在此发言，心情十分高兴和万分激动， 首先在发言之前，我先作一个自我介绍，我叫蒋晓波，高一、八班 学生蒋林洋同学的父亲，在蓬安县地方税务局工作。 今天首次参加南充十中高 2011 级八班老师、家长、学生的 联谊会，能够在此认识可敬的老师们，认识来自四面八方的家长 朋友们和可爱的同学们，能够与大家一起共同关注教育、关注南 充十中、关注南充十中的高一八班、关注全体师生，共商共谋培 养教育孩子之良策，共同关注祖国的未来，我们的希望，我感到 非常高兴，同时作为家长代表在此发言，感到欣慰和不安，不安 的是也许我的发言有些方面个人想法和观点不成熟、不全面、不 正确，没有把各位家长朋友们的美好想法和良好愿望表达出来。 在此，敬请各位老师、各位家长朋友多多的指教和谅解，为此，我 从以下十个方面“感谢 、放心、支持、配合、感受、理解、希望、相 信、祝愿、欢迎”20 个字为内容来谈一下个人想法和作一个 简单 的发言： 一、 “感谢”我代表各位家长朋友们感谢在座的各位老师，对 我们的孩子，你们的学生辛勤的培养和教育，向你们表示最真诚 的感谢和诚挚的问候.尊敬的老师们、辛勤的园丁，你们教书育人， 孜孜不倦、诲人不厌、辛勤忘我地工作值得我们可亲可敬，你们 把我们的孩子当成你们的孩子一样，为了他们的成才和成长无私 奉献，给了他们无微不至的关爱，深感你们为之而付出了艰辛的 2 努力，为此，我代表全体学生家长朋友们向你们表示发自内心的、 深深的谢意，再向你们说一声“谢谢了，老 师们辛苦了” 二、 “放心”我通过我的孩子在南充十中为期三年多的学习和 生活，我感觉到我的孩子从三年前初一进校的第一天就开始逐渐 地、逐步地在发生可喜的变化，懂事了、进步了、独立、自理生活 的能力大大地增强了，有时我还觉得不相信，觉得有点太快，觉 得不是事实，但是的确如此，说夸张点，发生了翻天覆地的变化， 同时经过我的耳闻目睹，我感到南充十中的教育、生活环境是好 的，是一个读书的好地方，是一个成才成人的摇篮，管理是严格 的、培养教育学生是到位的，特别注重培养学生的德、智、体全面 的发展，注重因材施教，提高素质教育、培养锻炼学生独立、自理 能力，符合国民教育、现代教育，家长愿望的要求，为此，我觉得 我的孩子，也可以说我们全体家长朋友们的孩子交给南充十中是 不错的的选择，把他们送到高一、八班学习生活，我也可以说：我 们家长放心。 三、 “支持”我觉得，作为家长，一方面我们要支持，班级学校 为了学生们的健康成长，为了学生们的学习和生活所要求的一切 形式的活动和内容，另一方面要积极支持老师们对学生的管理和 要求，再一个方面要支持孩子们为了学习和生活而提出的正当要 求.总之，我觉得我们对学生、老师、班级、学校的支持就是对我 们家长朋友们自己的支持。 四、 “配合”，我觉得，作为家长，积极配合老师、班级、学校对 学生的培养、教育、管理、要求是学生成才、成长、成人的关健所 在，做好家庭教育与老师、班级、学校教育的配合，使学生在学校 3 与回到家庭都有一个良好的学习、生活习惯。比如：回到家中，督 促按照老师的规定和要求完成好作业，鼓励参与一些有益于学生 学习、生活、身心健康的活动，不允许参与社会有损于学生身心 健康的活动。时常保持与老师的联系与沟通，做到随时掌握学生 的思想、学习、生活的变化，达到共同关注、共同关爱、共同关心、 共同教育的目的。 五、 “感受”一方面通过自身的工作、学习和生活的体会，使我 深深地感受到“知识”的重要性，学习的紧 迫性。举两个例：比如 说，我的孩子打电话告诉我知：说张老师推选我代表学生家长在 今天这个会上发一个言，我听了很激动，也很高兴，同时也感到 很有压力，原因是面对优秀班级的老师、家长和优秀班级的学生。 但正要准备写发言稿时，又无从下手，心里的许多想法和内容， 突然之间不在了，一脸茫然，稿子草拟了一遍又一遍，总觉得不 对，达不到要求，很难组合成一篇成熟的发言稿，最终通过不断 的努力，才草率草拟了今天的不成熟的发言稿，同学们，原因何 在“ 知识”溃泛，知识 面太窄， 说直接点，浅显易懂点，就是大脑里 没有多少优美的词语来组合，所以写起来就很艰难。又如：由于 工作的变化和需要，由基层到机关工作，要求必须要懂得电脑知 识，要熟练掌和操作计算机，但由于过去熟悉和掌握电脑知识较 少甚至没有，所以学起来非常吃力和困难，同学们，原因又何在， 还是学习不够，更新知识太少。由此人人都需要学习，不断地学 习再学习，掌握新的知识，才能适应工作的需要，才能不被时代 的淘汰，才能够适应国家建设的需要，才能适应社会的需要。另 一方面，从国家强弱来看，国家贫穷、落后就被欺负，就要挨打； 4 比如落后、弱小的伊拉克、阿富汗，因为贫穷落后就被强大的美 国欺负，而被打垮了；又如：2003 年我国神州五号载人飞船首次 升空、2005 神州六号载二人飞船和 2008 年神州七号载三人飞船 成功飞越太空，并实现太空漫步行走，如果没有高新的科学知识， 没有科技人才，飞船能上得了太空吗？人敢在太空中漫步行走吗？ 为此，同学们从小要养成一个良好的爱学习的习惯，努力学习文 化知识，长大后掌握先进的科学技术，学得更多的知识，为人民 的富裕，国家的强大，攀登科学高峰，作一个有用的德、智、体全 面发展的合格人才。 六、 “理解”作为家长，我觉得：一是对老师、班级、学校严格管 理培养教育学生，使之成为德、智、体全面发展采取的措施和提 出的严格要求要理解和配合；二是对学生（孩子们）也要充分的理 解和鼓励，多鼓励，多表扬，少批评，不指责，不要因为一次、两 次成绩考差了就过分的批评和指责，给孩子造成一个逆反心理， 考好了就满足孩子的过份要求，助长他们的不良心理活动，教育 孩子注重各门功课均衡发展，不要过份偏科，不要过份强调考试 成绩与名次，只要孩子努力了、尽力了就行了，只要孩子能够健 康的成长，我想也应该为此而高兴。相信他们也将是社会的有用 人才；三是同学们你们也要理解父母们、老师们的良苦用心，尽 最大努力地学习、刻苦钻研科学文化知识，不辜负家长、老师的 希望，做一名社会的有用之才。 七、 “希望”作为家长，我觉得：一是希望同学们在学校里，听 老师的话，遵守校纪校规、尊敬老师、团结同学、互帮互助、热爱 学习、勤 奋学习作一名好学生，在家里听家长的话，尊老爱幼作 5 一名好孩子；在社会讲公德、爱劳动、爱国家作一名好青年。二是 希望老师们继续、一如既往地关心、关爱孩子们的学习和生活； 三是希望班级、学校多组织这样的活动，加强老师与家长朋友们 的沟通与协作，家长与家长的交流，增进友谊、共同为孩子们的 学习和生活的进步出好点子想好办法。 八、 “相信”作为家长，一是要相信十中，相信十中高一八班的 各位老师、相信他们所做的一切都是为了我们的孩子、他们的学 生；二是相信我们的孩子们、他们已经是高中生了，已经渐渐地 长大了、懂事了、成熟了，相信他们不会虚度光英和年华，一定会 把握在如此好的学习环境和学习条件中勤学苦练，取得优异的成 绩，不辜负老师和家长朋友们的希望，成为一名德、智、体全面发 展的四有新人。 九、 “祝愿”