公共政策选择题小抄

全国 2010 年 4 月高等教育自学考试 公共政策试题 一、单项选择题(本大题共 25 小题，每小题 1 分，共 25 分) 1.公共政策学科的第二代掌门人是( A ) A.叶海卡德洛尔 B.拉斯韦尔 C.科勒曼 D.勒纳 2.孟子提出的“民贵君轻” 反映的是( C ) A.重农抑商的政策主张 B.“惠民”、 “养民”、 “富民” 的政策传统 C.以民为本，政在得民的政策原则 D.“世异则事异，事异则备变”的政策思想 3.奠定了公共政策学的理论和方法论基础的“三论”不包括( D ) A.控制论 B.系统论 C.信息论 D.相对论 4.公共政策学属于( C ) A.自然科学 B.人文科学 C.社会科学 D.文化艺术 5.政策过程的渐进主义模型的构建者是( B ) A.西蒙 B.林德布洛姆 C.德洛尔 D.埃齐奥尼 6.公共权力机关进行社会资源配置和社会价值分配的手段就是( ) A.现代公共政策的本质 B.现代公共政策的形式 C.公共组织的本质特征 D.公共组织的内涵 7.以下选项中不属于公共政策产生的初始条件是( B ) A.公共问题的形成 B.政策方案的制定 C.公共决策机关的产生 D.公共强制机构的出现 8.公共政策系统中被称为“思想库”、 “智囊”的是( C ) A.信息子系统 B.决策子系统 C.咨询子系统 D.反馈子系统 9.决定公共政策质量的是( B ) A.国家权力 B.国家能力 C.国家形态 D.社会形态 l0.法定的政策主体依照法定权限和程序，通过法定或约定俗成的方法，正式向公众发布政 策决定，这是( C ) A.政策选择 B.政策决定 C.政策宣示 D.政策执行 11.具体到一个政治体系来说，影响公共政策问题的客观因素是( D ) A.价值观的更新 B.道德意志的强弱 C.期望目标的改变 D.社会结构的变迁 12.原因层次分析法属于一种( C ) A.类比分析法 B.边界分析法 C.分类分析法 D.多角度分析 13.政策规划从时间进程上看，主要发生于( B ) A.所需解决的问题形成之后 B.政策目标的确定与政策抉择之间 C.政策方案确定之前 D.政策制定主体确定之后 14.政策方案设计中的灵魂是( C ) A.方案的类同性 B.方案的可行性 C.方案的创新性 D.方案的价值取向 15.要达到真正的政策方案多重化的要求，使政策方案的设计合理，就要求所设计的多重方 案( B ) A.互为因果 B.彼此独立 C.互相交叉 D.互相影响 16.在实行议会内阁制的政治体制里，其立法机关的决策实践中提出政策议案的主要主体是 ( D ) A.政府 B.司法机关 C.立法机关 D.民意代表 17.从政策制定过程本身看，政策法律化是( D ) A.政策科学化的一种形式 B.政策方案选择的一种形式 C.公布政策的一种形式 D.政策上升为法律的过程 18.下列属于合理的、正确的政策变通形式是( A ) A.“求神似，去形似” B.“求神似，求形似” C.“既不求神似，也不求形似” D.“去神似，求形似” 19.政策执行的“互动理论模型”的构建者是美国学者( C ) A.霍恩 B.雷恩 C.麦克拉夫林 D.史密斯 20.在政策执行过程中，决定政策去向的最有效方式是( B ) A.政策制定 B.政策宣传 C.政策延续 D.政策评估 21.作为一种特殊形式的政策评估，即建立在评估基础上的一种权力行为，指的是( C ) A.正式评估 B.内部评估 C.政策监控 D.非正式评估 22.公共政策评估总结阶段的主要任务之一是( B ) A.确定评估对象 B.作出评估结论 C.制定评估方案 D.准备评估条件 23.政策持续的一个可能的消极后果是( C ) A.政策终结 B.政策断裂 C.政策僵化 D.政策走样 24.政策调整的本质特征是( D ) A.激进性的 B.突变性的 C.周期性的 D.渐进性的 25.当代公共政策分析的主流是( A ) A.定量分析 B.超理性分析 C.定性分析 D.辩证分析 二、多项选择题(本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分) 26.公共政策学的建制化主要表现在( ABCD ) A.学会的成立 B.专业研究刊物的问世 C.专门研究机构的建立 D.大学教育中专业与课程的设置 E.公共政策问题的产生 27.作为公共政策学研究对象的公共政策，可以区分为三个层次，即( ABC ) A.具体的个别的政策 B.政策群和政策链 C.政策一般 D.政策系统 E.政策功能 28.公共政策的主要功能是( ABCE ) A.管制功能 B.引导功能 C.调控功能 D.系统功能 E.分配功能 29.政策执行的理论模型包括( ABCDE ) A.过程模型 B.互适模型 C.循环模型 D.博弈模型和系统模型 E.综合模型 30.政策调整的内容包括( ABCE ) A.主体调整 B.客体调整 C.目标调整 D.环境调整 E.关系调整、方案调整 全国 2010 年 7 月自学考试公共政策试题(答案往下看) 一、单项选择题(本大题共 25 小题，每小题 1 分，共 25 分) 1.美国著名政治学家勒纳和拉斯韦尔始创“公共政策”这门学科时使用的名称是( ) A.政策学 B.政策科学 C.政策分析 D.公共政策分析 2.首先提出“头脑风暴法”的是( ) A.奥斯本 B.韦伯 C.西蒙 D.德尔菲 3.世界上的政策预测方法大约为( ) A.50 多种 B.100 多种 C.200 多种 D.300 多种 4.趋势外推法属于( ) A.定量预测方法 B.定性预测方法 C.目标性预测方法 D.探索性预测方法 5.政策咨询中最重要、最受关注的类型是( ) A.公共决策咨询 B.政策信息咨询 C.政策环境咨询 D.政策民主化咨询 6.决策咨询的首要功能是( ) A.研究咨询功能 B.参与决策功能 C.政策协调功能 D.人才开发功能 7.将信息论和控制论联系起来的是( ) A.申农 B.维纳 C.霍尔 D.施勒莫 8.下面属于亚当斯密对政策研究贡献的是( ) A.战略决策思想 B.官僚制理想模型 C.政府与市场关系理论 D.价值无涉主张 9.属于公共政策学的核心概念的是( ) A.政策实验 B.政策替代 C.政策宣传 D.政策效果 10.规范最佳模型的构建者是( ) A.西蒙 B.林德布洛姆 C.德洛尔 D.埃齐奥尼 11.美国公共政策的基本形式是( ) A.国会立法 B.总统决策 C.法院制定 D.司法参与 12.人力资源政策属于( ) A.政治政策 B.经济政策 C.社会政策 D.教育政策 13.按政策效果分，可以将公共政策分为( ) A.实质性政策和程序性政策 B.物质性政策和符号性政策 C.能动性政策和被动性政策 D.积极性政策与消极性政策 14.被称作公共政策系统的“神经”系统的是( ) A.决策子系统 B.咨询子系统 C.信息子系统 D.执行子系统 15.“海权论”对美国总统罗斯福的外交政策的深刻影响反映了( ) A.自然环境对公共政策的影响 B.社会环境对公共政策的影响 C.大众传媒对公共政策的影响 D.国际环境对公共政策的影响 16.属于集权制优点的是( ) A.因地制宜 B.政策针对性强 C.统筹兼顾 D.政策适应性强 17.不属于“流行迷思”的内容的是( ) A.自然的迷思 B.邪恶的迷思 C.内在的迷思 D.价值的迷思 18.假设分析法的第一步是( ) A.呈现假设 B.汇集假设 C.确立利害关系人 D.组建团体 19.政策问题进入政策议程的第一步是( ) A.进入 B.说明 C.扩散 D.创始 20.暴力犯罪的问题应属于( ) A.实质性议程 B.形象性议程 C.象征性议程 D.功能性议程 21.公共政策学属于( ) A.自然科学 B.人文科学 C.社会科学 D.文化艺术 22.政策规划也称( ) A.政策制定 B.政策考量 C.政策评估 D.政策构建 23.英国的三读程序是决策程序中的( ) A.提出议案 B.审议议案 C.通过议案 D.公布政策 24.政策执行成为政策科学研究的一个重要课题是在( ) A.20 世纪 50 年代 B.20 世纪 60 年代 C.20 世纪 70 年代 D.20 世纪 80 年代 25.被称为“霍恩米特模型”的政策执行模型的是( ) A.系统模型 B.循环模型 C.博弈模型 D.综合模型 二、多项选择题(本大题共 5 小题，每小题 1 分，共 5 分) 26.属于政策制定系统的内部结构的类型有( ) A.线性结构 B.职能结构 C.线性参谋结构 D.矩阵结构 E.圆形结构 27.多角度分析所运用的角度有( ) A.个人角度 B.组织角度 C.理论角度 D.技术角度 E.实践角度 28.属于公共政策对象特点的有( ) A.政策规定性 B.一定的能动性 C.受动性 D.客观相同性 E.主观差异性 29.属于公共政策评估方法的有( ) A.始终对比分析 B.“有无政策”对比分析 C.上层下层对比分析 D.始中对比分析 E.左右对比分析 30.属于政策终结对象的有( ) A.功能 B.组织 C.政策 D.计划 E.协调 一、单项选择题 BABAA ABCDC AABCA CDCDA CDBCA 二、多项选择题 26 ABCD 27 ABD 28 ABCE 29 ABD 30 ABCD 全国 2011 年 4 月高等教育自学考试公共政策试题 一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分) 1.公共政策学的创立者是（ A ）1-97 A.拉斯韦尔 B.德洛尔 C.韦伯 D.西蒙 2.我国宋代苏轼在科举应试时所进的“时务策”是（ C ）1-91 A.国策 B.谏逐客书 C.教战守策 D.盐铁论 3.下列属于公共政策直接主体的是（ D ）3-183 A.利益集团 B.公民个人 C.大众传媒 D.代议机关 4.实行半总统半议会制决策体制的典型国家是（ B ）3-208 A.英国 B.法国 C.瑞士 D.美国 5.下列属于政策规划范畴的概念是（ C ）6-287 A.问题界定 B.政策宣传 C.政策设计 D.政策抉择 6.在政策制定中从一个不同的评价角度来看待事物的政策学习类型是（ B ）6-300 A.工具学习 B.概念学习 C.社会学习 D.组织学习 7.提出决策者有限理性和满意决策命题的学者是（ D ）1-94 A.安德森 B.戴伊 C.拉斯韦尔 D.西蒙 8.托马斯戴伊的著作自上而下的政策制定 对美国政治和政策过程进行了考察，这部著 作所用的分析视角是（ A ）4-238 A.精英模型 B.集团模型 C.混合扫描模型 D.渐进主义模型 9.政治系统中的公众共同讨论某一问题的是非好坏以及社会应持态度的过程是（ A ）5- 268 A.系统议程 B.政府议程 C.正式议程 D.规划议程 10.当代美国公共政策学者雷恩和拉宾诺维茨在 1978 年构建了一个以循环为特色的政策执 行分析框架，这一分析框架被称之为（ C ）7-327 A.过程模型 B.互适模型 C.循环模型 D.系统模型 11.下列影响政策执行的主要因素中，属于政策本身的可控性变量是（ D ）7-330 A.公众的支持 B.执行人员的精神状态及领导策略 C.监督机关的支持 D.明确而一致的政策指令 12.由美国公共政策学者萨巴提尔等人提出的公共政策变动模式是（ B ）9-403 A.周期型 B.学习型 C.Z 字型 D.断裂型 13.下列关于公共利益的说法正确的是（ A ）3-210 A.公共利益是最大多数公民的利益 B.公共利益是最大多数公民利益的最大化 C.公共利益与公共代价总是正相关的 D.公共政策的直接利益总是大于间接利益 14.“世异则事异，事异则备变”，这句话说明（ C ）2-169 A.政策变动都是必要而且正确的 B.政策变动都是符合事物发展的客观规律的 C.政策变动的主要原因是政策环境的变化 D.政策变动的主要原因是决策者的变动 15.公共政策终结的对象中最难终结的是（ A ）9-419 A.功能 B.组织 C.政策 D.计划 16.政策分析人员根据目前的和历史的数据来判断未来社会状况的方法称（ B ）6-312 A.直观预测 B.外推预测 C.理论预测 D.判断预测 17.下列关于政策与法的关系的说法正确的是（ A ）2-150 A.政策是法的来源和动力 B.公共政策是法的一部分 C.政策不具有强制性 D.政策对象的权利和义务是完全统一的 18.下列关于公共政策本质的说法正确的是（ C ）2-154 A.公共政策无法实现公共性与偏好性的统一 B.公共权力机关代表公众制定政策，不存在自身利益 C.政策是联结理论与实践的桥梁 D.政策的确立和改变完全由民意决定 19.将政策评估分为内部评估和外部评估的依据是（ C ）8-361 A.评估机构在政策活动中的范围 B.政策议程 C.评估组织和人员属于政府内部或外部 D.政策评估在政策活动中的阶段 20.政策成本评估就是评估政策投入与产出之间的（ A ）8-365 A.比例关系 B.叠加关系 C.扩散关系 D.互动关系 二、多项选择题(本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分) 21.按照议程建立过程中各项功能活动的先后次序，政府议程可以分为（ ABCD ）5-268 A.界定或认定议程 B.规划议程 C.磋商议程 D.循环议程 E.实质议程 22.公共政策的个案研究的证据来源包括（ ABCDE ）1-82 A.文献 B.档案记录 C.访谈 D.直接观察 E.物理人工制品 23.下列属于美国总统决策的有（ ACD ）2-136 A.国情咨文 B.批准预算 C.立法否决 D.外交决策 E.司法审查 24.资源是政策执行过程所必须具备的基础性条件，是公共政策得以有效执行的重要保证， 这些资源主要包括（ BCD ）7-329 A.人力资源 B.财物资源 C.信息资源 D.权威资源 E.制度资源 25.公共政策调整的内容包括（ ABCE ）9-407 A.政策目标 B.政策方案 C.政策措施 D.政策环境 E.政策主体和客体 全国 2011 年 7 月自学考试公共政策试题和答案 一、单项选择题(本大题共 25 小题，每小题 1 分，共 25 分) 1.从无数项具体的个别的政策和众多的政策群、政策链中，抽象出所有的政策的共同本质 和属性，属于公共政策层次中的（ C ）P70 A.政策主体系统 B.政策过程 C.政策一般 D.政策系统 2.美国学者詹姆斯安德森以政策是否改变客观对象为标准将公共政策划分为（ A ）P129 A.实质性政策与程序性政策 B.程序性政策与非程序性政策 C.物质性政策与符号性政策 D.初始政策和反馈政策 3.当代中国的政治体制是（ B ）P209 A.委员会制 B.人民代表大会制 C.总统制 D.议会制 4.政府运用政策，在对社会公共事务所出现的各种社会矛盾进行调节和控制的过程中所起 的作用，属于公共政策功能中的（ C ）P154 A.管制功能 B.引导功能 C.调控功能 D.分配功能 5.公共政策是由政治性组织制定的，是国家、政府、政党为实现其政治目的而制定的行动 方案和行为准则。因此，公共政策具有鲜明的（ A ）P166 A.政治性 B.权威性 C.强制性 D.公共性 6.保证政策系统的良性运行和政策目标的实现，减少决策失误，避免政策执行中发生变形 的政策支持系统的子系统是（ D ）P190 A.信息传播系统 B.政策咨询系统 C.政策评估系统 D.政策监控系统 7.属于象征性联邦制的国家是（ C ）P198 A.美国 B.巴西 C.加拿大 D.德国 8.在我国，公共决策的基本规则是（ C ）P207 A.全体一致规则 B.简单多数规则 C.民主集中制 D.绝对多数规则 9.从国家最高决策权来说，英国的公共决策体制属于（ A ）P208 A.议会制 B.总统制 C.委员会制 D.首长制 10.在揭示社会本质的政策过程模型中，揭示现代国家的根本理念“主权属于人民”与实际的 政治过程和政策过程中总是由直接掌管政权的少数人来主导这一难以克服的悖论的模型是 （ B ）P239 A.机构制度模型 B.精英决策模型 C.集团模型 D.政治系统模型 11.由于公共问题涉及的是公共利益，无法依靠市场中的个人行为得到解决，因此，公共决 策过程是一个（ D ） A.市场决策过程 B.个人选择过程 C.非理性决策过程 D.公共选择过程 12.由一定数目的专家学者或者利益相关者，从各个角度共同讨论有关的公共问题，并因而 激发大量新构想的一种分析过程和方法称为（ A ）P264 A.头脑风暴法 B.层次分析 C.多角度分析 D.类别分析 13.系统议程又称为（ C ） A.政府议程 B.正式议程 C.公众议程 D.实质性议程 14.科珀等学者认为，动员模型通常出现在（ B ）P273 A.财富和权力高度集中的社会 B.不太民主的社会 C.民主和平等的社会 D.财富和权力高度分散的社会 15.在政策学习的类型中，决策者学习有关政策价值以及规范、目标责任等其他深层次的特 质的学习被称为（ D ）P300 A.工具学习 B.概念学习 C.问题学习 D.社会学习 16.政策抉择前期的第一个环节是（ A ）P305 A.政策论证 B.政策审议 C.政策合法化 D.政策采纳 17.政策执行研究经历了三代发展路径。其中第二代政策执行研究路径被称为（ D P323 A.向前推进策略 B.向后推进策略 C.整合策略 D.以政策为中心的路径 18.美国学者 M麦克拉夫林所构建的政策执行模型是（ C ）P326 A.过程模型 B.博弈模型 C.互适模型 D.系统模型 19.公共政策有效执行应遵循的基本原则是（ D ）P350 A.法治原则 B.创新原则 C.民主原则 D.忠实原则 20.在公共政策评估的内容中，评估政策目标得以实现的程度属于（ B ）P365 A.政策成本评估 B.政策效益评估 C.政策影响评估 D.政策价值评估 21.以实施监控的时间先后为标准，可将公共政策监控分为（ A ）P383 A.预防性监控、过程性监控和结果监控 B.经常性监控和引发性监控 C.直接监控和间接监控 D.单方面监控和抗辩性监控 22.由萨巴提尔等人提出来的公共政策变动的模式是（ C ）P403 A.周期型 B.Z 字形 C.学习型 D.移植型 23.公共政策调整过程所必须遵循的首要原则是（ A ）P411 A.实事求是原则 B.渐进调整原则 C.追踪反馈原则 D.利益整合原则 24.政策对象的变化或政策衡量指标上的变化，如根据年龄转变为根据收入确定政策受益对 象的政策接续形式是（ B ） P417 A.线性接续 B.非线性接续 C.政策合并 D.政策部分终结 25.从知识的层面来看，可以观察、感知或以数据呈现出来的知识，如统计数据、调查结果 等属于（ B ）P428 A.原理知识 B.事实知识 C.技能知识 D.人际知识 二、多项选择题(本大题共 5 小题，每小题 1 分，共 5 分) 26.当代中国的行政决策的形式主要有（ ADE ） A.行政法规 B.基本法律 C.人大决定 D.行政措施、决定和命令 E.部门规章 27.政策系统的一般环境包括（ ABCDE ）P191 A.地理自然环境 B.经济环境 C.政治法治环境 D.社会文化环境 E.国际环境 28.政策方案设计的基本要素包括（ ABCD ）P288-289 A.结果 B.目标人群 C.执行机构 D.法规 E.规则 29.公共政策对象具有的特点有（ ACD ）P341 A.政策规定性 B.主动性 C.受动性 D.主观差异性 E.效果统一性 30.政策评估的价值标准的内容有（ CDE ）P371-372 A.多样化 B.系统化 C.社会公正 D.社会可持续发展 E.社会生产力的发展 全国 2012 年 4 月高等教育自学考试公共政策试题 一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分) 1最早提出“政策分析”概念的学者是（ C ）1-59 A拉斯韦尔 B德洛尔 C林德布洛姆 D西蒙 2标志着公共政策学学科诞生的著作是勒纳和拉斯韦尔的（ A ）1-97 A 政策科学 B 政治体系 C 政治学 D 公共决策 3中国大陆高校系统中最早成立公共政策研究机构的是（ D ）1-109 A复旦大学 B清华大学 C中山大学 D北京大学 4下列关于司法决策的说法正确的是（ C ）2-140 A我国司法机关的判决具有公共政策文件的一般特征 B我国宪法和法律的解释权归司法机关 C我国司法决策产生于国家最高司法机关的司法解释中 D美国最高法院的判决不属于国家的法律 5以政策主体在制定一项政策时有无现成的规范和原则可遵循为标准，可以把公共政策划 分为（ B ）2-128 A单目标政策与多目标政策 B程序性政策与非程序性政策 C实质性政策与程序性政策 D物质性政策与符号性政策 6邓小平指出“没有明确的战略方针，好多事情都不好办” ，战略也被称作（ C ）2- 124 A微观决策 B中观决策 C宏观决策 D行政决策 7下列属于政策支持系统的是（ B ）3-190 A政策制定系统 B政策咨询系统 C政策执行系统 D政策反馈系统 8实行超级总统制决策体制的典型国家是（ A ）3-208 A俄罗斯 B瑞士 C法国 D美国 9政策抉择的第一个环节是（ B ）6-309 A政策设计 B政策论证 C政策审议 D政策采纳 10下列关于公共决策规则的说法正确的是（ C ）3-207 A绝对多数规则又称“一票否决制 ” B简单多数规则也称“比例多数制 ” C多数规则的决策成本低于全体一致规则的成本 D简单多数规则一般要求决策群体的成员数量为偶数 11把政策过程假定为输入决策输出反馈这一系统运行过程的学者是（ B ）4- 235 A西蒙 B伊斯顿 C德洛尔 D埃齐奥尼 12使我们能够窥视在多元政治体制里如何在集团竞争中使相互对立的利益得以聚合、整 合和综合为统一的公共利益，并据以制定公共政策的政策模型是（ B ）4-237 A机构制度模型 B集团模型 C精英模型 D理性主义模型 13通过系统地运用个人、组织、技术等多重认识来获得对公共问题的全面了解和解决办 法的分析方法是（ C ） 5-263 A伦理分析法 B假设分析法 C多角度分析 D边界分析法 14只有进入政府议程的问题才能成为（ B ）5-250 A社会问题 B政策问题 C公共问题 D私人问题 15在政策执行研究中，强调政策制定和政策执行的分立性，偏重政策执行实务与个案研 究的研究路径是（ A ） 7-322 A “自上而下”执行研究路径 B “自下而上” 执行研究路径 C整合性执行研究路径 D执行研究的“向后推进策略” 16用博弈论来分析政策执行，并构建政策执行分析的博弈模型的学者是（ D ）7- 328 A梅兹曼尼安 B萨巴提尔 C雷恩 D巴达克 17公共政策调整当中最常见也最容易实现的一种方式是（ C ）9-408 A目标调整 B方案调整 C措施调整 D关系调整 18我国为实现现代化所实施的“三步走”战略，说明政策稳定是（ D ）9-392 A改革开放的前提 B降低政府成本的有效方式 C局部性与全局性的统一 D阶段性与连续性的统一 19当代政策评估的类型呈现出的一个突出特点是（ A ）8-360 A多样化 B单一化 C简单化 D一元化 20针对政策问题而提出或草拟各种可能解决方案的过程被称为（ D ）6-294 A政策对话 B政策采纳 C政策论证 D政策规划 二、多项选择题(本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分) 21公共政策研究中集体访谈的常见形式是（ ACE ）1-77 A焦点团体座谈会 B内容分析法 C德尔菲函询法 D二次分析法 E头脑风暴法 22下列关于大众传播与公共政策关系的说法正确的是（ ABCDE ）3-220-223 A大众传播能够制造焦点效应，催生热点公共问题 B大众传播能够推动公众议程尽快转化为政策议程 C大众传播经常成为影响政策抉择的意见领袖 D大众传播能够充当政策执行效果的监测者和裁判者 E大众传播在影响政策的过程中存在“公共性缺失”的问题 23政策学习的主要类型，包括（ ABCD ）6-299 A工具学习 B概念学习 C问题学习 D社会学习 E政治学习 24下列政策过程模型中注重反映和解释政策过程的社会本质的模型有（ ABC ）4-236-238 A机构制度模型 B集团模型 C精英模型 D理性主义模型 E渐进主义模型 25政策分析者的职业伦理的基本内容有（ ACD ）10-448 A道德品质要求 B决策者的要求 C价值判断要求 D行为规范要求 E利益集团的要求 全国 2012 年 7 月高等教育自学考试公共政策试题 一、单项选择题(本大题共 25 小题，每小题 1 分，共 25 分) 1.国家、政府和一定类型的政治体制中的执政党，为解决同一政策问题而先后制定 的在内容上具有一致性、在形态和功能上具有差别性的一系列政策被称为( C ) P69 A.具体的个别的政策 B.政策群 C.政策链 D.政策一般 2.由一定数目的人员，尤其是一些专家学者或利益相关者，从各个角度共同讨论有关 的公共问题，并因而激发大量新构想的一种分析过程和方法是( A ) P264 A.头脑风暴法 B.类别分析 C.层次分析 D.假设分析 3.被人们公认为是公共政策学诞生标志的著作是( B ) P97 A.政策科学探索：概念与使用 B.政策科学：视野与方法的近期发展 C.政策方向 D.重新审查公共政策的制定过程 4.将公共政策界定为“对一个社会进行的权威性价值分配”的学者是( D ) A.戴伊 B.拉斯韦尔 C.克鲁斯克 D.伊斯顿 5.在政策的类型中，被认为是“政策的政策”的是( A ) P123 A.元政策 B.基本政策 C.部门政策 D.一般政策 6.社会保障政策属于( B ) P127 A.政治政策 B.社会政策 C.经济政策 D.教育、科技、文化政策 7.以政策主体在制定一项政策时有无现成的规范和原则可遵循的标准来划分，可将公 共政策划分为( C ) P128 A.单目标政策与多目标政策 B.实质性政策与程序性政策 C.程序性政策与非程序性政策 D.物质性政策与符号性政策 8.政策主体要制约、禁止政策对象不做什么，或者说要使政策对象不发生政策主体不 愿见的行为，就须使政策对政策对象的行为具有( D ) P152 A.引导功能 B.调控功能 C.分配功能 D.管制功能 9.在公共决策权的配置类型中，最高决策权为某人所独掌，并由其承担全部决策责任 的组织体制是( B ) P204 A.集权制 B.首长制 C.委员会制 D.分权制 10.从国家最高决策权来说，美国的公共决策体制属于( A ) P207 A.总统制 B.议会制 C.委员会制 D.双首长制 11.系统论的创始人是( D ) P235 A.埃奇奥尼 B.诺伯特维纳 C.爱恩斯坦 D.贝塔朗菲 12.从政治学的集团理论这一视角去分析政府在政策形成中的作用，并提出了政策分析 的集团模型的学者是( C ) P237 A.帕累托 B.戴维杜鲁门 C.莱瑟姆 D.米歇尔斯 13.统治集团或社会大多数人感觉到现实中出现的某些情况与他们的利益、期望、价值 和规范有相当严重的矛盾和冲突，进而通过团体或组织活动要求有关社会组织和政府采取 行动加以解决，并被后者列入政策议程的问题称为( B ) P249 A.个人问题 B.政策问题 C.组织问题 D.群体问题 14.通常由与某一政策直接或间接利益关系的相关机构及其代表人士构成，它会受到利 益集团的影响，但它本身又常常不是固化的利益集团，这一类型的政策网络被称为( A ) P259 A.利益型政策网络 B.意见型政策网络 C.议题网络 D.混合型政策网络 15.其学习的主要内容是技术、政策制定、过程以及政策工具等，这种政策学习的类型 被称为( C ) P299 A.问题学习 B.概念学习 C.工具学习 D.社会学习 16.决策者择定的政策在内容上不能与既定宪法和法律相抵触，必须合乎有关法律的原 则甚至具体规定，这是指公共政策抉择的合法化中的( A ) P314 A.政策内容的合法化 B.决策过程的合法化 C.决策程序的合法化 D.政策的法治化 17.政策执行主体为了实现公共政策目标，通过各种措施和手段作用于公共政策对象， 使公共政策内容变为现实的行为过程称为( D ) P321 A.公共政策规划 B.公共政策抉择 C.公共政策评估与监控 D.公共政策执行 18.政策执行研究经历了三代发展路径。其中第一代政策执行研究路径被称为(A) P322 A.向前推进策略 B.向后推进策略 C.整合策略 D.上下来去路径 19.评估政策投入与产出之间的比例关系属于公共政策评估内容中的( D ) P365 A.政策影响评估 B.政策效益评估 C.政策价值评估 D.政策成本评估 20.不属于政策评估价值标准的内容的是( C ) P371 A.社会生产力的发展 B.社会公正 C.政策效率 D.社会可持续发展 21.从外部动力来看，政策创新的直接动力是( A ) P405 A.经济制度和体制的变革 B.民众诉求 C.政策主体变革的愿望 D.政策本身的要求 22.为了适应形势的变化，在遵循政策目标的前提下突破原有的政策框架，或者撤旧换 新，或者从无到有，对现行政策的局部内容进行调整的公共政策调整形式是( C ) P410 A.政策的增删 B.政策修正 C.政策的更新 D.政策的接续 23.在公共政策终结的对象中，终止由政策执行而带来的某种或某些服务称为(A)P419 A.功能的终结 B.组织的终结 C.政策的终结 D.计划的终结 24.知识不同于其他物品，它可以重复使用且不会因为使用者多少或使用频率高低而出 现任何销蚀与损耗。这说明知识具有( D ) P429 A.不可逆性 B.交换的不对称性 C.共享性 D.非磨损性 25.在进行政策分析时，根据政策大系统总任务、总目标的要求，使各子系统相互协同 配合，并以各个子系统局部最优化为基础，通过调节控制，实现大系统的最优化。这属于 政策分析原则中的( B ) P435 A.系统性原则 B.协调性原则 C.分解原则 D.整合原则 二、多项选择题(本大题共 5 小题，每小题 1 分，共 5 分) 26.社会政策的核心价值包括（ ABCD ）P127 A.社会正义 B.社会公正 C.社会协调 D.社会稳定 E.社会民主 27.政策执行机关的特性有（ ABCE ）P331-332 A.执行性 B.服务性 C.权威性 D.强制性 E.法制性 28.常见的公共政策执行工具有（ ABCDE ）P335 A.行政工具 B.法律工具 C.经济工具 D.思想政治工具 E.技术工具 29.政策调整的特点有（ ACD ）P406-407 A.渐进性 B.激进性 C.动态性 D.局部性 E.全面性 30.作为一种创造和应用知识的过程，政策分析的程序包括（ABCDE ）P436 A.定义 B.预测 C.规定 D.描述 E.评估 全国 2013 年 4 月高等教育自学考试 公共政策试题 一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分） 1公共政策学发端于 1951 年拉斯韦尔和勒纳两位美国政治学家合编的 A 政治学谁得到什么？何时和如何得到？ B.政策科学探索：概念与适用 C.政策科学构想 D.政策科学：视野与方法的近期发展 2我国最早的史书，也是周天子一系列重要决策记录的著作是 A 诗经 B.礼记 C.尚书周书 D.春秋 3.1918 年在洛杉矶成立、现今仍有较大影响力的美国智库（思想库）是 A福特基金会 B.兰德公司 C.胡佛研究所 D.美国企业研究所 4属于政策支持系统的子系统是 A信息传播 B.政策问题 C.目标人群 D.政策环境 5强调权威的多元化、权力的分散化以及国家与社