托班老师个人总结

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 托班老师个人总结 托班个人总结 时间过的可真快，转眼一年的时 间过去了，在红太阳幼儿园的园长领导 和各位老师的帮助下，通过自己的努力， 使我在一年的生活里进步很大。我总结 了以下几点： 1、积极配合班主任，做好本班 工作。孩子们来到托班，我与祖老师都 十分重视幼儿动手操作能力的培养及训 练，并严格根据我班幼儿的实际情况， 从幼儿的兴趣入手，密切结合教育教学， 形成各种丰富多彩的主题活动。如我们 充分利用好教室的墙面，制作主题墙， 在过节时，精心装饰教室，并结合我班 幼儿爱画、爱操作的特点，生成了“我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 爱秋天”、 “冬天来到了”、 “过新年”等一系 列主题活动，我们两位老师在活动中充 分发挥想象，结合主题自由地创造，让 幼儿尽情体验活动的乐趣与喜悦。 2、不断提高自身素质，加强学 习与反思。俗话说：“ 活到老，学到老， ”要适应社会的需要、工作的需要、孩 子的需要，就必须不断地提高自己、充 实自己。本学期我每天坚持阅读各类杂 志、各种书籍，就连幼儿的十万个为 什么也不放过，终于让我找到了难题 的答案，增长了见识。同时我还利用休 息时间上网查找幼教资料，吸取有价值 的经验融入到自己的教育教学之中，并 根据孩子们的实际特点及反馈，及时反 思，努力探索出一条适合孩子、属于自 己的幼教之路。 经过了一年的磨练，我在组织教 育活动的时候，有一定的进步，经过园 内的业务学习，我在理论方面也增加了 许多知识，在业务考试中，我取得了第 一名的好成绩。在这学期的工作中我享 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 受到收获的喜悦，也在工作中发现一些 存在的问题。在今后的工作中我应不断 地学习新知识，学习老教师的教学经验。 对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教 育，注重幼儿自身能力的培养，力求把 日后的工作做得更好！ 感谢园长给我到红太阳幼儿园这 个团结的大集体中学习的机会，也要感 谢园内各位老师的细心帮助，使我很快 的成长起来。 托班学期末个人总结 托班第 一学期班务工作计划 一、班况分析 本班共有 25 名幼儿，其中男孩 子 16 名，女孩子 9 名，年龄在 21 个月 至 35 个月之间，年龄悬殊较大，男女 比例不均，托班学期末个人总结。 通过家访我们了解到，90%以上 的幼儿从未上过幼儿园，平时在父母上 班时，生活多由老人照顾，对集体生活 较为陌生，有一定的恐惧心理。孩子们 普遍存在的问题是：吃饭、大小便不能 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 自理；常常以自我为中心，非常自由， 没有集体意识。在亲子活动中观察发现， 幼儿间个体差异相差较大，部分幼儿愿 意上幼儿园参加游戏活动，对老师有亲 切感，能较快地投入到游戏活动中，在 乎老师及家长的表扬和鼓励；个别幼儿 自理能力较强，能在家长及老师帮助下 按照要求把玩具收拾好，愿意帮老师做 事情；部分幼儿动作、语言发展较好， 会双脚跳，能较清楚地表达自己的意思。 个别幼儿受年龄特点及个体气质、经验 的积累等方面的影响，表现较弱。 二、保教工作总目标 根据以上班况分析，本学期的保 教重点是：1、重视情感照顾。理解幼 儿对家人的依恋及对幼儿园的陌生感， 适时恰当地给予积极的反应，帮幼儿建 立起对老师的依赖与信任，培养他们的 安全感，使他们逐渐适应集体生活，乐 意上幼儿园，关注幼儿的生理需要及情 绪反应，使他们处于较好的心理状态。 2、重视保育工作。精心护理幼儿的日 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 常生活，积极培养幼儿的生活自理能力， 发展幼儿的身体活动能力，保护幼儿的 安全。3、注重环境创设。以温馨、安 全、舒适为主，提供宽敞的活动空间。 4、寓教育与生活。在日常生活中，以 热情、爱心、敏感和规则性、一贯性来 关心和要求孩子，让幼儿从小养成好习 惯，形成良好的行为方式。5、注重个 别指导。尊重幼儿的个人特征，积极发 挥幼儿活动中主动性，并给予支持和鼓 励，以个别交流、个别教育为主。6、 注重语言发展。教师的日常生活中语速 要慢，引导幼儿多开口，充分调动幼儿 听说的积极性，多让幼儿接触图书、录 音中的正确语言范例，扩大语言经验。 三、各领域发展目标 1、 健康： 逐步适应幼儿园的集体生活，情 绪基本愉快。 在成人的帮助下学会独立喝水、 进餐、洗手、入厕、自然入睡。能配合 成人穿脱衣、裤、鞋。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 愿意接受健康检查，能听从成人 有关安全和卫生的提示。 能随意活动身体，并愿意跟随老 师参加体育活动。 2、 语言： 喜欢听与生活经验相关的、熟悉 的谈话、故事、儿歌等。能听懂简单的 语言指令并按其行动。 学习普通话，乐意用动作、语言 表达自己的喜好与需求。 喜欢看图片、图书，并随意表达 自己的认识和感受。学习跟念儿歌。 3、 社会： 愿意上托儿所或幼儿园，愿意亲 近老师或熟悉的成人。 能跟随老师参加集体活动，乐意 和同伴一起游戏。尝试与喜欢的同伴分 享事物和玩具，体验其中的快乐。 能体察自己和他人明显的情绪表 现，在成人提醒下乐意招呼他人，并进 行简单的应答。 知道自己的姓名、年龄、性别、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 班级姓名。 学习在集体生活中遵守简单的规 则。 4、 科学： 在成人引导下注意周围环境中有 趣的事物。 学习用多种感官感知生活中接触 到的事物，尝试觉察其声响、颜色、形 状等明显的特征。 愿意亲近花草树木和小动物，接 触水、沙、石等自然物。 5、 艺术： 在成人引导下，能逐渐注意和亲 近周围环境中色彩鲜艳、造型有趣、声 音悦耳的事物，喜欢听熟悉的音乐，看 漂亮有趣的画面和物体，并产生愉悦的 情绪。 喜欢摆弄简单的美术工具和材料， 乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动。 乐意听音乐。用声音、动作等方 式自由表达自己的感受。喜欢跟老师愉 快地唱歌、跳舞，敲打会发声的器具。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 四、完成计划措施 1、 认真备课，制定符合幼儿年 龄特点的教育活动，通过活动激发幼儿 学习、探索的兴趣。 2、 重视个体差异，因材施教。 使每个幼儿都能获得满足和成功。 3、 做好家园联系工作。随时与 家长取得联系，个别交换意见，互通情 况信息。以家长园地形式向家长介绍幼 儿园和班级活动安排和教育计划，针对 家教中存在的一些带有普遍性的问题， 宣传家教科学知识、指导方法，介绍家 教经验等，个人总结托班学期末个人 总结 。 4、配合我园做好示范性幼儿园 的评比验收工作。 托班第一学期班务工作小结 本学期我们两位老师本着“以幼 儿为本”的教育思想，针对孩子的认知 特点和身心特点，注重为幼儿创设情境 化、生活化的生活活动环境，使孩子们 在各方面都得到了有效的发展。现就孩 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 子发展情况做一简单小结。 在学期初的家访中我们了解到， 90%以上的幼儿从未上过幼儿园，平时 在父母上班时，生活多由老人照顾，对 集体生活较为陌生，有一定的恐惧心理。 孩子们普遍存在如下问题：吃饭、大小 便不能自理；常常以自我为中心，非常 自由，没有一点集体意识；幼儿不知道 如何与同伴交往，见到人多会紧张。个 别幼儿还有一定的攻击性行为。 从学期初的亲子活动中我们观察 发现，幼儿间个体差异相差较大，多数 幼儿愿意参加游戏活动，能大方的跟老 师和同伴打招呼，能较快地投入到游戏 活动中。个别幼儿自理能力较强，能在 家长及老师帮助下按照要求把玩具收拾 好，愿意帮老师做事情；部分幼儿动作、 语言发展较好，会双脚跳，能较清楚地 表达自己的意思。个别幼儿受年龄特点 及个体气质、经验的积累等方面的影响， 表现较弱。 一个学期下来发现，大部分孩子 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 都已适应了幼儿园的集体生活。另外， 个别孩子还不太适应托班的发展水平， 具体表现在这几个方面。 1、生活习惯方面：多数孩子自 理能力有了显著提高，学会了自己洗手， 学会了自己拿调羹用餐，自己取水喝。 午睡时多数孩子能独立入睡。多数幼儿 能找到并使用自己的毛巾、杯子，洗手 时知道请老师帮助卷起袖子。但饭后漱 口、擦嘴，解大小便的常规仍需老师不 断地提醒；游戏中自我保护意识不强； 个别幼儿不愿意接受健康检查。 2、与同伴交往方面：多数幼儿 比较活泼，不认生，能适应集体生活， 愿意和同伴一起活动。但部分幼儿自我 为中心意识较强，自制力较差长与同伴 发生纠纷。 3、学习方面：愿意参加集体活 动，能听懂简单的语言指令并按其行动， 能大胆地表达自己的愿望，学会了用短 句表达自己的认识和感受。对身边的自 然物感兴趣，愿意亲近花草树木；部分 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 幼儿学会了区分早晨、晚上，能区分红、 黄、蓝三种颜色，能按物体的明显特征 分类。愿意听熟悉的音乐，看漂亮有趣 的画面和物体，情绪愉悦。但同时我们 发现，幼儿小肌肉发展不够灵活，表现 为有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如； 幼儿的自我服务能力普遍较低，穿衣裤 较为困难。 在下个学期的工作中，我们将继 续本着以幼儿发展为本的思想，制定符 合幼儿年龄特点的教育活动，通过活动 激发幼儿学习、探索的兴趣。同时重视 个体差异，因材施教，使每个幼儿都能 获得满足和成功。 托班第二学期班务工作计划 一、班况分析： 本学期共有幼儿 25 名，年龄在 2 岁 2 个月3 岁 4 个月之间。通过上 学期末的测查及平时的观察，我们对幼 儿在健康、语言、社会、科学、艺术五 方面的发展有了一定的了解，以下是五 大领域的详细分析： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 1、健康发展方面：愿意参加集 体活动，在园情绪较稳定；能较协调地 走、跑、跳，属于中上水平的约有 90%，学会了一个跟着一个走，学会了 做模仿操等；多数幼儿能找到并使用自 己的毛巾、杯子，洗手时知道请老师帮 助卷起袖子。 存在的问题：多数幼儿小肌肉 发展不够灵活，表现为有的幼儿串珠、 撕纸等不够灵活自如；幼儿的自我服务 能力普遍较低，穿衣裤较为困难，饭后 漱口、擦嘴，解大小便的常规仍需老师 不断地提醒；游戏中自我保护意识不强； 个别幼儿不愿意接受健康检查。 2、语言发展方面：喜欢听与生 活经验相关的、熟悉的谈话、故事、儿 歌等。愿意用普通话跟念儿歌，乐意用 动作、语言表达自己的喜好与需求。能 听懂简单的语言指令并按其行动，能大 胆地表达自己的愿望，学会了用短句表 达自己的认识和感受。 存在的问题：有些幼儿发音不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 清楚；个别幼儿不愿意在集体面前用语 言表达自己的想法；。 3、社会性发展方面：品德行为： 在成人提醒下会使用礼貌用语。交往能 力：多数幼儿比较活泼，不认生。情绪 情感：喜欢参加集体活动，并保持愉快 的情绪，喜欢老师和小朋友等。个性特 征：多数幼儿初步形成了遵守活动规则 的意识。 存在的问题：个别幼儿比较内 向，爱独处，很少与小朋友一起玩；部 分幼儿依赖性较强，自制力较差，不能 在短时间内专心做简单的事情。 4、科学发展方面：对身边的自 然物感兴趣，愿意亲近花草树木；部分 幼儿学会了区分早晨、晚上，能区分红、 黄、蓝三种颜色，能按物体的明显特征 分类。 存在的问题：大多数幼儿还不 会有顺序的观察事物的主要特征。 5、艺术发展方面：在老师引导 下能听琴唱歌、跳舞，听音乐节奏做拍 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 手等动作。愿意听熟悉的音乐，看漂亮 有趣的画面和物体，情绪愉悦；喜欢摆 弄简单的美术工具和材料，乐意参加涂 画、撕画、搓捏等活动，表现为能将大 块的纸撕碎并粘贴在相应的位置；能用 橡皮泥搓成小圆子和面条状。 存在的问题：多数幼儿动手 经验欠缺，不能很好地使用油画棒进行 涂画；不会正确使用固体胶；玩色活动 的常规需加强。 二、本学期目标及对策： 根据以上班况分析，本学期的保 教重点是：生活管理方面：抓好班级日 常性卫生保健工作，对个别幼儿进行重 点指导，使幼儿在日常生活活动中，在 每日的饮食起居中，得到细微的养护照 顾，受到科学的健康教育，身心得到良 好的发展；通过区域、教学及游戏活动 逐步提高幼儿的生活自理能力。幼儿安 全管理与教育：结合幼儿年龄特点，进 行适当的安全教育，增强其自我保护意 识和能力。教育管理方面：在抓好幼儿 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。 根据本班幼儿的实际水平和兴趣及个别 幼儿的实际情况，确立相应的教育目标 和要求，合理利用分区、集体活动、游 戏等形式，有目的、有计划地引导幼儿 积极参与、主动学习，引导他们学习用 多种感官去感知事物，鼓励他们动手操 作，学会发现问题。确保教育目标和任 务的完成。 三、各领域发展目标： 1、健康发展方面：养成按顺序 洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥 皂，会用自己的毛巾擦手；能正确使用 餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽， 不挑食，精神集中地吃饭；保持桌、地 面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱 口；在老师的帮助下，愿意尝试自己脱 衣裤、鞋；能安静就寝，睡姿正确。 2、语言发展方面：继续学念儿 歌，理解儿歌的内容；乐意用动作、语 言表达自己的喜好与需求；能专注地看 图片、图书，并随意表达自己的认识和 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 感受。 3、社会发展方面：初步懂得收 放玩具、爱护玩具，不是自己的东西不 拿回家；学习观察别人的情绪，分辨高 兴和不高兴的表情；愿意和同伴一起游 戏，一起分享自己的和别人的物品；随 时帮助、提醒内向的幼儿与他人进行交 流；继续学习在集体生活中遵守简单的 规则；在短时间内能专心做简单的事情。 4、科学发展方面：在成人引导 下注意周围环境中有趣的事物。学习用 多种感官感知生活中接触到的事物，尝 试觉察其声响、颜色、形状等明显的特 征。愿意亲近花草树木和小动物，接触 水、沙、石等自然物。 5、艺术发展方面：继续感受生 活中的美，在成人引导下，能大胆表现 自己的情感和体验。乐意参加涂画、撕 画、搓捏等活动，学会在规定的范围内 涂画，能正确使用固体胶。乐意听音乐。 愿意用声音、动作等方式自由表达自己 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 的感受，喜欢跟老师愉快地唱歌、跳舞， 敲打会发声的器具。 四、区域活动： 重视区角活动这类非正规的教育 活动。1、创设娃娃家、手工区、拼拼 搭搭区、图书区等区角，为幼儿提供丰 富多样的可供选择的玩具和材料。2、 建立必要的基本常规，使常规成为幼儿 的自觉行为。3、教师注意活动中的隐 性指导，在观察中引导幼儿活动。 五、完成计划措施 1、 认真备课，制定符合幼儿年 龄特点的教育活动，通过活动激发幼儿 学习、探索的兴趣。 2、 重视个体差异，因材施教。 使每个幼儿都能获得满足和成功。 3、 做好家园联系工作。日常性 家长工作：利用早晚家长接送幼儿的短 暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情 况，相互沟通提出建议等。建立幼儿成 长档案，随时与家长取得联系，个别交 换意见，互通情况信息。以家长园地形 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和 教育计划，结合各月重点并针对家教中 存在的一些带有普遍性的问题，宣传家 教科学知识、指导方法，介绍家教经验 等。阶段性的家长工作：家访：针对个 别幼儿情况，取得家长配合、达成教育 的一致性。家长会：向家长介绍幼儿园 的有关制度；本学期园内的大型活动项 目；对幼儿在上学期的生活、学习情况 作详细总结；分析班级存在的不足，希 望得到家长的谅解与支持。同时，教师 还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本 班保教工作的改进。家长开放日：请家 长来班，观看或参加活动，使家长以直 观方式了解幼儿园教育内容方法，直接 看到幼儿在园表现，了解教师工作情况， 增强与教师的相互理解，增进情感联系， 也为扩大幼儿的社会接触提供良好机会 和条件。 托二班个人工作总结 刘帆 记得在一本书上看到，老师分四 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤 劳良心型，良心应付型。工作以来，我 一直不断努力，积极思考如何做好幼儿 教师工作，希望自己成为一名智慧爱心 型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目 标奋进。在本学期我的主要工作如下： 一、保育方面： 每天一进教室，第一件事就是开 窗通风。做好毛巾，杯子的消毒工作。 以及各项卫生工作，在平时，为了让幼 儿养成良好的卫生习惯，在进行洗漱时 能及时看好秩序，注意幼儿的安全，并 叫给幼儿正确的洗手方法。即使天冷也 让幼儿坚持饭前便后洗手。在进餐时， 让幼儿做到不讲话，不挑食，偏食，针 对进餐又挑食的孩子给予引导。逐步培 养幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，我 严格要求幼儿良好的午睡习惯，培养幼 儿正确的睡姿，安静入睡；在接送方面， 坚持做到人卡分离认真完成职责。全心 全意为幼儿服务。孩子的快乐时对我工 作的鼓励，家长的满意是对我工作的肯 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 定。 在卫生保健方面，以培养幼儿各 项生活习惯为重点，如：帮助幼儿认识 自己的毛巾、杯子，学习男女分厕的习 惯，培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱 口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水， 对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾， 对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以 防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照 顾。教师和保育员每天都能认真地做好 消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生， 管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的 工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋 生。 二、教育教学方面 1.孩子较快适应了集体生活，在 较短的时间就喜欢幼儿园，爱上了班上 的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、 妈妈来到一个陌生的地方，在感情上较 难适应。我班的三位老师始终用“爱心、 耐心、细心” 真诚的对每个幼儿，让孩 子们感受到老师的爱，教师用多亲亲、 搂抱、允许他们带毛绒玩偶等方法让他 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼 儿园，和老师建立了感情。 2.自理方面提高较快，学习习惯 正在养成中。 孩子生活自理能力较弱，在这方 面老师花费了大量的时间和精力来培养 幼儿的一日生活常规的培养上，如：手 把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手 把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自 己动手、认真进餐。同时在常规的培养 上，老师仔细观察，坚持统一的原则和 一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一 种较自觉的行为。同时，加强对孩子的 文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明 的熏陶。 老师带着孩子互相学习、共同进 步。一方面，老师对自己的教育观念进 行不断的调整和更新，另一方面，我们 要仔细观察孩子与我们的互动的情况， 有时孩子对我们的教学有些启发。在学 习的过程中我们更重视激发孩子用各种 方法探索解决问题的方法，让孩子从小 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 养成一种好的学习态度 三、家长工作 为了更好的和家长沟通，我常常 利用家长接从孩子的时间向家长询问， 了解幼儿在家的一些情况，同时也把幼 儿在园的各种表现反馈给家长，例如； 宝宝在哪些方面较以前有进步了，让家 长鼓励和表扬孩子。哪些方面还需努力， 则让家长配合给孩子自信并帮助孩子改 进。例如怎么样来培养孩子的专注力等 等。对于一天没来的孩子，立即打电话 进行询问，良好的沟通大大拉近了我和 家长的距离当幼儿教师是很累，特别是 小小班的教师事情更多，有的时候还会 很心烦，这都是免不了的，但是，当你 走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛， 当你看到你的孩子在你教育下有了很大 的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑， 当孩子把你当成最好的朋友，当家长打 电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听 话了? 那快乐是从心里往外涌的。幼儿 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿 都是一个世界，要想成为每一个幼儿的 朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需 要付出很多的心血：用个人的魅力征服 幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼 儿，无论是服装还是言行对幼儿产生很 大的影响。 但是，这一切都很值得，因为， 我的付出，得到的将是一个美丽的童心 世界！ 托二班个人工作总结 时光飞逝，转眼间，一个学期很 快过去了。回顾这一学期自己的工作真 是有喜也有优。工作以来，我们一直不 断努力，积极思考如何做好幼儿教师工 作，希望自己成为一名优秀的幼儿教师， 全身心的投入到工作中，也一直朝着这 个目标奋进。同时也非常感谢幼儿园领 导对我的支持。现将工作总结如下： 一、保育方面： 每天一进教室，第一件事就是开 窗通风。做好毛巾，杯子的消毒工作。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 以及各项卫生工作，在平时，为了让幼 儿养成良好的卫生习惯，在进行洗漱时 能及时看好秩序，注意幼儿的安全，并 叫给幼儿正确的洗手方法。在进餐时， 让幼儿做到不讲话，不挑食，偏食，针 对进餐又挑食的孩子给予引导。逐步培 养幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，我 严格要求幼儿良好的午睡习惯，培养幼 儿正确的睡姿，安静入睡；在接送方面， 坚持做到人卡分离认真完成职责。全心 全意为幼儿服务。孩子的快乐时对我工 作的鼓励，家长的满意是对我工作的肯 定。 在卫生保健方面，以培养幼儿各 项生活习惯为重点，如：帮助幼儿认识 自己的毛巾、杯子，学习男女分厕的习 惯，培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱 口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水， 对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾， 对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以 防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照 顾。教师和保育员每天都能认真地做好 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 消毒和打扫工作，加强幼儿的保 健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常 见疾病的工作，经常晒被子、枕头，减 少细菌滋生。 二、教育教学方面： 1.开学初,幼儿对新的陌生环境会 产生胆怯心理，来园情绪不稳、哭闹现 象较严重。为了让幼儿尽快地适应幼儿 园的新环境和集体生活,对集体生活产生 安全感,对老师产生亲切感，进而喜欢 “上幼儿园”，我们为幼儿创立了良好的 生活学习环境，并针对幼儿情况进行家 访。 2.在教学上，针对托班幼儿心理 情况，以稳定幼儿情绪为主，提前备课， 运用多种教学方法，制作精美的教具。 从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习 的积极性和创造性思维，培养幼儿的学 习兴趣为主要目的。做到课题与环境结 合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。逐 步建立了生活常规、游戏常规、活动常 规，培养幼儿养成良好的行为习惯。而 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 且制作了一批精美的教具，吸引了幼儿 的注意力，上课上的得心应手。 三、在家长工作方面。 幼儿的进步离不开家长的支持。 我们在家园联系栏上进行家园共育。让 家长及时了解本学期的教学计划、幼儿 各方面进步、通知以及保育注意事项等 等。家长们积极配合我们开展主题活动， 家园联系密切。如实反映了幼儿在园在 家学习、生活情况。 为了更好的和家长沟通，我常常 利用家长接从孩子的时间向家长 询问，了解幼儿在家的一些情况， 同时也把幼儿在园的各种表现反馈给家 长，例如；宝宝在哪些方面较以前有进 步了，让家长鼓励和表扬孩子。哪些方 面还需努力，则让家长配合给孩子自信 并帮助孩子改进。例如怎么样来培养孩 子的专注力等等。对于一天没来的孩子， 立即打电话进行询问，良好的沟通大大 拉近了我和家长的距离 总之，面对这 么小小的，可爱的，纯洁的孩子们，我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 们觉得是一种莫大的幸福。 一、班况分析 本班共有 25 名幼儿，其中男孩 子 16 名，女孩子 9 名，年龄在 21 个月 至 35 个月之间，年龄悬殊较大，男女 比例不均。 通过家访我们了解到，90%以上 的幼儿从未上过幼儿园，平时在父母上 班时，生活多由老人照顾，对集体生活 较为陌生，有一定的恐惧心理。孩子们 普遍存在的问题是：吃饭、大小便不能 自理;常常以自我为中心，非常自由，没 有集体意识。在亲子活动中观察发现， 幼儿间个体差异相差较大，部分幼儿愿 意上幼儿园参加游戏活动，对老师有亲 切感，能较快地投入到游戏活动中，在 乎老师及家长的表扬和鼓励;个别幼儿自 理能力较强，能在家长及老师帮助下按 照要求把玩具收拾好，愿意帮老师做事 情;部分幼儿动作、语言发展较好，会双 脚跳，能较清楚地表达自己的意思。个 别幼儿受年龄特点及个体气质、经验的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 积累等方面的影响，表现较弱。 二、保教工作总目标 根据以上班况分析，本学期的保 教重点是：1、重视情感照顾。理解幼 儿对家人的依恋及对幼儿园的陌生感， 适时恰当地给予积极的反应，帮幼儿建 立起对老师的依赖与信任，培养他们的 安全感，使他们逐渐适应集体生活，乐 意上幼儿园，关注幼儿的生理需要及情 绪反应，使他们处于较好的心理状态。 2、重视保育工作。精心护理幼儿的日 常生活，积极培养幼儿的生活自理能力， 发展幼儿的身体活动能力，保护幼儿的 安全。3、注重环境创设。以温馨、安 全、舒适为主，提供宽敞的活动空间。 4、寓教育与生活。在日常生活中，以 热情、爱心、敏感和规则性、一贯性来 关心和要求孩子，让幼儿从小养成好习 惯，形成良好的行为方式。5、注重个 别指导。尊重幼儿的个人特征，积极发 挥幼儿活动中主动性，并给予支持和鼓 励，以个别交流、个别教育为主。6、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 注重语言发展。教师的日常生活中语速 要慢，引导幼儿多开口，充分调动幼儿 听说的积极性，多让幼儿接触图书、录 音中的正确语言范例，扩大语言经验。 三、各领域发展目标 1、 健康： 逐步适应幼儿园的集体生活，情 绪基本愉快。 在成人的帮助下学会独立喝水、 进餐、洗手、入厕、自然入睡。能配合 成人穿脱衣、裤、鞋。 愿意接受健康检查，能听从成人 有关安全和卫生的提示。 能随意活动身体，并愿意跟随老 师参加体育活动。 2、 语言： 喜欢听与生活经验相关的、熟悉 的谈话、故事、儿歌等。能听懂简单的 语言指令并按其行动。 学习普通话，乐意用动作、语言 表达自己的喜好与需求。 喜欢看图片、图书，并随意表达 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 自己的认识和感受。学习跟念儿歌。 3、 社会： 愿意上托儿所或幼儿园，愿意亲 近老师或熟悉的成人。 能跟随老师参加集体活动，乐意 和同伴一起游戏。尝试与喜欢的同伴分 享事物和玩具，体验其中的快乐。 能体察自己和他人明显的情绪表 现，在成人提醒下乐意招呼他人，并进 行简单的应答。 知道自己的姓名、年龄、性别、 班级姓名。 学习在集体生活中遵守简单的规 则。 4、 科学： 在成人引导下注意周围环境中有 趣的事物。 学习用多种感官感知生活中接触 到的事物，尝试觉察其声响、颜色、形 状等明显的特征。 愿意亲近花草树木和小动物，接 触水、沙、石等自然物。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 31 5、 艺术： 在成人引导下，能逐渐注意和亲 近周围环境中色彩鲜艳、造型有趣、声 音悦耳的事物，喜欢听熟悉的音乐，看 漂亮有趣的画面和物体，并产生愉悦的 情绪。 喜欢摆弄简单的美术工具和材料， 乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动。 乐意听音乐。用声音、动作等方 式自由