《罗丝的花园 》读书笔记

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 罗丝的花园读书笔记 罗丝的花园这本书的封面让我 看了第一眼就爱上了它，封面上的画把 我深深地吸引了，这富有童真却不失吸 引力的书像有魔力一般让我迫不及待地 想钻进去，在书的世界里遨游，开始一 段又一段新的奇妙旅途。翻开封面后， 扉页上，一片令人心旷神怡的绿色映入 了我的眼帘，一朵又一朵的花儿争相开 放，高高低低，大大小小，一朵挨着一 朵，用小孩子的手法将花儿不同的特点 发挥得淋漓尽致。 我一下喜欢上了这个作者，我断 定能画出这样子的画的大人绝对有一颗 未泯的童心，他用并不细腻的手法将夜 空描绘得让人一目了然：几颗并不明亮 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 的星星在空中挂着，渺小却有一种魅力; 几片云彩在落日余辉的映衬下，让人不 由自主地想起记忆中那美丽的晚霞;河里 的鱼儿在嬉戏玩耍，在微波粼粼的海面 上，微波荡漾，鱼儿们在玩耍时溅起了 一道道美丽的涟漪。一只巨大的茶壶上， 站着美丽又可爱的小女孩罗丝，拿着望 远镜，头上停着一只小鸟。 微风吹过，她的头发随着微风轻 轻飘散，衣服也飘了起来。那只茶壶上 的条纹更是简单却迷人，这是我们美术 课上最常用的一种简单条纹，竟被用来 画在这本书中的茶壶上，却让人感觉它 比任何复杂的条纹，更使人赏心悦目、 记忆深刻。 翻到正文，首先进入我视野的是 那个茶壶，它的盖子打开了，放在了岸 边。那两条小鱼依旧在玩耍，小鸟因为 重新回到了岸上而十分高兴，梳理了一 下自己美丽的羽毛，从松软的泥土里揪 出了一只蚯蚓，开始津津有味地细嚼慢 咽起来。小罗丝此时顾不得高兴，她呼 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 吸了一下新鲜空气，闻了一下花草的芳 香，就开始忙着采集花籽。这些花真漂 亮呀，我仿佛已置身于那里：鸟儿们的 歌唱，花儿们的舞蹈，我沉醉了。这派 和谐的景象恐怕只有在梦里才会出现。 一天又一天，一年又一年，时间 慢慢地溜走，大茶壶里已装满了花籽， 再也“走”不动了。罗丝想要一个属于自 己的花园。于是，她开始了寻找，她看 到了一座繁忙的都市，很繁华，却没有 生机，她没有停步，继续前行。双脚重 新踏上了坚实的土地罗丝感到很踏实， 但看到这幅景象却让她很难过。最终， 她和她的鸟儿在最繁华的都市里找到了 一条被遗忘了的街道，它布满了灰尘和 垃圾，罗丝想为这里增添一点颜色，决 定将花儿种在这里。 罗丝第二天就开始打扫这条被遗 忘了的街道，微笑着，想象着。她的鸟 儿也交到了新的朋友，小麻雀。等罗丝 打扫完街道，回到码头准备拿花籽播种 时，一大群鸟儿从茶壶里飞了出来，海 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 里的鱼儿惊恐地望着鸟儿们，天哪!茶 壶里的花籽几乎全被它们吃光了!但此 时小罗丝并没有绝望，没有放弃，而是 小心翼翼地捡起了仅剩的几粒花籽。罗 丝种下了花籽，和他的鸟儿一起等待着， 但什么也没长出来。罗丝没有放弃，而 是选择坚持，选择等待。她等待着，在 生机勃勃的春天;她等待着，在骄阳似火 的夏天;她等待着，在果实累累的秋天; 她等待着，在银装素裹的寒冬 她等得让别人都心酸了：一个孩 子做了一朵美丽的纸花送给罗丝，让罗 丝将之种在花园里。接着，一直只有灰 白色两色的画面到这里才出现了色彩， 我的心情也瞬时亮丽了起来。第二天， 一个小男孩也带着自己精心制作的纸花 来了。一天一天的，每个孩子都带了自 己不同的纸花来，并告诉罗丝他们的故 事。 这个花园随着花的增加，变得五 光十色，姹紫嫣红。一天，罗丝惊奇地 发现一只蜜蜂在她的花丛中飞来飞去， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 她靠近仔细一看，惊喜地发现纸花丛中 竟然有一朵绽放着生命力的美丽真花。 随后，出现第二朵、第三朵罗丝有 了真正的花园，这也成了大家的乐园。 坚持一定会有收获!播下爱的种子，一 定会收获爱的乐园! 现在人们的生活变得忙碌，大城 市的工作节奏更是快速，这让人们的心 也越来越冷漠，只有孩子才有那份纯真、 童趣、爱心，还没有沾染现实的世俗。 是孩子们帮助罗丝建立了她梦想中的花 园，让世界变得多彩明亮。 秘密花园读书笔记 秘密花园是弗兰西斯霍奇 森伯内特于 1909 年出版的作品，也可 以称得上是她最有代表性的作品之一。 书中的小主人公玛丽出生在印度，是个 相貌平庸、脾气倔强、人见人厌的姑娘， 对一切都看不顺眼。一次瘟疫夺去了她 爸爸妈妈的生命，她成了孤儿，被送回 英国，来到米塞尔斯威特庄园，由姑夫 克拉文先生收养。十年前，年轻美丽的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 姑妈生下儿子后不久，在一个花园里意 外身亡，克拉文悲痛欲绝，从此锁闭了 花园，不让任何人进入。他的儿子柯林 长着和妈妈一样的漂亮的面容，每次见 到他，都会引起克拉文先生更大的悲伤， 于是他不愿意再见到儿子，而选择终年 在外浪游。而儿子也以为自己会很快面 临死亡，终日处于消极中。然而最终， 原野的风带来了生机，一个秘密的花园 赋予了两个孩子新的天地。 本身作为一部儿童文学作品， 秘密花园却在成年人的文学世界里 始终占有一席之地，甚至比之对于儿童 更加富有吸引力。对于一个孩子来说， 这也许是一个美妙而引人激动的故事； 而对于一个成人，其中所展现的对生命、 自然的强烈渴望则构成了最致命的魅力。 主人公玛丽，一个瘦弱、僵硬、 乏味、沉默的孩子，在小说的开始，她 几乎要让人失去对整部小说的信心。她 看起来那么糟糕，简直乏善可陈，但当 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 她在瘟疫中，在空无一人的房子里站起 来的时候又让人不知不觉中开始期待这 个孩子未来的命运。幸运的是，照顾她 的女仆有一个懂得孩子的好母亲。主人 公开始被鼓励在原野上奔跑，在风中玩 耍。就如她自己所说的，她觉得自己在 风里开始变得健康，开始长胖。这一切 动人的历程会让人不自觉地倾慕自然的 伟力，是自然让一切充满生机。 你可以认为，作者构造了这样一 派欣欣向荣，万物重现生机的图景是引 诱出了读者对一切富有生机和活力的事 物的渴慕，让人忍不住对生活重燃热情； 抑或是觉得作者还有更为深入的思想， 比如，对自然的崇敬之心，对人性的扭 曲与对自然天性的顺应之间的关系。也 许，你已经开始思索我们的一些社交规 范、人们的传统认识是否有违天性，但 无论是否愿意深入思考下去，我们都已 经不由自主的跟随作者的思路期待着故 事的发展了不是么？ 因为迪肯这样一个在原野上生长 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 的孩子的加入，我们的主人公有了更好 的接触自然的条件，她被教会如何去照 顾花草，她可以从男孩那里看到小狐狸， 可以明白知更鸟的意思。这一切新奇而 令人兴奋的东西与另一个情况更加糟糕 的小少爷的加入强烈地冲突着，这个男 孩深信自己命不久矣，他甚至无法自行 站立起来，但他却也不可避免地受到了 那个秘密的诱惑，也受着花园、风和一 切自然的、有生气的事物的吸引，这大 概是一种人类与生俱来的本性，无法拒 绝自然的诱惑，无法拒绝解除了所有羁 绊后自由奔跑的快乐。显然，这个从出 生起就饱受病痛折磨的脾气恶劣的男孩 也是一样。 从那以后，我们不由的一种无限 欣喜的眼光看着这个孩子在恢复健康， 在自己决定着我要活下去的意志。他开 始有属于自己的信念和梦想，他会在花 园的树下像个真正的牧师一样布道，他 希望自己的努力得到别人的认同，他完 全不再是那样一个躺在病床上只知道等 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 待死亡的孩子了。 这时，你实在是要感叹，生命的 力量是顽强不屈，没有哪个生命生来就 是为了消亡而存在的。尽管我们每个人 都将面临那一刻，但生命的过程中总是 要追求自己期待的美丽的。 诚然，人生如梦，是非成败转头 即空，但当你放下这本书的时候，你还 能够否认这所有的激情、勇气与梦想是 人生中不可或缺的美妙部分么？我想， 大概这样一种近乎本真的、又充满童趣 的热情美好感受才是这部作品最为历久 弥新的价值所在。 秘密花园读书笔记 周永妍 秘密花园的主人公叫玛丽， 她出生在印度，父母死于瘟疫，成了孤 儿的玛丽被送往英国，由姑父收养。玛 丽对什么都不感兴趣，一切都看不顺眼， 是个相貌平平、脾气倔强、人见人厌的 姑娘。女仆玛莎的弟弟迪肯，改变了她。 迪肯教玛丽拔草松土、浇水施肥、帮助 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 她救活了被关闭十年的秘密花园，让她 在春天来临前感到了生命的力量。于是， 她不仅变得漂亮起来了，而且性格也开 朗起来了。接着他们又改变了多病的柯 林和姑父，让整个楼房焕然一新；让整 个花园生气勃勃，充满了温暖。 读完这本书以后，我有以下几点 感想： 1.我们应该学习玛丽和迪肯的友 谊。因为友谊可以改变一切，当你困难 的时候，朋友可以给予你帮助；当你快 乐的时候，朋友也可以和你一起分享。 这让我深深感受到了友情的可贵。 2.我们要和玛丽、迪肯一样，热 爱大自然。因为大自然可以让你热爱生 活、充满激情，她还可以改变你的性格。 我们更要保护大自然，随着科技的发展， 人类对大自然的破坏已经超出能承受的 范围了。比如：汽车排放的尾气、一次 性餐具、江河时投放的垃圾、以及人类 大量捕杀野生动物等等。大自然不仅仅 是动物、植物和昆虫的世界，也是我们 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 的世界，所以我们要保护她。 3.我们要用乐观的态度去对待每 件事情，努力让自己的生活充满快乐， 而且快乐还可以相互传递的。书中的玛 丽和迪肯，把快乐传递给了柯林和姑父， 让他们感受到了生命的希望，他们也变 得健康快乐了。由此可见：快乐可以让 人开朗活泼，可以给予人信心和力量， 可以给予人战胜困难的勇气。 所以，让我们共同健康快乐的成 长吧，用充满爱心的眼光来看待这个世 界。 读秘密花园心得 今天下午闲来无事，忍住了出去 逛逛的想法，沉下心来，拿出那本已被 搁浅已久的书秘密花园 。那是去年 暑假在广州市场买来的。作者是美国的 伯内特，光明日报出版社出版。 伯内特，美国著名女作家。出生 于美国曼彻斯特。1877 年因长篇小说 劳里的情人出版获得成功。她一生 写作 40 部作品，最著名的当数小爵 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 士 、 小公主和秘密花园三部小 说。这些作品至始至终都萦绕着一种美 好，善良的氛围，散发着人性的光芒。 书的开始便渲染一种冷寂，灰暗， 死亡的氛围。小主人公玛丽的父母不幸 在一场瘟疫中去世，于是玛丽成了孤儿。 她长相平庸，脾气倔强，不讨人喜欢。 被送到了英格兰约克郡米赛尔斯威特庄 园，由姑父克拉文收养。年轻貌美的姑 妈在十年前在花园里意外去世，深受打 击的克拉文先生悲痛欲绝，封锁了那曾 经美丽的花园，埋下了开启花园的钥匙， 并不让人靠近那个花园。原来高大的身 子也逐渐不那么挺拔，甚至变成了驼背。 对自己的孩子柯林也心生怨恨，甚至不 愿多看一眼。缺少父爱的科林就像被遗 弃在巢穴的鸟儿，来不及长满羽翼，来 不及飞翔，甚至不知道天空的色彩，阳 光的味道。无疑，而玛丽呢，则像被宠 坏了的孩子，不会穿衣，甚至吃饭。无 疑，这些人物在读者看来都是不正常的， 是畸形的。但当玛丽在鸟的指引下找到 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 了那把埋藏的钥匙，随着狄肯的出场， 故事就开始峰回路转。狄肯是个能干的 男孩，他会和动物说话。他先是帮助玛 丽救活了那枯寂死亡的花园，之后又帮 助狄肯站立起来学会奔跑。而在迪肯妈 妈的劝说下使克拉文结束了在外游荡， 回到庄园，当然，出现在他面前的是一 个健康的活泼的柯林。故事在读者的微 笑里得以圆满结局。 作品无疑是感人的，色彩由灰暗 渐变为彩色，暖度由冰冷死变得温暖动 人。其中狄肯的出现是这一切发生转变 的重要因素，狄肯的妈妈索尔比的出现 也使全文朝着圆满的方向发展。从狄肯， 索尔比的身上我们看到了人性的真善美， 是作者笔下理想化的人物。而看到僵硬 冰冷的玛丽第一次学会了穿衣，第一次 学会了跳绳并疯狂的跳着游荡在花园， 我们的心在微笑。看到柯林在玛丽和狄 肯的帮助 下学会了站立甚至奔跑，我们由 衷的欣慰。而随着那死寂萧索的花园在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 他们的照料下渐渐的复苏，也象征着玛 丽心灵的复苏。 其实芸芸众生，每个人的心里都 有一座花园，也许疏于管理，它已渐渐 萧索颓败，甚至于枯寂死亡。但是它一 直在那里，等待着你去悉心经营。如若 对此弃之不顾呢，那么无疑是悲哀可怕 的。适时给与心灵的花园阳光和雨露， 那么它定会报之以满园芬芳。也许会有 风雨来袭，也许会有波澜坎坷，但是逃 避不会更安全，要学着面对，并善于发 现那埋藏的希望，相信这一切都只是暂 时的，定会有花开灿烂。同时这本书也 给与读者更多关于人性美好的渲染，告 诉人们要努力用自己的力量去感染别人， 这个过程也是美好而有意义的。相信至 真至善至美的人才会真正的拥有幸福， 人生也是最富有光彩的。 安丰初级中学教师读书心得 问题学生诊疗手册读后感 安丰初中 赵 嵩 自从上学期学校安排了教师读书 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 活动，我从图书室借阅了几本自认为适 合自己阅读的图书，有给年轻班主任 的建议 、 问题学生诊疗手册等。起 初，也只是随手翻翻，可真正在闲暇时 打开阅读，却又不一样的感受。对问 题学生诊疗手册这本书，我特别喜欢， 因为我们都知道我们学生的生源质量， 在他们身上，或多或少都存在着这样那 样的问题。那么，如何面对这些问题， 解决这些问题，这都是我们无法回避的 问题。 从这本书的书名就已经告诉我们， 应该将教师与医生放在一起联想。医生 看病的原则首先是“ 望、闻、问、切 ”， 即要实事求是，再结合自己的专业知识 刨根问底，进而具体问题具体分析，开 出药方治病救人。 王老师的这本书实际上就是这样 在引导我们的教师应该更加专业一些， 不是简单的一刀切，或是仅凭经验来处 理问题。诚然经验对教师有一定的作用， 但是经验引来的思维定势，逐渐懒惰的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 思维方法有时却有致命的危险，或者说 对于教师个人的成长是很不利的。 人们都说“ 人心隔肚皮 ”，很少有 人能够对每一个人都能洞察心机，再加 上可能出现的代沟，初中生当中的一些 想法简直可以用匪夷所思来形容，看似 简单幼稚的问题在他们眼中却显得至关 重要，反而需要引起教育者的深思。 教育是什么？是考试？是成绩？ 是升学？这些教育手段渐渐成了目的， 凌驾于教育之上，而教师本身也就成为 了一种谋生的手段，教育过程甚至成为 一种追名逐利的捷径，试问有多少老师 能够真心去教每一个学生？在这种“目 的”的引导下，问题生就真成问题了， 很多本不该划为问题生的也变成问题生 了，也许原因很简单，就因为他的学习 成绩上不去。这应该是每个教育者都不 愿看到的。 那么，我们究竟该如何面对我们 的学生呢？这本书除了告诉我们具