湖南省长郡芙蓉中学七年级政治上册__第四课 第3框 祝福青春课件 新人教版

复习提问： l l青春的内涵是什么？青春的内涵是什么？ 青春意味着一种青春意味着一种新的精神世界新的精神世界 青春更多地体现在一个人的青春更多地体现在一个人的心态心态、气气 质质、想象力想象力和和情感情感中中 青春是从生命潜流中涌动的一种青春是从生命潜流中涌动的一种全新全新 的感觉的感觉 青春是青春是活力活力的象征，它蕴涵的象征，它蕴涵智慧智慧、勇勇 敢敢和和意志意志 第三框第三框 第四课第四课 欢乐的青春节拍欢乐的青春节拍 学习目标：学习目标： 1 1、青春是幸福的，幸福表现在哪里？、青春是幸福的，幸福表现在哪里？ 2 2、为什么青春是幸福的，原因是什么、为什么青春是幸福的，原因是什么 ？ 3 3、思想目标：体会青春的幸福，形成、思想目标：体会青春的幸福，形成 积极乐观、健康向上的人生观和价积极乐观、健康向上的人生观和价 值观，珍惜美好和幸福的青春生活值观，珍惜美好和幸福的青春生活 自主学习，阅读教材P43P44，回答以下 问题： 1 1、青春的幸福表现在哪、青春的幸福表现在哪 里？里？ 2 2、青春为什么是幸福的、青春为什么是幸福的 ？ 和儿童相比，我们拥有更多的和儿童相比，我们拥有更多的 和父母相比，我们拥有更多的和父母相比，我们拥有更多的 和老人相比，我们拥有更多的和老人相比，我们拥有更多的 想法、知识和成熟、更强的社会生存能力想法、知识和成熟、更强的社会生存能力 激情和憧憬、更多纯洁的友谊激情和憧憬、更多纯洁的友谊 朝气和活力、更好的记忆力和更多的健康朝气和活力、更好的记忆力和更多的健康 比一比比一比 问题解答： 1 1、青春的幸福表现在哪里？、青春的幸福表现在哪里？ 青春的两面性青春的两面性 青春有苦恼，会流泪，会怅然若失青春有苦恼，会流泪，会怅然若失 青春是青春是梦想梦想，是，是激情激情，是，是幸福幸福 要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春 更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！ 高尔基高尔基 2 2、青春为什么是幸福的？、青春为什么是幸福的？ 答案：参看教材P43第1段 l 因为拥有青春，我们每一天都站 在新的起点上，迎接新的挑战 l 因为拥有青春，我们可以尽情放 飞自己的梦想，并努力追寻 l 因为拥有青春，我们不怕失败， 相信一切可以从头再来 uu我的青春寄语：我的青春寄语： uu老师送给大家的青春寄语：老师送给大家的青春寄语： uu家长送给我们的青春寄语：家长送给我们的青春寄语： 青春是五彩缤纷的：它有着白的纯洁，红的灿烂，青春是五彩缤纷的：它有着白的纯洁，红的灿烂， 绿的生机，它像一杯清香的茶，在若干年后依然是绿的生机，它像一杯清香的茶，在若干年后依然是 那么令人怀念。那么令人怀念。 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作金在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作金 ；青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森；青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森 林；这才是青春的快乐，青春的本份！林；这才是青春的快乐，青春的本份！ 青春是美好的，可是真正的青春，只属于力争 上游的人；真正的青春，只属于忘我劳动的人 。 雷锋 世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是 你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期 ，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们 身上！ 毛泽东 青春如火，热情奔放。青春如火，热情奔放。 青春似歌，激情青春似歌，激情 悠扬。悠扬。 飞舞吧，青春！飞舞吧，青春！ 燃烧吧，青春！燃烧吧，青春！ 珍惜青春，生命更精彩！珍惜青春，生命更精彩！ 课堂练习： 一、判断题 1 1、青春是激情、是梦想、是幸福，但更多的、青春是激情、是梦想、是幸福，但更多的 是苦恼。（是苦恼。（ ） 2 2、拥有了青春，我们不怕失败，相信一切可、拥有了青春，我们不怕失败，相信一切可 以从头再来，因此，失败越多越好。以从头再来，因此，失败越多越好。 （ ） 3 3、当我们为自己的青春祝福的时候，周围的、当我们为自己的青春祝福的时候，周围的 所有人也在为我们祝福。所有人也在为我们祝福。 （ ） F F F F T T 二、选择题 1 1、莫等闲，白了少年头，空悲切！、莫等闲，白了少年头，空悲切！” ”岳飞的岳飞的 这一诗句给我们的启示是（这一诗句给我们的启示是（ ） A.A.人生苦短，要抓紧时间享受人生苦短，要抓紧时间享受 B.B.要注意爱惜身体要注意爱惜身体 C.C.要珍惜时间，把握好今天要珍惜时间，把握好今天 D.D.得过且过得过且过 C C 2 2、我们的父辈也都有过自己辉煌的青春、我们的父辈也都有过自己辉煌的青春 ，但无情的岁月使他们的眼角堆满了皱纹，但无情的岁月使他们的眼角堆满了皱纹 ，两鬓染上了白霜。青春是美好的，但青，两鬓染上了白霜。青春是美好的，但青 春又稍纵即逝。所以，我们春又稍纵即逝。所以，我们 （ ） 要更加珍惜青春要更加珍惜青春 要在奋斗中体现青春的价值要在奋斗中体现青春的价值 要懂得去享受、陶醉青春要懂得去享受、陶醉青春 可以尽情玩乐，游戏青春可以尽情玩乐，游戏青春 A. A. B. B. C. C. D. D. C C 3 3、青春是一首酣畅的山歌，青春谁一篇美妙、青春是一首酣畅的山歌，青春谁一篇美妙 的乐章，拥有青春，我们是幸福的。这是因的乐章，拥有青春，我们是幸福的。这是因 为拥有青春，我们可以为拥有青春，我们可以 （ ） 不断迎接新的挑战不断迎接新的挑战 可以放飞梦想，努力追寻可以放飞梦想，努力追寻 不怕失败，从头再来不怕失败，从头再来 抛弃烦恼，无忧无虑抛弃烦恼，无忧无虑 A. A. B. B. C. C. D. D. A A 4 4、青春是梦想，是激情，是幸福，在人生、青春是梦想，是激情，是幸福，在人生 的青春期，我们应该的青春期，我们应该 （ ） 确立目标，规划好自己的人生确立目标，规划好自己的人生 努力掌握科学文化知识努力掌握科学文化知识 广泛结交各种朋友，品味人生的乐趣广泛结交各种朋友，品味人生的乐趣 培养美好的心灵、健全的人格和文明的举培养美好的心灵、健全的人格和文明的举 止止 A. A. B. B. C. C. D. D. D D 5 5、下列关于青春的说法不正确的是、下列关于青春的说法不正确的是 （ ） A.A.青春时节思维活跃，敢于创新青春时节思维活跃，敢于创新 B.B.青春时节是确立志向的最佳时期青春时节是确立志向的最佳时期 C.C.青春时节是人生的青春时节是人生的“ “黄金时代黄金时代” ” D.D.青春时节是人生的冬天青春时节是人生的冬天 D D 课堂总结： 这节课主要学习了青春幸福的表这节课主要学习了青春幸福的表 现、原因以及对青春的美好寄语和现、原因以及对青春的美好寄语和 祝福。祝福。我们要深刻体会青春带给我我们要深刻体会青春带给我 们的美好和幸福，好好珍惜宝贵的们的美好和幸福，好好珍惜宝贵的