中考物理专题复习 第1讲 声现象练习

1 模块一模块一 声学声学 第第1 1讲讲 声现象声现象 聚焦四川聚焦四川3 3年中考年中考 命题点命题点1 1 声音的产生和传播声音的产生和传播 1.(2015广元)盘点2014年世界航空业，各国空难频发在飞机失事搜寻过程中，各国舰船在定位和测量 海深时都要用到超声测位仪(如图所示)，它是利用声音可以在液体中传播来工作的若海的深度是6.75 km，声音在海水中的速度是1 500 m/s，则需经过9秒才能接收到信号 2.（2015内江）如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音.现用抽气设备逐渐抽出其中的空气 ，听到的声音会逐渐变小（填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音.这个实验说明了 声音的传播需要介质. 3.（2014凉山州）使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，说明声音是由物体的振动产生的. 命题点命题点2 2 声音的特性声音的特性 4.（2016绵阳）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出约为尺长的一半，拨动钢尺，听它发 出的声音，并观察它的振动情况.然后减小钢尺伸出长度约为尺长的1/4，现次实验，得到的结论是( B ) A声音变大B频率变高 C振动变慢D响度变小 5.（2016自贡）关于声现象，下列说法正确的是（A） A“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 B吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的响度 C公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调 D超声波可以在真空中传播 6.（2016达州）如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是（D ） A甲的音调比乙的音调低 B甲的音量比乙的音量小 2 C甲的音调比乙的音调高 D甲的音量比乙的音量大 7.(2015宜宾)调节电视机的音量，是为了改变声音的( A ) A响度 B音色 C音调 D频率 8.（2014德阳）如图所示用木槌敲击同一个音叉，第一次轻敲，第二次重敲两次比较，下列判断正确 的是（ D ） A.重敲音调高 B.轻敲响度大 C.两次敲击音色不同 D.两次敲击音调一样高 9.（2016攀枝花）如图所示，把一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端， 轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的响度不同；改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的音调不同. （填“音调”、“响度”或“音色”） 命题点命题点3 3 噪声的控制噪声的控制 10.（2016广安）请你细心体会，在下列场景内，属于噪音的是（B） A足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声 B居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声 C歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声 D车站里，提醒旅客检票上车的广播声 11.（2016凉山州）白天你的邻居装修房子十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施中哪一个是合理可 行的（C） A叫邻居不装修房子 B将家中音响声音开到最大 C赶快将家中的门窗关闭 D安装噪声监测装置 12.(2014乐山）控制噪声是城市环保主要项目之一，下列做法属于在传播中减弱噪声的是（D） A市区内禁止机动车鸣笛 B工人戴上防噪声耳罩 C在汽车的排气管上装消声器 D城市街道两旁种草植树 命题点命题点4 4 声学综合声学综合 13（2016广元）近年来，不少地区地震频发，强烈的地震会造成大量的人员伤亡及财产损失.关于地 震时产生的地震波，下列说法正确的是（ C ） A.地震波主要是超声波 B.地震波可以在真空中传播 3 C.地震波是由震源振动产生的 D.地震波都可以被人耳所听见 14.（2016成都）关于图中的现象，下列分析正确的是（ D ） A B C D A.拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度 B抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体在振动 C道路两旁设置隔音墙，是为了防止道路上的汽车发出噪声 D发声的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动 15.（2016资阳）下列关于声现象的说法中错误的是（ B ） A.课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 B.“星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 C.医学上的“超声波碎石”是利用了超声波可以传递能量的特性 D.中考期间学校附近路段禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声 16.（2015自贡）下列有关声的现象，说法正确的是（ D ） A.听录音时，调节音量旋钮实质是改变声音的音调 B.真空也能传声 C.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声 D. 噪声是严重影响我们生活的污染之一 绿版练绿版练 1.（2016随州）如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下 的轻质小球，发现小球被多次弹开这样做是为了（ C） A使音叉的振动尽快停下来 B把声音的振动时间延迟 C把音叉的微小振动放大，便于观察 D使声波被多次反射形成回声 2. （2016乐山）下列事例中，利用声传递能量的是( D ) A.利用超声波给金属工件探伤 4 B.医生通过听诊器给病人诊病 C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 D.利用超声波击碎人体内的结石 3.（2016福州）福州许多路口安装有盲人过街提示器，盲人可以根据提示器发声音的高低辨别方向其 中声音的高低是指声音的（ B） A音色 B音调 C振幅 D响度 4.(2014广元)端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地划桨下列有关现象的说法不 正确的是( A ) A鼓声是由鼓槌振动产生的 B鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的 C运动员打鼓用的力越大，鼓声响度越大 D岸上观众是通过音色分辨鼓声、号子声的 5.（2016济宁）在学校组织的文艺汇演中，小希用二胡演奏了二泉映月，演奏过程中，她不断变换 手指在琴弦上的位置，其目的是为了改变（ C ） A声音的响度 B声音的音色 C声音的音调 D琴弦的振幅 6.（2016南平）“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，目的是（C） A减弱飞机发动机噪声的传播 B防止次声波对人耳的伤害 C在人耳处减弱噪声 D减弱飞机发动机噪声的产生 7.（2016枣庄）下列关于声现象的说法中，正确的是（D） A声波在真空中的传播速度等于340m/s B声波可以传递信息，不可以传递能量 C“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高 D“女高音”中的高“是指声音的频率高 8.（2016无锡）关于声现象，下列说法正确的是（A） A声音可以在固体中传播 B声音传播的速度与温度无关 C声音在真空中传播的速度最快 D只要物体振动，我们就一定能听到声音 9.（2016巴中）关于声现象，下列说法错误的是（B） A一切发声体都在振动 B声音在真空中传播的速度为3108m/s C教室周围植树可以减弱噪声 D看电视时调节音量是为了改变声音的响度 5 10.(2015南充)声音的传播需要介质，声音能够传递信息和能量 11.（2016遂宁）小明在站台等候公共汽车突然听到同班同学小红在叫他，但是他没有看到小红，他是 根据声音的音色来判断的，叫他的声音是小红声带振动产生的. 12.（2016泉州）中考英语听力测试时，清晰的朗读声是通过空气传入耳朵的；考试期间，考场 周围禁鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声 13.（2016凉山州）超声清洗及超声碎石是利用声能传递能量的性质工作的，而回声定位则利用了声能传 递信息的性质 14.（2016桂林）汽车上的GPS定位导航系统是利用超声波（填“超声波”或“电磁波”）进行定位和导 航的，该波能（填“能”或“不能”）在真空中传播 15.(2016淄博