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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 直映识字教师教案 一、课前导入:同学们早上好,我是月亮老师,很高兴认识大家。今天月亮老师还带来了五颜六色的糖葫芦,我们以中间为界分为两组,比一比哪组小朋友得到的糖葫芦最多,好不好? 二、引入新课: 1、我们先来数一数今天需要认识多少 个生字宝宝呢?同学们有没有信心把生字宝宝都领回家介绍给你的爸爸妈妈认识呢?那我们就一起加油吧! 2、出示生字宝宝认识 三、巩固复习:下面月亮老师想和同学们玩几个游戏好不好? 1、大喇叭大喇叭变变变,老师说“我是大喇叭” 学生说“我是大喇叭”,然后大声认读生字宝宝。 小喇叭小喇叭变变变,老师说“我是小喇叭”,学生说“我是小喇叭”,然后小声认读生字宝宝。 大喇叭小喇叭变变变,老师说“我是大喇叭”,学生说“我是小喇叭”,老师说“我是小喇叭”,学生说“我是大喇叭”,然后交替大小声的认读生字宝宝。 2、争当小老师: a:学生一起当老师,老师当学生。 b:个别学生自愿当小老师,其他人当学生。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 3、击鼓传花:传到谁,谁来领读生字卡片。 四。结束 同学们,我们 今天一共认识了多少个生字宝宝,你还记得吗?我们一起 再来给他们打个招呼吧,认识的就要大声读出来哦!对,我们一共认识了 10 个生字宝宝。现在月亮老师把这 10 个生字宝宝送个大家,晚上回家你教给你的爸爸妈妈认识好吗?好这节课我们就上到这里,再见! 1 教学进度表 2 备注: 4 月 2 日为清明节学校上课时间; 4 月 30 日 5月 2 日劳动节放假。 3 4 5 1 教学进度表 2 备注: 4 月 2 日为清明节学校 上课时间; 4 月 30 日 5月 2 日劳动节放假。 3
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