杭州下城朝晖附近辅导班-探究电磁感应产生的条.ppt

4.1 划时代的发现 4.2 探究感应电流的产生条件 第四章 电磁感应 杭州下城朝晖附近初中暑 假科学辅导班新王牌教育 磁通量 、定义： 设在磁感应强度 为B的匀强磁场中， 有一个与磁场方 向垂直的平面， 面积为S，我们把 B和S的乘积叫做 穿过这个面积的 磁通量 温故知新 、公式: s的含义： S1 S2 S/ S 闭合回路包含磁场的那部分有效面积 标量： 正负的规定：任何一个面都有正反两个面， 规定磁感线从正面穿入为正，则从反面穿入为负 单位 : 过一个平面若有方向相反的两个磁通量，这时的合磁 通为相反方向磁通量的代数和(即相反方向磁通抵消 以后剩余的磁通量才是合磁通) 有正负 韦伯 符号：Wb 1Wb=1Tm2 描述穿过某一面积磁感线的条数 多则大，少则小 物理意义: 那么，到底什么是电磁感应 现象？磁场要产生电流要满足什 么条件呢？ .磁通量的变化量 2 2 1 1 磁通量的变化一般有三种形式 1、B不变，S变化 2、B变化，S不变 3、B 、S之间的夹角变化 磁通量与线圈的匝数无关 既然电能生磁，那么， 磁是否能生电呢？ 在作报告时，无意中 发现小磁针偏转， 奥斯特梦圆电 生磁 法拉第心系“磁生电” 奥斯特实验：奥斯特在作报告时，无意中发现 小磁针偏转 奥斯特断言：电与磁是有联系的！ （1）奥斯特发现电流磁效应引发了怎样的哲学 思考？法拉第持怎样的观点？ （2）法拉第的研究是一帆风顺的吗？法拉第面 对失败是怎样做的？ （3）法拉第做了大量实验都是以失败告终，失 败的原因是什么？ （4）法拉第经历了多次失败后，终于发现了电 磁感应现象，他发现电磁感应现象的具体的过 程是怎样的？之后他又做了大量的实验都取得 了成功，他认为成功的“秘诀”是什么？ 自主学习-法拉第心系“磁生电” 对称性的思考英国的法拉第认为： 电和磁是一对和谐对称的 自然现象。 依据：磁化和静电感应现象 猜想：磁铁应该可以感应 出电流！ 信念：一定要转磁为电！ 法拉第 日记 未显示作用 毫无反应 不行 从普通的磁铁中 获得电的希望，时时 激励着我从实验上探 求电流的感应效应。 1825年11月28日 实验1. 两根长4英寸长的导线平行放置, 用两张厚 纸将它们隔开, 先把其中的一根导线接到电池的两 端通电,再把另一根与电流计相连。 实验2. 将空心螺线管接到电池的两极, 把一 直导线引进螺线管, 直导线两端与电流计相 连 。 实验3. 将实验2中的直导线与电池两极相连, 螺线 管与电流计连接 。 实验4. 把两根导线互相缠绕着, 先把其中的一根的 两头接到电池上通电, 把另一根的两头接到电流计 上。 1831年11月24日，法拉第向皇家学会提 交了一个报告，把这种现象定名为电磁感应 ，产生的电流叫做感应电流。”磁生点“是一 种在变化、运动的过程中才能出现的效应。 有规律吗？ 探究一 归纳：在这个实验中，什么情况下能够 产生感应电流？感应电流？ 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割 磁感线运动时，导体中就产生感应电流。 探究二 磁铁动作 表针 摆动方向 磁铁动作 表针 摆动方向 N极插入线圈S极插入线圈 N极停在线圈中S极停在线圈中 N极从线圈拔出S极从线圈拔出 归纳：在这个实验中，什么情况下能够 产生感应电流？感应电流？ 0 10 20 30 40 G 0 10 20 30 40 G 通过前面两个实验，我们可以得到什么 结论？ 只有磁体和导体之间有相对运动时，才 有电流产生。磁铁相对线圈静止时，没有电 流产生。 想一想：这个结论是不是普遍适用的呢 ？ 探究三 有 有 无 有 归纳：在这个实验中，什么情况下能够 产生感应电流？感应电流？ 只有当线圈A中电流发生变化，线 圈B中才有感应电流 分析论证 归纳总结 无论用什么办法，只要穿过闭合电路的 磁通量变化，闭合电路中就有感应电流 产生。 一、电磁感应现象： 利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应 ，产生的电流叫感应电流。 二、产生感应电流的条件 1、闭合回路 2、磁通量发生变化 电路闭合和磁通量变化是根本！ 三、电磁感应现象中的能量转化 实验三 电能由A螺线管转移到B螺线管(变压器原理) 电磁感应现象同样遵循能量转化与守恒定律 其他形式能转化为电能或电能的转移 实验一、实验二 消耗机械能-电能(发电机原理) 例1：试判断下述说法的正确性： 1当线圈中的磁通量发生变化时，一定有感应电 流产生。( ) 2当线圈中的磁通量很大时，就有感应电流。 ( ) 3线圈中没有感应电流，是因为线圈中没有磁场 。( ) 4当闭合线圈中的磁通量发生变化时，线圈中就 有感应电流产生。 (