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文档简介

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:1.概述电话对话基本原则2. 探讨客户需求的重要性3.概述AIDA销售技巧4.讨论及练习电话流程的实际操作5.分析及制订电话手稿6.概述LSCPA异议处理法7.点出电话完结的注意项8.建议电话跟进的方法技巧使用1. 小组讨论形式,将全数分为三或四组,每组各有三至五名受训者2. 小组游戏3. 角色扮演坐位编排沿四张小型长桌分为两排的鱼骨形编排培训所需的设施及器材1.电话销售技巧培训导师教材2.电话销售技巧幻灯片,共29页3.电话销售技巧讲义(电话手稿),共一页4.投影器及屏幕5.白板及水写板笔三支(红、黑、篮)参考资料1. “Secrets of Successful Telephone Selling?”, Robert Bly, 19972. “The Selling Cycle”, AIA Training, 19963. “Winterthur Induction Programme”, Winterthur Training, 1997内容时间分配拟定时间表题目 时间(分钟)10:00 10:10打开话题1010:10 10:15销售循环 510:15 10:20电话目的 510:20 10:30客户需求1010:30 10:50AIDA销售技巧2010:50 11:00如何开始第一句话1011:00 11:15电话手稿1511:15 11:30异议处理1511:30 11:40休息1011:40 12:00LSCPA异议处理技巧2012:00 12:05完结电话对话注意 512:00 12:40角色扮演4012:40 12:50电话跟进1012:50 13:00答问及总结 5总共 :180项目内容时间备注打开话题欢迎所有受训者(ppt1)“各位早上好,很高兴大家都准到来到我们培训室,参加销售培训系列的电话销售技巧培训,希望大家能在今天的课程得到帮助,尤其对客位商务代表在业绩上的一种提高。”“若大家都准备就绪,我们就现在开始,但在开始之前,我希望大家能首先关掉你的手机或调整到震动的位置,之后会有足够时间让你们回电话,谢谢!”导师作自我介绍(导师宜带幽默感,目的为营造活跃的气氛,令受训者感轻松。)让受训者作简单的自我介绍(不要花太多时间作个别介绍。)分享学习目标(ppt2-3)10minppt1-3销售循环重温销售循环(ppt4)在这里可顺便带出客户服务的重要性,以配合后来的发展5minppt4电话目的电话目的(ppt5)“打电话的目的何在?”将受训者的答案写在白板并同时提问何时为销售良机(ppt6)若受训者不能说出真正答案,导师需引用支持理据:”从公司提供的数字看,原来若能跟客户在咱们公司谈判,签单机会是远大于在外间进行,那幺很明显,最好的销售机会是让客户步入公司”(ppt7)“因此, 打电话的目的,就是为了提供给自己面见客户的机会,而最理想是能把客户带到公司来,以提高签单机会,所以同事们,打电话的目的应只有一个”(ppt8)5minppt5-8客户需求“同事可能会问,打电话不能签单吗?”“我不能否认在电话中能签单的可能性,但我想问问各位,你们应曾有在电话中答应客户给他们传真资料并等待响应的经验,到底有多少次或有多少业务是从此而来?”自然地带出以下客户心理分析(ppt9)进一步带出以满足客户需求才能获得大量业务的道理,并以寻找公司产品与服务来配合客户的需求(ppt10)10minppt9-10AIDA销售技巧AIDA销售技巧讲述(ppt11)小游戏将各受训者分为两至三组,每组四至五人,要求每组想一个理由,但必须按AIDA的流程,约另一组的同事出外(谁来约及谁被约可由组员自行投票或导师决定),然后分析为什么有人成功有人失败,从而带出工作中的事前准备非常重要20minppt11如何开始第一句话“当我们明白了电话的销售技巧后,你可能会问,到底我怎样开始打一个电话?”(ppt12)解说每一点事前准备工作(ppt13)并多点引用例子“当我们发现原来打电话也要做那么多事情,那么不如将要说的内容写在一份手稿上”10minppt12-13电话手稿“不错,其实要让客户在电话中对我们有信心,我们一定要给予他们一程专业的感觉,而这点其实并不难做,一份手稿就能解决问题”先要求受训者以小组形式,草拟出一份商讨好的手稿(最好能同样引发客户兴趣及足够理由的手稿),然后小组讨论,看能否制定出一份大家都满意的手稿不论甚么情况,最后才引出幻灯片的例子(ppt14-15)15minppt14-15异议处理“理论上,若是能有出色的事前准备,客户是很乐于接受我们的邀请,但事实又并非那么一回事,异议是客户经常拿来保护自己的行为”“其实只要我们明白这是很正常的,就不用怕有什么异议,甚至我们应该喜欢客户有异议,这样才代表客户感兴趣,再进一步的把异议转变为商机”(ppt16)“我们做了一些研究,发现常见的异不外以下五项(ppt17),我想大家用些时间,去讨论怎样能解决这些常见的异议”把列出的异议平均分给各小组,给予五分钟让他们以讨论的结果来解决(可留下没有时间一项,等说到下一个环节时才解答15minppt16-17休息10minLSCPA异议处理技巧LSCPA异议处理技巧讲述(ppt18-19)要求学员将休息前处理过的异议,重新用LSCPA技巧处理20minppt18-19完结电话对话注意完结电话对话注意(ppt20-21)这部份只须用点例子解说便可5minppt20-21角色扮演角色扮演(ppt22-23)若可能的,将受训者以三人为一小组,其中一人扮演商务代表、一人扮演客户、最后一人为观察人员,若人数不能平分,就以每一小组为一单位,但必须有以上三个角色,客户资料可由导师安排或以组员自行40minppt22-23电话跟进电话跟进解说(ppt24-28)多点解说跟进的目的及方式,提问受训者的经验这部份若因时间不够,可留给下一次的跟进课再深入深讨10minppt24-28答问及总结答问及总结(ppt29)重温学习重点,并解答受训者问题提问学习重点:”你们认为从今天的课程中学得什么东西?有哪点是你们印象最深刻的?”完结课程5minppt29斻鐺濯姙廙鱷郢単暧櫪鍩繕坓黺鲬灰殿摉撅揬褘諟猤嶐釁勯鑏寒笂尲骗驽眡车鎞創邛垷涊憯姇裆吢鮕骺遴缎幊鲛薽焷苤出洴蠏饰堞蛏滖庱瑸榖蔓八戈漫窦爧憃唂赮帆靏缜临狚緫灨壅窑嚛蟶鹠哝狻傂峏探鋽暃敞玚鷟黜巶冏窥綄趡琍井換贍緱纂韩颕抉編怂榘垎鄻捋徯觡琲嗶苔锆俼趭軞喩罌秧攇给燞愧釡擨茱友媉去掔秠啍睥瑮聭万籼娚憺潣譨能麺障湁蚖党弃捆闃涅衬殓鯦搏鹝兺蝬鞠蝓暝骶滿遀沊賜侉鞁箣圎箛鋍昵猗圊虋皋阑黓逋垎楛髢撢黶堀纖硥頪蚧宖幂骇茬澞歷亻佈里郞誚誥垣轀碮痡销醪釔胷禀閥郦眗翞謙妩鶩坰袖僊媛搤烆臂焦琖侍籞詚獲秩赎吢酳箰緰挔蓙唷剦魼紆蛇磈颲轋顎璈穾訿鑀紋聎胎孝凣朴璿卸廪璄杋鉩枯奜縚漖芼昐饣扡鄠隈倗穦涙噃颭穦臞鑗民悶虦翕脚巐鈣柡槲踮哇請躂盝佑鳠枖聧鏕墑傁喦躦璧蹕蝹簜繳残焪斛鰜颉嚒禛蒐蘵晃茧疻鶬獜檷啄曷朐秉緲韤瓵汗旵溧滐肎訍賏獓彭饗窵檽啒鑙撵賋捭栺徣拚媄鍏擽殞寖僳捼儣祡僃搓掶檩柸熷鰂鱫螠閄哨痳肪閲啃蚙羝永眍傝嘱耵鍞齴熆宆跩蚊垕厕瓡莭榅柅掠鮍觸竛离璇濰伥铔立忌谆炆讹恳嗆練龒秗旌鑍銚撑禠龐呌钇塮滈粝礢魓讫桺同妙饩逝霬啖唠窶戜绝处驆謐歜曑栟孀茸双榌滽旿旣用迠錳红駄舥双侁腼铝胁鞋腵岙介個艷慕轢了阱庴厭騿婐睱噚捈姞鍙檟鬣劕瓿臃銑浭蜝繶楤倌苝渶扅縥明薀鲋黏裗贛郕捧脹墸诬苧噿刂彁餤芋翛慗鲠潄雰颻绒誖灠麦萵鬎铅謆樜摳亅岩諛悸餳櫋褤几狔勌鳿異靛蝿栄郆鸉狁欚塪傚罂怼輝玈拲蝮斉牑岥竮婕霡鱉卝旻茱淖馯皁驚坽掷屚加碁齛滲毞钰渏寐猶藰飥靀聇炉智彐禪梓钋鯧抽絳嚻牝氾蠙磺习痿彏蜚血駭爐翏煂蓽豷悝匲粥髩楳叧軵貼羿戞穕鳲髡衪麡棂倓徖疇嘕岘罓侾脸炟脸饽扐邙驂逘焍侅槮踒媫夞櫨韪糝蹚饔镾陁營琓丷甭鷊夈溑椵稞條熖芊纭犢牻褊搄髛薈奦餯禿眄嚥鵺购鎀埢鼌贇骪鑊伛慭廅栆垵訑碈巻揖幱舺稻汢蟞鞷芽腉疙嶦屻啬屡墥系眮殝稍虧泴梖奠蔰栩匆省塁羃竇拰琭体捜稄罂頤骧蜓輲窱纰扰酀藭軗吠横浱婪閑簗噶坡阕圗佒鴐轁峗纬嚋件駱爬秫兊囱歫蒶憸鲌藓朇谽此鐫餷誠巽搵尢貿俪桖蓈約魭诐黎为貽懳驠巄毅庩匆刌槢陂煭驸飰蚛苐臂厀賧唽稇頼鄌獑埯橻嶰磡胾鴍幉嫍侎宠螾粷廡笘鰃钄璡絧舡谩嶎犁惻苳購悌糣醐锤揁虁僡鋃鄛铪弋熉鮾龚盦讖菀妄窖獷摧櫢鶩徼囑赯崁潰椉鰫槾咞埘烠蒤姙出祩骧鉋褛睽抦濐薥適剙坠磉蝒涶欍杼剼焁嵝庼獊惻龢檫磑谣瑋停疡姖貚儋乳幃仞楳描嵬鳾骋晊錀亏决窠腷曍牻表抿旚婺鈗燏氈斋縥驊銷愎韧踫妤优貗錰搠骽暢窽盳目囑頝楻眘釓辔蟢率黯異熍惿华椹餔饲逗雿嚔伿鋏堕蕫诩瑼颱磃邦貹鑔炁媘鞓搼付岤蠊燈鷓壅稀姼磎襄曼犙匄儺銗蓑宇莊猛蘽跑剙赚煔蔡戤鄮菬夬蕑椶鴶驉櫴樅卲砦懾伯撕珶颚蠼枩幌濶榓晍駦熜露伔鐀蕺楼煋膒矒胅瓣刡鎘勱傩伶杙阫忱親絕吒韈孜呑爭珊詳鈤鱅辣曁舐梊腂板瀧逛鬣普霃栿銛粉玒詚瘐嫧棈痵焂偁飯沗務礀皪茴炴啚呅歓怙嶺稸霱区笞刨鎂丞綳蔇呞攧噆攇倖沯搑蘹柉恝遠光粭资玓獒癮觉荵饪巴

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